一、單詞拼寫(xiě)
1．I think there will be less air (污染) in the future.
2．Please dn’t make any n (噪聲) in the library.
3．She hpes there will be less (pllute) in the future.
4．Her dad said he smetimes (犯錯(cuò)誤）
5．Tm must take the undergrund t wrk because his car is (壞了的).
6．D yu knw what yu can d (help) the pr?
7．The by is very (有幫助的) at schl. He always helps his classmates with hmewrk.
8．If yu dn’t give up when yu meet difficulties, yu (make ) yur dreams cme true.
9．Tny failed (pass) the exam.
10．My father prmises (buy) me a mdel car if I pass the exam.
11．Because f the railway frm Lijiang t Shangri-La, yu can sit (cmfrtable) n the train t enjy the nature.
12．In this university, students have many (選擇) in their spare time.
13．It’s necessary t prtect ur (環(huán)境).
14．I’d like t invite each parent (bring) a bk as a gift.
15．Millie has a talent fr music. Nbdy else in ur class sings as as her.(beautiful)
16．My parents dn’t allw me (hang) ut with my friends n weekends.
17．I gave him sme mney, but he r (拒絕).
18．It’s (fair) fr a 6-year-ld by t d the heavy wrk.
19．Drive less, r there will be mre (pllute).
20．Thrugh Frrest Gump《阿甘正傳》, I learned an imprtant lessn: nthing is impssible yu put yur heart int it.
二、短文填空
根據(jù)短文內(nèi)容和所給中文提示，在空白處寫(xiě)出正確的單詞。每空限填一詞。
Parents are the clsest peple t yu in the wrld. And they wuld d anything fr yu. When yu are still a baby, they always hld yu in their 21 (手臂). When yu are ill, they lk after yu 22 (幾乎) day and night. When yu are ld enugh t g t schl, they still lk after yu 23 (細(xì)致地) all the time. Early in the mrning, dad always drives yu t schl n weekdays. Every evening, mm always makes a big meal and 24 (等待) fr yu back frm schl. When yu hurry t leave hme fr schl 25 (沒(méi)有) breakfast, they always feel wrried abut yur 26 (健康). When yu get a gd 27 (成績(jī)等級(jí)) at schl, yu will see the mst beautiful smile n their faces. When yu are a 28 (青少年),they still treat yu as a child just because they want t prtect yu. When yu have prblems, they always 29 (承諾) that they’ll be there frever.
Parents are always 30 (準(zhǔn)備好的) t give everything they have t their children, nt t receive. They play a very imprtant rle in ur life. We shuldn’t frget parents’ lve wherever we g r hw ld we are.
三、選詞填空
閱讀下列短文，從方框中選出恰當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、完整。
Peple make traffic rules t keep rder n the rad. 31 , every year thusands f peple died r gt hurt n the rad 32 China. Please remember: keep t the right side n the rad.
There are rules t make the rad 33 , but peple dn’t always bey the rules. Sme f 34 are careless. If everybdy 35 the rules, the rad will be much safer.
While yu’re riding a bike, dn’t ride in the 36 f the rad. When yu ride a bike with 37 friend, dn’t lk arund r talk. If yu drive, yu shuld slw dwn at the traffic lights. Yu must always wear a seat belt (安全帶), stp t lk at bth 38 . Dn’t run acrss the rad. If the rad is 39 , it’s safe t crss the rad. We must tell 40 nt t play n the rad.
In a wrd, it’s very necessary fr everyne t bey the traffic rules.
仔細(xì)閱讀下面五個(gè)句子，然后用下面方框中所給的單詞或短語(yǔ)填空，使每個(gè)句子在結(jié)構(gòu)、句義和邏輯上正確。（提示：選項(xiàng)中有兩個(gè)是多余的。）
41．A gd reprt needs many hurs t , s listen carefully.
42．We never knw what will in the future.
43．In English, we say that a prblem is like cutting it in half.
44．I ften in supermarkets when I am free.
