U4詞匯
考點1 allw動詞，“允許；準許”，allw sb. t d sth.“允許某人做某事”。
1．父母應該允許我們自己做決定。
Parents shuld us t make a by urselves.
2．T my surprise, Daniel’s parents allwed him ________ Disneyland with me.
A．t visitB．visitingC．visitD．visits
考點2 cmmunicatin名詞，“交流；溝通”，其動詞為cmmunicate“交流”。
3．In a cnversatin between tw persns, 65% f is dne thrugh bdy language. (cmmunicate)
4．— There will be an educatinal exchange next semester. Will yu sign up fr it?
— I’m still thinking abut it. It will be a gd chance t cmmunicate with the lcal students.
A．describeB．talkC．express
考點3 ffer動詞，“主動提出；自愿給予”，ffer t d sth.“主動提出做某事”。
5．—What d yu think f yesterday’s activity in yur cmmunity?
—Wnderful, a lt f useful tips n self-prtectin (ffer).
6．My father didn’t wrk yesterday, and he ffered _________ me t the museum.
A．takeB．takingC．t take
考點4 explain動詞，“解釋；說明”，explain sth. (t sb.) “（向某人）解釋某事”。
7．The teacher usually (explain) the new wrds t us.
8．If yu dn’t understand the rule f this game, I’ll be happy t explain it _________ yu.
A．tB．withC．fr
考點5 return動詞，“歸還；回來；返回”，return sth. t sb.“把某物歸還給某人”。
9．上周王琳琳把字典借給了我。我準備明天歸還給她。
Wang Linlin her dictinary t me last week. I’ll it t her tmrrw.
10．When yu ________ matches frm thers, dn’t frget t ________ them.
A．brrw, lendB．brrw, returnC．lend, keepD．lend, return
考點6 cmpete東西，“競爭；對抗”，cmpete with… 和……競爭，相關(guān)詞匯：cmpetitin n.比賽；競賽；競爭cmpetitr n.參賽者；競爭者。
11．Tina dances the best in her class. She wn first place in the dancing last Mnday. (cmpete)
12．—Hw is Kate getting n with Laura?
—Very well. At the same time, they cmpete ________ each ther ________ the higher grade.
A．with; frB．with; inC．a(chǎn)but; frD．in; abut
考點7 cmpare動詞，“比較”，cmpare… with…“把……與……比較”。
13．不要拿我和其他的孩子做比較。
Dn’t me ther children.
14．Everyne is special, s dn’t cmpare yurself ________ thers.
A．withB．byC．nD．in
考點8 cause作動詞，“造成；引起”，作名詞“原因；起因”。
15．The heavy snw (cause) several accidents last night.
16．—It is reprted that smking is ne f the majr causes f death and disease.
—That’s true. As teenagers, we must stay away frm smking fr ur health.
A．reasnsB．excusesC．results
U4短語
考點1 lk thrugh“快速查看；瀏覽”。
17．請快速瀏覽今天的報紙，然后回答我的問題。
Please tday’s newspaper and then answer my questins.
18．If yu want t knw mre infrmatin abut the party, please ______ the website.
A．lk frB．lk thrughC．lk atD．lk after
考點2 wrk ut“成功的發(fā)展；解決”。
19．別擔心，事情會解決的。(完成譯句)
Dn’t wrry. Things will .
20．This maths prblem is t difficult fr me ________.
A．t wrk utB．t wrk ut itC．t wrk it utD．t wrk n
考點3 get n with“和睦相處；關(guān)系良好”。
21．對他來說和朋友和睦相處很容易。
It’s very easy fr him his friends.
22．—I’ve made it pssible fr my sister _________ the same cmputer with me.
—I’m happy t see yur sister _________ yu.
A．t share; get n withB．sharing; cmpete withC．t share; argue with
考點4 in ne’s pinin“依……看”。
23．依我看，數(shù)學和語文一樣重要。
, math is as imprtant as Chinese.
24．________ my sister’s pinin, it’s nt gd t cmpare yurself ________ thers.
A．In; abutB．In; withC．On; t
U4句型
考點1 What’s wrng?（=What’s the matter? ） “怎么了？/哪兒不舒服？”可單獨使用，也可以與 with 連用。
25．你的眼睛怎么了？
yur eyes?
26．—Yu lk unhappy, Jhn. ______?
—Well, my mther read my diary withut telling me.
