【核心素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)課】人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊4.5《用連減同數(shù)解決問題》（教學(xué)課件+同步教案+大單元教學(xué)設(shè)計(jì)）

這是一份【核心素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)課】人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊4.5《用連減同數(shù)解決問題》（教學(xué)課件+同步教案+大單元教學(xué)設(shè)計(jì)），文件包含人教版新版一下45《用連減同數(shù)解決問題》課件pptx、人教版新版一下45《用連減同數(shù)解決問題》教案doc、人教版新版一下《100以內(nèi)的口算加減法》單元整體設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共33頁， 歡迎下載使用。
人教版(2025春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊4.5 用連減同數(shù)解決問題第四單元 100以內(nèi)的口算加、減法目錄CONTENT核心素養(yǎng)02新知導(dǎo)入1.算一算，填一填。37－3－3－327－5－5－534312822171202新知導(dǎo)入2.看圖列式。=27 － 6 － 61502新知導(dǎo)入猜一猜02新知導(dǎo)入 橘子，顏色鮮艷，酸甜可口，是日常生活中最常見的水果之一，具有理氣消食、祛痰止咳、降壓降脂等功效。03任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀理解03任務(wù)一03任務(wù)一也就是說每袋都裝8個(gè)。就是一袋要裝夠8個(gè)，裝不夠8個(gè)就沒有裝滿。04任務(wù)二學(xué)習(xí)任務(wù)二分析解答04任務(wù)二04任務(wù)二04任務(wù)二26－8=18（個(gè)）18－8=10（個(gè)）10－8=2（個(gè)）可以裝滿3袋，還剩2個(gè)。04任務(wù)二26－818－810－8204任務(wù)二04任務(wù)二你發(fā)現(xiàn)下面的想法有什么相同的地方嗎？04任務(wù)二05任務(wù)三學(xué)習(xí)任務(wù)三回顧反思04任務(wù)二04任務(wù)二每袋裝8個(gè)，3袋一共是：8+8+8=24（個(gè)）再加剩下的2個(gè)：24+2=26（個(gè)）04任務(wù)二答：可以裝滿3袋，還剩2個(gè)。06課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：1.你知道蜜蜂采的是幾號(hào)花嗎？填一填。6570809575859006課堂練習(xí)基礎(chǔ)題：2.猴子?jì)寢屬I了20個(gè)桃子，每只猴子分6個(gè)，最多可以分給（ ）只小猴子，還剩（ ）個(gè)桃子。（圈一圈） 3 206課堂練習(xí)提高題：3.25個(gè)蘋果平均分給5位同學(xué)，每人分5個(gè)，夠分嗎?（圈一圈，并列式計(jì)算。） 25－5=20（個(gè)） 20－5=15（個(gè)） 15－5=10（個(gè)） 10－5=5（個(gè)） 5－5=0（個(gè)） 答：夠分了。06課堂練習(xí)拓展題：4.3箱水果，每箱8個(gè)，每人各7個(gè)，可以分給幾個(gè)人？還剩下多少水果? 8+8+8=24（個(gè)） 24－7=17（個(gè)） 17－7=10（個(gè)） 10－7=3（個(gè)） 答：可以分給3個(gè)人，還剩下3個(gè)水果。07作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：1.算一算。34 －5 －5 14 －7 －7 26 －2 +70 2924 7 024 9407作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：2.2022 年北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩，形象可愛，深受大家喜愛。有24個(gè)冰墩墩小玩偶，每個(gè)盒子裝6個(gè)，可以裝滿（ ）盒子。 4 07作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：1.蹺蹺板。2828181907作業(yè)設(shè)計(jì)【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：2.學(xué)校買回40盞日光燈，每個(gè)教室安裝6盞，可以安幾個(gè)教室？還剩下多少盞？40－634－628－622－616－610－64答：可以安6個(gè)教室，還剩下4盞。08課堂小結(jié)09作業(yè)布置【綜合實(shí)踐類作業(yè)】 找找生活中能利用連減同數(shù)解決的實(shí)際問題。10板書設(shè)計(jì) 用連減同數(shù)解決問題答：可以裝滿3袋，還剩2個(gè)。