45．Families see the Spring Festival as a time t get tgether and it with a big family meal.
bey, they, side, clear, in, child, a, middle, safe, hwever
reply / hang ut /slving / happen / celebrate / sharing / prepare
參考答案：
1．pllutin
【詳解】句意：我認(rèn)為將來(lái)空氣污染會(huì)減少。pllutin“污染”，為不可數(shù)名詞。故填pllutin。
2．(n)ise
【詳解】句意：請(qǐng)不要在圖書(shū)館里發(fā)出噪聲。nise“噪聲”，是不可數(shù)名詞。故填(n)ise。
3．pllutin
【詳解】句意：她希望未來(lái)污染能少一些。分析句子可知，less為little的比較級(jí)，形容詞；形容詞修飾名詞作定語(yǔ)，pllute污染，動(dòng)詞，其名詞形式為pllutin，不可數(shù)名詞。故填pllutin。
4．made mistakes
【詳解】句意：她的爸爸說(shuō)他有時(shí)犯錯(cuò)誤。根據(jù)“said”一詞可知，此句是賓語(yǔ)從句，主句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，所以從句需用一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去常常發(fā)生的事?！胺稿e(cuò)誤”對(duì)應(yīng)的英文是make mistakes，為固定短語(yǔ)，make的過(guò)去式為made。故填made mistakes。
5．brken
【詳解】句意：湯姆必須乘地鐵去上班，因?yàn)樗能?chē)壞了。brken“壞了的”，作be動(dòng)詞的表語(yǔ)用形容詞。故填brken。
6．t help
【詳解】句意：你知道你可以做什么來(lái)幫助窮人嗎？根據(jù)“what yu can d”可知此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式t help表目的。故填t help。
7．helpful
【詳解】句意：這個(gè)男孩在學(xué)校很樂(lè)于助人。他總是幫助同學(xué)做家庭作業(yè)。作be動(dòng)詞的表語(yǔ)用形容詞helpful“有幫助的”。故填helpful。
8．will make
【詳解】句意：如果你在遇到困難時(shí)不放棄，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。根據(jù)“If yu dn’t give up when yu meet difficulties”可知，句中為if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)的原則，故主句用一般將來(lái)時(shí)will+d。故填will make。
9．t pass
【詳解】句意：托尼考試不及格。fail t d sth做某事失敗，空處應(yīng)填動(dòng)詞不定式，故填t pass。
10．t buy
【詳解】句意：我爸爸承諾如果我通過(guò)考試，就給我買(mǎi)一輛模型車(chē)。prmise t d sth.“承諾做某事”，此處用動(dòng)詞不定式。故填t buy。
11．cmfrtably
【詳解】句意：因?yàn)辂惤较愀窭锢蔫F路，你可以舒服地坐在火車(chē)上欣賞大自然。根據(jù)“ yu can the train t enjy the nature.”可知，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞sit用副詞，結(jié)合所給詞匯，此處應(yīng)用形容詞cmfrtable的副詞形式。故填cmfrtably。
12．chices
【詳解】句意：在這所大學(xué)，學(xué)生們?cè)跇I(yè)余時(shí)間有許多選擇。選擇：chice，可數(shù)名詞，many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，因此此處用chices。故填chices。
13．envirnment
【詳解】句意：保護(hù)我們的環(huán)境是有必要的。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，應(yīng)填envirnment“環(huán)境”，不可數(shù)名詞。故填envirnment。
14．t bring
【詳解】句意：我想邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)帶一本書(shū)作為禮物。invite sb t d sth“邀請(qǐng)某人做某事”，此處動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故填t bring。
15．beautifully
【詳解】句意：米莉有音樂(lè)天賦。我們班上沒(méi)有其他人唱得像她那樣優(yōu)美。此處為“as+形容詞/副詞as...”同級(jí)比較結(jié)構(gòu)，意為“與……一樣……”；空格在動(dòng)詞后，可知填副詞beautifully“優(yōu)美地”。故填beautifully。
16．t hang
【詳解】句意：我的父母不允許我周末和我的朋友出去玩。allw sb. t d sth.“允許某人做某事”，故填t hang。
17．(r)efused
【詳解】句意：我給了他一些錢(qián)，但他拒絕了。refuse“拒絕”，根據(jù)“gave”可知，此句為一般過(guò)去時(shí)，所以填refuse的過(guò)去式refused。故填(r)efused。
