班級的建設(shè)離不開班委的盡責(zé),更離不開每位同學(xué) 的參與。
■ 班委的責(zé)任意識不強(qiáng)■ 同學(xué)們的集體意識薄弱
■班委的責(zé)任意識與同學(xué)們的集體意識薄弱
五年5班新一屆班委會選舉產(chǎn)生后,我聽到有同學(xué)說,這下好了,他們都當(dāng)上班委了,班里有什么事情告 訴班委,讓他們?nèi)ソ鉀Q就好了。你同意這種說法嗎?
班級建設(shè)不僅需要班委盡職盡責(zé),也需要班級全體同學(xué)發(fā)揮主人翁的精神,共同參與班級管理, 我們的班級工作才能開展得有聲有色。班級建設(shè), 人人有責(zé)。
針對大家提出的班級問題,我們一起來想想,有什么妙計可以解決這些問題呢?1.班級的衛(wèi)生出現(xiàn)臟亂的情況,怎么辦?2.班級值日工作比較拖拉,怎么辦?3.課間班級紀(jì)律不好,怎么辦?4.班級同學(xué)交作業(yè)拖拉,怎么辦?
看,自由選擇與明確分工相結(jié)合,人人參與監(jiān)督,讓每位同學(xué)認(rèn)真參與班級衛(wèi)生工作,我們的班級衛(wèi)生就會變得越來越好。
我們每一個人都是班里的小主人,只要我們每個人都積極熱情地參與到班級事務(wù)中,貢獻(xiàn)智 慧,班級出現(xiàn)的問題就可以迎刃而解了!
人人參與,班級問題解決了。我們自己在承擔(dān)班級的工作中,也會遇到困難。王帥同學(xué)就遇到困難了, 我們一起看一看:《我當(dāng)上了“守門員”》。
如果你是故事中的王帥,接下來,你會怎 么想呢?會做出怎樣的 決定呢?
如果我是王帥,我會向同學(xué)們解釋我沒有按時開門的 原因,同時承諾會做好自己的本職工作。為了保證按時為大家開門,我還會找好朋友幫忙,提醒我早起。
如果我是故事中的王帥,我會想:都怪自己,這一 次自己確實沒有做好,以后要改正過來,早點起床,按 時到學(xué)校,承擔(dān)好自己的職責(zé)。
你們能幫王帥出出主意嗎?
如果我是王帥,我會找同學(xué)幫忙,請好朋友暫時代替我做好守門員的工作。如果我是王帥,我會請班長幫忙解決。我會將我 的煩惱告訴班長,請班長幫忙找能夠勝任這份工作的 班委或者同學(xué)暫時幫忙。
請看這位同學(xué),他在值日工作中遇到困難了 ,如果是你,你會怎么選擇呢?在一次值日工作中,同學(xué)違反紀(jì)律不聽我的勸告。1. 我雖然很生氣,但是實在沒有辦法,只能去告 訴老師,請老師處理。2.大家都是同學(xué),我不好意思再批評他,還是算了 吧 !3.既然他違反了紀(jì)律,我一定要跟他理論到底,他 必須改正。
你又會作出什么選擇呢?我是班里的體育委員,我遇到過同學(xué)們排隊拖拉,排隊 過程說話,忘記帶籃球、跳繩,偷偷返回教室等情況。1.我解決不了的問題,就告訴老師,讓老師去想辦法。2.我會把違犯紀(jì)律的同學(xué)的名字登記下來,讓老師批評 他們,相信這些同學(xué)以后都不敢了。3.每次上課前我都提醒同學(xué)做好課前準(zhǔn)備,安靜排隊, 表揚(yáng)做得好的同學(xué)。
有一位體育委員遇到難題了,如果是你,
做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力,需要有堅持到底的意志和毅力,需要有敢于面對困難 的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。這樣,我們才能與班級共 同成長!
4 選舉產(chǎn)生班委會(第3課時)班級建設(shè)人人有責(zé)
作 業(yè) :任務(wù)一:根據(jù)本節(jié)課 所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,嘗試撰寫 一份班級民主管理的倡議 書。

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4 選舉產(chǎn)生班委會

版本: 統(tǒng)編版(2024)

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