A．D yu want t restB．What’s wrng
C．Hw d yu dD．Hw are yu
考點2 It is time fr sth.“該做某事了；到做某事的時候了”，可與It’s time t d sth.進行轉(zhuǎn)換。
27．It’s time t have breakfast. （改為同義句）
It’s time breakfast.
28．到了該做家庭作業(yè)的時間了。
hmewrk.
U4語法
考點1 常用的提建議的句型
（1）Why dn’t yu d sth.?=Why nt d sth.?“你為什么不做某事呢？”
（2）What/Hw abut (ding) sth.?“（做）某事怎么樣？”
（3）Yu shuld (nt) d sth.“你（不）應該做某事?！?br>（4）…
29.Why dn't yu buy yur mther a pair f shes？(改為同義句)
Why _________ yur mther a pair f shes?
30．It's raining utside. Why dn't yu ________ an umbrella?
A．takeB．takesC．takingD．tk
31．— Mary, hw abut making dumplings at hme this weekend?
— ____________!
A．Gd luckB．Yu’re rightC．Gd ideaD．Yu’d better nt
考點2 until 引導的時間狀語從句
until 作連詞，意為“直到……為止；到……時”，引導時間狀語從句。主句是肯定句時，意為“直到……為止”；主句是否定句時，意為“直到……才……”。
32．這些熊貓直到下周五才會送到培訓中心。
The pandas next Friday.
33．The students ________ g t bed ________ 10:30 these days.
A．nt; untilB．desn’t; untilC．/; untilD．can’t; until
34．Passengers must wait in their seats ________ the plane cmes t a full stp.
A．ifB．sinceC．untilD．because
綜合運用練習
一、單項選擇
1．The students ________ g t bed ________ 10:30 these days.
A．nt; untilB．desn’t; untilC．/; untilD．can’t; until
2．—Where are yu ging?
—T the library. I’ve finished reading this bk, s I’m ging t ______ it.
A．buyB．lendC．brrwD．return
3．This maths prblem is t difficult fr me ________.
A．t wrk utB．t wrk ut itC．t wrk it utD．t wrk n
4．—Culd yu tell me smething abut the price f huses in 2024?
—Yes, but I knw a little. Yu can ________ mre infrmatin n the Internet.
A．lk afterB．lk arundC．lk verD．lk thrugh
5．As everyne knws, driving while playing mbile phnes can ________ lts f accidents.
A．breakB．causeC．refuseD．stand
6．—I always feel ________ when I answer the questins. What shuld I d?
—Oh, dn’t be shy. Just say what yu knw.
A．nervusB．excitedC．happyD．a(chǎn)ngry
7．—These bks are fantastic. Hw lng can we ________ them?
—Fr tw weeks. Yu can renew them nline.
A．brrwB．lendC．returnD．keep
8．We students shuld learn hw t relax well. T much _______ isn’t gd fr ur health.
A．stressB．spiritC．fairnessD．pinin
9．—I have a bad cld.
—Yu ________ lie dwn and have a gd rest.
A．shuldB．mayC．willD．can
10．__________ it will snw tmrrw, but I’m nt sure.
A．PerhapsB．SmetimesC．UsuallyD．Since
二、單詞拼寫
11．Which is yur (ld) brther and which is yur yunger brther?
12．Parents want (cmmunicate) better with their kids.
13．I think parents shuld have a gd with their children. (cmmunicate)
14．She always (cmpare) her sn with ther children.
15．Hw many are there in the English club? (member)
16．Jimmy is used t (cmpete) with thers. He believes it can make himself a better student.
17．What abut (ffer) sme schl things t the children in pr areas?
18．Firstly, yu shuld g t bed earlier. (secnd), exercise mre ften t keep healthy.
19．The teacher usually (explain) the new wrds t us.
20．We believe mre assembly lines will be designed with the f mdern science and technlgy. (develp)
三、短文填空
閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。
Everyne needs friends. But d yu knw hw t find real friends and keep it? 21 American writer named Sally tells yung students sme gd ways t find friends.
Sally says finding friendship is just 22 planting a tree. Yu plant the seed and take care f it t make it grw.
She says yu shuld first chse smene wh can be a gd friend. It desn’t matter whether he has mney r gd lks. A gd friend shuld be kind and helpful. If yu have a bad day, a gd friend shuld be a gd 23 (listen) and try his best 24 (help) yu. If yu want t make friends with smene, yu shuld make each ther live 25 (happy). But what shuld yu d when yu fight with yur friend? Yu may try t have a talk with him r her. If yur friend 26 (nt) want t talk, yu can write a letter t tell him r her hw yu are 27 (feel).
