1.下列等式中,是一元一次方程的是( )
A.x2+1=3B.x+y=4C.3x﹣2=1D.2+3=3+2
2.魯班鎖是我國古代傳統(tǒng)建筑的固定結(jié)合器,也是廣泛流傳的益智玩具.如圖是魯班鎖中的一個(gè)部件,它從前面看,得到的圖形是( )
A.B.
C.D.
3.單項(xiàng)式﹣4a2b3c的系數(shù)及次數(shù)分別是( )
A.4,5B.﹣4,5C.4,6D.﹣4,6
4.已知x=3是方程x+2m﹣5=0的解,則m的值是( )
A.1B.4C.﹣4D.﹣1
5.下列變形不一定正確的是( )
A.若x=y(tǒng),則x﹣5=y(tǒng)﹣5B.若﹣3x=﹣3y,則x=y(tǒng)
C.若x2=y2,則x=y(tǒng)D.若x=y(tǒng),則xm=ym
6.如圖,點(diǎn)A在點(diǎn)O的北偏西60°方向上,點(diǎn)B在點(diǎn)O的南偏東25°方向上,則∠AOB的大小為( )
A.115°B.125°C.145°D.175°
7.a(chǎn),b,c是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,且|a|=|c|,下列結(jié)論正確的是( )
A.﹣a<aB.b+c<0C.|b|>cD.a(chǎn)b>1
8.《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問題:“以繩測井,若將繩三折測之,繩多四尺;若將繩四折測之,繩多一尺,問繩長井深各幾何?”其大意為:用繩子測量水井的深度,如果將繩子折成三等份,那么每等份井外余繩四尺;如果將繩子折成四等份,那么每等份井外余繩一尺.問繩長和井深各多少尺?設(shè)井深為x尺,依題意可列方程為( )
A.x3?4=x4?1 B.x3+4=x4+1C.3x+4=4x+1 D.3(x+4)=4(x+1)
9.下列說法:
①畫射線AB=6cm;②如圖,∠1可以用∠C表示;
③若∠α=30.15°,∠β=30°15',則∠α=∠β;
④植樹時(shí)栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一條直線上,依據(jù)的數(shù)學(xué)原理是兩點(diǎn)確定一條直線.
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
10.當(dāng)PAPB=2或PAPB=12時(shí),稱點(diǎn)P是射線AB的超級點(diǎn).已知點(diǎn)P是射線AB上的超級點(diǎn),若AB=9,則PA的長度不可能是( )
A.18B.12C.6D.3
二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)
11.2025的相反數(shù)是 .
12.中國倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國與世界各國的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4600000000人,將4600000000用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
13.如圖,O是直線AB上一點(diǎn),∠AOC=54°17′,則∠BOC= .
14.如圖是一個(gè)正方體紙盒的平面展開圖,每個(gè)正方形內(nèi)都有一個(gè)單項(xiàng)式,當(dāng)折成正方體后,“?”所表示的單項(xiàng)式與對面正方形所表示的單項(xiàng)式是同類項(xiàng),則“?”所表示的單項(xiàng)式可能是 .
15.“雙十二”期間,商店將一件商品按成本價(jià)提高30%后標(biāo)價(jià),再打八折銷售,售價(jià)為260元,售出這件商品,商店的盈虧情況是 .(填盈利或虧損多少元)
16.如圖,過點(diǎn)O在∠AOC內(nèi)部作射線OB.且OH平分∠AOC,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.下列結(jié)論:
①∠MON=∠HOC; ②∠MON=∠AOC+∠BOH2;
③∠MOH=∠AOH?∠BOH2; ④∠HOC+∠HOB=2∠HON.
其中正確的是 .(填寫序號)
三、解答題(共8小題,共72分)
17.(8分)計(jì)算:
(1)?13?17×[2?(?4)2];
(2)4(3a2b+ab2)﹣(3ab2﹣a2b).
18.(8分)解方程
(1)9﹣3y=5y+5
(2)1?2x3=3x+17?3.
19.(8分)如圖,在平面內(nèi)有三點(diǎn)A,B,C.按下列要求完成畫圖或作答.