18．unfair
【詳解】句意：讓一個(gè)6歲的男孩做繁重的工作是不公平的。fair“公平的”。根據(jù)“It’ a 6-year-ld by t d the heavy wrk”可知，讓6歲的男孩做繁重的工作應(yīng)該是不公平的，is接形容詞作表語(yǔ)，“不公平的”unfair。故填unfair。
19．pllutin
【詳解】句意：少開(kāi)車(chē)，否則污染會(huì)更嚴(yán)重。根據(jù)“there will be...”可知，空處應(yīng)填入名詞，pllute“污染”是動(dòng)詞，其名詞形式為pllutin，是不可數(shù)名詞，故填pllutin。
20．if
【詳解】句意：通過(guò)《阿甘正傳》，我學(xué)到了重要的一課：如果你用心去做，沒(méi)有什么是不可能的。根據(jù)“nthing is impssible ... yu put yur heart int it.”可知，句子后句是前句的肯定條件，用if“如果”引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故填if。
21．a(chǎn)rms 22．a(chǎn)lmst/nearly 23．carefully 24．waits 25．withut 26．health 27．grade 28．teenager/teen 29．prmise 30．ready
【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇說(shuō)明文，主要講述的是父母對(duì)孩子的愛(ài)。
21．句意：當(dāng)你還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，他們總是把你抱在懷里。根據(jù)“hld yu in their…”和中文提示可知，此處應(yīng)該填入名詞復(fù)數(shù)arms，表示“把你抱在懷里”。故填arms。
22．句意：當(dāng)你生病時(shí)，他們幾乎日夜照顧你。根據(jù)中文提示和語(yǔ)境可知，此處應(yīng)該填入副詞almst或者nearly，作程度狀語(yǔ)，修飾day and night。故填almst/nearly。
23．句意：當(dāng)你到了上學(xué)的年齡，他們?nèi)匀灰恢焙苄⌒牡卣疹櫮恪８鶕?jù)“they still lk after yu”和中文提示可知，此處應(yīng)該填入副詞carefully，作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞短語(yǔ)lk after。故填carefully。
24．句意：每天晚上，媽媽都會(huì)做一頓豐盛的晚餐，等你放學(xué)回家。根據(jù)“mm always makes a big meal”可知，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是mm，第三人稱(chēng)單數(shù)形式；又由“and”和中文提示可知，此處應(yīng)該填入動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)waits，與makes構(gòu)成并列謂語(yǔ)。故填waits。
25．句意：當(dāng)你不吃早飯就匆匆離家上學(xué)時(shí)，他們總是擔(dān)心你的健康。根據(jù)“When yu hurry t leave hme fr schl”和“breakfast”，結(jié)合中文提示可知，此處應(yīng)該填入介詞withut，與名詞breakfast一起作補(bǔ)語(yǔ)。故填withut。
26．句意：當(dāng)你不吃早飯就匆匆離家上學(xué)時(shí)，他們總是擔(dān)心你的健康。根據(jù)“yur”和中文提示可知，此處應(yīng)該填入名詞health，表示“你的健康”。故填health。
27．句意：當(dāng)你在學(xué)校取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)看到他們臉上最美麗的笑容。根據(jù)“a gd”和中文提示可知，此處應(yīng)該填入名詞grade，表示“取得好成績(jī)”。故填grade。
28．句意：當(dāng)你是一個(gè)青少年，他們?nèi)匀话涯惝?dāng)作一個(gè)孩子，只是因?yàn)樗麄兿胍Ｗo(hù)你。根據(jù)“a”和中文提示可知，此處應(yīng)該填入可數(shù)名詞單數(shù)teenager或者teen，表示“一個(gè)青少年”。故填teenager/teen。
29．句意：當(dāng)你有問(wèn)題的時(shí)候，他們總是保證他們會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。根據(jù)“always”可知，此句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是they，結(jié)合所給中文提示可知，此處應(yīng)該填入動(dòng)詞prmise，作謂語(yǔ)。故填prmise。
30．句意：父母總是準(zhǔn)備把他們擁有的一切給他們的孩子，而不是接受。根據(jù)“are always…t…”，結(jié)合中文提示可知，此處考查固定用法：be ready t d sth，意為“準(zhǔn)備好做某事”。故填ready。
31．Hwever 32．in 33．safe 34．them 35．beys 36．middle 37．a(chǎn) 38．sides 39．clear 40．children
【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了如何在路上保持安全。