Sally als tells us sme small but imprtant things, fr example, celebrate yur 28 (friend) success. Remember that friendship is ne f the 29 (wnderful) things in yur life. Life is great 30 yu have friends.
參考答案
1．D
【詳解】句意：這些天學生們要到十點半才能睡覺。
考查的用法。根據(jù)“The students ... g t bed ... 10:30 these days.”可知，此處表示直到十點半才能睡覺，“直到……才……”，主語是復數(shù)，表示否定借助助動詞dn’t，排除ABC。故選D。
2．D
【詳解】句意：——你要去哪里？——去圖書館。我已經(jīng)讀完這本書了，所以我要把它還回去。
考查動詞辨析。buy買；lend借出；brrw借入；return返還。根據(jù)“T the library. I’ve finished reading this bk”可知，是指讀完了這本書，所以要把書還給圖書館。故選D。
3．A
【詳解】句意：這道數(shù)學題太難了，我解不出來。
考查動詞短語和形式賓語。wrk ut解決，wrk n從事于，繼續(xù)工作；根據(jù)“This maths prblem is t difficult fr me...”可知，數(shù)學題太難我做不出來，可以排除選項D，再根據(jù)題干可知，this maths prblem是wrk ut的賓語，此處不需要it作形式賓語，排除選項B和C。故選A。
4．D
【詳解】句意：——-你能告訴我2024年的房價嗎？——是的，但我知道一點。你可以在網(wǎng)上查找更多的信息。
考查動詞短語。lk after照顧；lk arund四下觀望；lk ver翻閱；lk thrugh瀏覽。由“…mre infrmatin n the Internet”可知，是在網(wǎng)上瀏覽查找信息。故選D。
5．B
【詳解】句意：眾所周知，開車時玩手機會導致很多事故。
考查動詞辨析。break打破；cause導致；refuse拒絕；stand站立。根據(jù)“driving while playing mbile phnes f accidents.”以及生活常識可知，開車時玩手機會“導致”很多事故。故選B。
6．A
【詳解】句意：——當我回答問題時，我總是感到緊張。我該怎么辦？——哦，別害羞。只要說出你所知道的。
考查形容詞辨析。nervus緊張的；excited興奮的；happy開心的；angry生氣的。根據(jù)“when I answer the questins.”以及“dn’t be shy”可知回答問題時總是感到緊張。故選A。
7．D
【詳解】句意：——這些書太棒了。我們能借多久？——兩個星期。你可以在網(wǎng)上續(xù)借。
考查動詞辨析。brrw借入；lend借出；return歸還；keep保存。根據(jù)“Hw lng”可知此處與時間段連用，應用延續(xù)性動詞，故排除ABC。故選D。
8．A
【詳解】句意：我們學生應該學會如何好好放松。太多的壓力對我們的健康沒有好處。
考查名詞辨析。stress壓力；spirit精神；fairness公平；pinin觀點。根據(jù)“We students shuld learn hw t relax well.”可知，此處指要學會放松，太多的壓力對健康沒有好處，應填名詞stress“壓力”。故選A。
9．A
【詳解】句意：——我得了重感冒?！銘撎上潞煤眯菹?。
考查情態(tài)動詞。shuld應該；may可能；will將；can能。根據(jù)“l(fā)ie dwn and have a gd rest”可知是應該躺下來好好休息。故選A。
10．A
【詳解】句意：明天可能會下雪，但是我不確定。
考查副詞詞義辨析。Perhaps也許，可能；Smetimes有時；Usually通常；Since因為，自從。根據(jù)“but I’m nt sure”中but表示轉(zhuǎn)折可知，前面對明天會下雪是一種猜測。故選A。
11．elder
【詳解】句意：哪個是你哥哥，哪個是你弟弟？根據(jù)“which is yur yunger brther”可知，此處詢問哪個是哥哥，elder brther“哥哥”，是固定搭配。故填elder。
12．t cmmunicate
【詳解】句意：父母想要與孩子更好地溝通。want t d sth“想要做某事”，為固定短語，故填t cmmunicate。
13．cmmunicatin
【詳解】句意：我認為父母應該和孩子好好溝通?？涨坝小癮 gd”修飾，此處應用名詞單數(shù)形式，cmmunicatin“交流”，在句中作賓語。故填cmmunicatin。
14．cmpares
【詳解】句意：她總是拿她的兒子跟其他孩子相比。根據(jù)語境可知，題干表示經(jīng)常性、習慣性的動作，用一般現(xiàn)在時；空格處作謂語，主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞cmpare也應用單數(shù)。故填cmpares。