(1)畫射線AC,直線AB,線段BC;
(2)用適當(dāng)?shù)恼Z句表述點(diǎn)C與直線AB的關(guān)系;
(3)過點(diǎn)A作直線l與線段BC交于點(diǎn)D(注:點(diǎn)D不與B,C兩點(diǎn)重合);
則點(diǎn)D是直線l上到B,C兩點(diǎn)距離之和最小的點(diǎn),理由為 .
20.(8分)某校組織知識競賽,共設(shè)20道選擇題,各題分值相同,每題必答.下表記錄了3名參賽同學(xué)的得分情況:
(1)每答對一道題得 分,答錯(cuò)一道題扣 分.
(2)參賽者D得了88分,他答對了多少道題?
21.(8分)如圖,∠AOB=∠COD=90°,射線OE平分∠BOC.
(1)①圖中與∠BOC互余的角有 ;
②若∠BOC=α,則∠AOD= .(用含α的代數(shù)式表示)
(2)若∠AOC:∠COE=5:2,求∠AOD的度數(shù).
22.(10分)在中國傳統(tǒng)文化中,紅色的中國結(jié)象征著喜慶和繁榮,常常被賦予吉祥、幸福、團(tuán)圓、美滿等美好的祝愿.勞動(dòng)課上,王老師帶領(lǐng)同學(xué)們編中國結(jié).已知編一個(gè)大中國結(jié)比編一個(gè)小中國結(jié)需要多用1m的繩.王老師編3個(gè)大中國結(jié)和7個(gè)小中國結(jié),共計(jì)用繩33m.
(1)求王老師編一個(gè)大中國結(jié)和一個(gè)小中國結(jié)各需用繩多少m?
(2)按照王老師的方法,701班40名同學(xué)快速行動(dòng)起來,其中男生編小中國結(jié),女生編大中國結(jié),每位男生一節(jié)課可以編3個(gè)小中國結(jié),每位女生一節(jié)課可以編2個(gè)大中國結(jié),全班編完后發(fā)現(xiàn)小中國結(jié)的數(shù)量是大中國結(jié)的2.5倍.求701班男生,女生各有多少人?
(3)王老師打算在七年級開展“編中國結(jié)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng).計(jì)劃號召七年級同學(xué)們編500個(gè)中國結(jié),其中大中國結(jié)m個(gè),并按照1個(gè)大中國結(jié)配2個(gè)流蘇,1個(gè)小中國結(jié)配1個(gè)流蘇的方式,配好后進(jìn)行義賣.將義賣的收入全部捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們.王老師去某商店采購繩子和流蘇,其中繩子1元/米,流蘇0.5元/個(gè).店老板給出兩種優(yōu)惠方案:
方案一:超過1000元減220元.
方案二:一次性購物達(dá)到1000元,全場打九折.
請幫王老師分析該如何選擇優(yōu)惠方案.
23.(10分)如圖,將一副三角尺的兩個(gè)角的頂點(diǎn)重疊在O處,其中∠AOB=60°,∠DOC=45°,兩條直角邊落在直線MN上.將三角尺OCD從圖1的位置繞O點(diǎn)以2度/秒的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)t秒(0<t<120).在旋轉(zhuǎn)過程中,若OF為∠BOC的角平分線,OG為∠AOD的角平分線.
(1)如圖1,求∠AOD的度數(shù).
(2)如圖2,三角尺OCD旋轉(zhuǎn)過程中,若0<t<1052,當(dāng)∠DOG=2∠BOF時(shí),求t的值.
(3)三角尺OCD旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)t= 秒時(shí),3∠AOC﹣2∠FOG=105°.
24.(12分)如圖,點(diǎn)A,B,C,D是同一直線上從左到右依次排列的四點(diǎn),AB=a,CD=b,且a,b滿足:|a﹣6|+(b﹣3)2=0,BC=15.
(1)a= ,b= ;
(2)線段AB以2個(gè)單位長度/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD以1個(gè)單位長度/秒的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).
①求運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),線段AB,CD重合的長度為2;
②當(dāng)點(diǎn)B和C重合時(shí),線段CD立即以原來2.5倍的速度向右運(yùn)動(dòng),線段AB的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,若線段CD向右運(yùn)動(dòng)過程中,式子2AC+mBD的值為定值n,請求m和n的值.
參賽者
答對題數(shù)
答錯(cuò)題數(shù)
得分
A
20
0
100
B
19
1
94
C
10
10
40

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