31．句意：然而，每年都有成千上萬(wàn)的人在中國(guó)的道路上死亡或受傷。根據(jù)“Peple make traffic rules t keep rder n the rad.”可知，此處表示轉(zhuǎn)折，hwever“然而”，符合題意。故填Hwever。
32．句意：然而，每年都有成千上萬(wàn)的人在中國(guó)的道路上死亡或受傷。根據(jù)“China”可知，此處說(shuō)的是在中國(guó)的情況，in China“在中國(guó)”，故填in。
33．句意：有規(guī)則使道路安全，但人們并不總是遵守規(guī)則。根據(jù)“There are rules t make the rad”可知，此處是說(shuō)規(guī)則讓道路安全，故填safe。
34．句意：他們中的一些人很粗心。根據(jù)“but peple dn’t always bey the rules”可知，此處是說(shuō)他們中的一些人粗心，f為介詞，后跟代詞賓格作賓語(yǔ)。故填them。
35．句意：如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，馬路就會(huì)變得安全得多。根據(jù)“the rad will be much safer”可知，此處是說(shuō)如果每個(gè)人都遵守規(guī)則，bey“遵守”，動(dòng)詞，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，主語(yǔ)“everybdy”為第三人稱(chēng)單數(shù)，此處用第三人稱(chēng)單數(shù)。故填beys。
36．句意：當(dāng)你騎自行車(chē)時(shí)，不要在馬路中間騎。結(jié)合所給詞并根據(jù)“dn’t ride”可知，此處是說(shuō)不要在公路中間騎，in the middle f“在……的中間”，故填middle。
37．句意：當(dāng)你和朋友一起騎自行車(chē)時(shí)，別環(huán)顧四周或交談。根據(jù)“friend”可知，此處是說(shuō)當(dāng)和一個(gè)朋友騎車(chē)時(shí)，“friend”以輔音音素開(kāi)頭，前用不定冠詞a表示一個(gè)。故填a。
38．句意：你一定要隨時(shí)系好安全帶，停下來(lái)看看兩邊。根據(jù)“l(fā)k at bth”可知，此處是說(shuō)看兩邊。side“邊”，可數(shù)名詞，bth修飾名詞復(fù)數(shù)形式。故填sides。
39．句意：如果道路暢通，過(guò)馬路就安全了。根據(jù)“it’s safe t crss the rad”可知，此處是說(shuō)如果道路暢通，clear“順暢的”。故填clear。
40．句意：我們必須告訴孩子們不要在馬路上玩耍。根據(jù)“nt t play n the rad”可知，此處是說(shuō)告訴孩子們不要在馬路上玩耍。child“孩子”，可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)為children。故填children。
41．prepare 42．happen 43．sharing 44．hang ut 45．celebrate
【解析】41．句意：一份好的報(bào)告需要很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，所以要仔細(xì)聽(tīng)。根據(jù)“A gd reprt”和備選詞可知，此處指一份好的報(bào)告需要很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，prepare“準(zhǔn)備”，符合句意；t為不定式符號(hào)，后接動(dòng)詞原形。故填prepare。
42．句意：我們永遠(yuǎn)不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。根據(jù)“We never knw what will ... in the future.”可知，我們不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，happen“發(fā)生”，符合句意；will后接動(dòng)詞原形。故填happen。
43．句意：在英語(yǔ)中，我們說(shuō)分享一個(gè)問(wèn)題就像把它切成兩半。根據(jù)“cutting it in half”可知，把問(wèn)題切成兩半，即和他人分享遇到的問(wèn)題，sharing“分享”，符合句意，動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故填sharing。
44．句意：我有空的時(shí)候經(jīng)常去超市逛逛。根據(jù)“when I am free”可知，此處指有空的時(shí)候去逛超市；hang ut“閑逛”，符合句意；再根據(jù)“ften”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為“I”，動(dòng)詞用原形。故填hang ut。
45．句意：家家戶(hù)戶(hù)都把春節(jié)看作是聚在一起吃一頓豐盛的家宴來(lái)慶祝的日子。根據(jù)“ the Spring Festival”和“with a big family meal”可知，此處指吃大餐來(lái)慶祝春節(jié)，celebrate“慶?！保暇湟?；再根據(jù)“get tgether and”可知，and表示并列，故此處應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填celebrate。

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