15．members
【詳解】句意：英語俱樂部有多少會員？member成員，設(shè)空處前是“Hw many”，應填所給詞的復數(shù)形式。故填members。
16．cmpeting
【詳解】句意：吉米習慣于和別人競爭。他相信這會使他成為一個更好的學生。根據(jù)“is used t”可知，本題考查固定搭配be used t ding sth“習慣做某事”，此處應用cmpete“競爭”的動名詞形式作賓語。故填cmpeting。
17．ffering
【詳解】句意：給貧困地區(qū)的孩子們提供一些學校用品怎么樣？介詞abut后加動名詞ffering“提供”。故填ffering。
18．Secndly
【詳解】句意：首先，你應該早點睡覺。其次，經(jīng)常鍛煉以保持健康。根據(jù)“Firstly, yu shuld g t bed earlier. ..., exercise mre ften t keep healthy.”可知，此處應使用副詞修飾整個句子，句首需大寫首字母。故填Secndly。
19．explains
【詳解】句意：老師通常給我們解釋新單詞。根據(jù)usually可知，此句是一般現(xiàn)在時，主語是單數(shù)形式，動詞用三單，故填explains。
20．develpment
【詳解】句意：我們相信隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，會有更多的裝配線被設(shè)計出來。根據(jù)“ mdern science”和提示詞匯可知，空處需填名詞，與f構(gòu)成f所有格，develpment“發(fā)展”為動詞develp的名詞。故填develpment。
21．An 22．like 23．listener 24．t help 25．happily 26．desn’t 27．feeling 28．friend’s/friends’ 29．mst wnderful 30．if/when/because
【導語】本文主要講的是一個美國作家關(guān)于交朋友的建議。
21．句意：一個叫做Sally的美國作家告訴年輕學生找到朋友的一些好方法?！皐riter”是可數(shù)名詞單數(shù)且“American”是以元音音素開頭的單詞，空缺處用不定冠詞an修飾表泛指，首字母大寫，故填An。
22．句意：Sally說尋找友誼就像種樹一樣。根據(jù)“finding friendship is just”和“planting a
tree”可知，此處指尋找友誼像種樹一樣，介詞like“像……一樣”，故填like。
23．句意：如果你某天過得不痛快，一個好朋友是一個好的聽眾并盡最大努力幫你。根據(jù)“a gd”可知，空缺處用listen的可數(shù)名詞單數(shù)listener“聽眾”，故填listener。
24．句意：如果你某天過得不痛快，一個好朋友是一個好的聽眾并盡最大努力幫你。固定搭配try ne’s best t d sth“盡某人最大努力做某事”，空缺處用動詞help的不定式t help，故填t help。
25．句意：如果你想跟某人交朋友，你應該讓你們相互過得快樂?！發(fā)ive”是動詞，空缺處用happy的副詞happily“快樂地”修飾動詞，故填happily。
26．句意：如果你的朋友不想談話，你可以寫信告訴他(她)你現(xiàn)在的感受?！皐ant”是實義動詞，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語“yur friend”是第三人稱單數(shù)，所以用助動詞desn’t表否定，故填desn’t。
27．句意：如果你的朋友不想談話，你可以寫信告訴他(她)你現(xiàn)在的感受。根據(jù)“are”可知空格處用現(xiàn)在分詞，hw are yu feeling?“你感覺怎樣”，故填feeling。
28．句意：Sally還告訴我們一些細微但是很重要的事情，比如為朋友的成功慶祝。根據(jù)“yur”和“success”可知，此處指為朋友的成功慶祝，用名詞單數(shù)/復數(shù)的所有格均可，用friend/friends的名詞所有格形式friend’s/friends’，故填friend’s/friends’。
29．句意：記住：友誼是我們生活中最精彩的事情之一。ne f+the+形容詞最高級+可數(shù)名詞復數(shù)“最……的其中之一”，wnderful“精彩的”最高級the mst wnderful，故填mst wnderful。
30．句意：如果當你有朋友的時候，生活才是好的。“Life is great”和“yu have friends”可知，此處可用if/when/because引導狀語從句，故填if/when/because題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
D
B
A
D
A
A
A

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