1. 根據(jù)語境看拼音寫詞語 。
春天的公園里，yīng gē yàn wǔ（ ）。池塘里，yuān yāng（ ）悠閑地游著，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，幾朵荷花從荷葉間冒出來，露出嫩黃色的 lián peng（ ）。花壇邊，孩子們正在 jù lǒng（ ），原來他們被那一叢叢 zī shì（ ）優(yōu)美的花兒吸引住了。不遠處，一位畫家正 bǎ cún（ ）著他剛剛 huì huà（ ）的作品，畫面上那只正在 fēi wǔ（ ）的 hú dié（ ）栩栩如生，充滿了生趣。
2. 給下列加點字選擇正確讀音。
閑散（sǎn sàn） 木桿（gān gǎn） 挨打（āi ái）
撒網(wǎng)（sā sǎ） 作坊（zuō zuò） 模樣（mú mó）
3. 補充詞語并選詞填空。
（ ）（ ）奪目 波光（ ）（ ） （ ）（ ）相處
邯鄲（ ）（ ） 畫（ ）添（ ） （ ）（ ）不斷
（1）珠寶店里的鉆石在燈光下（ ），十分迷人。
（2）同學之間應該（ ），共同進步。
4. 選擇題。
（1）下列詩句中，描寫春天景色的是（ ）
A. 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 B. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
C. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 D. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（2）《燕子》的作者是（ ）
A. 鄭振鐸 B. 葉圣陶 C. 老舍 D. 冰心
（3）“因釋其耒而守株”中“釋”的意思是（ ）
A. 解釋 B. 放下 C. 釋放 D. 解說
（4）下列詞語中，不是同一類的是（ ）
A. 筆墨紙硯 B. 梅蘭竹菊 C. 望聞問切 D. 琴棋書畫
（5）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 經(jīng)過努力，我的學習成績明顯增加了。 B. 我們要熱愛公共財物。
C. 春天的杭州是個美麗的季節(jié)。 D. 小興安嶺是一座巨大的寶庫。
5. 按要求寫句子。
（1）獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子，描寫一種動物的外形）
___________________________________________________________________________
（2）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）
___________________________________________________________________________
（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞仿寫句子）
___________________________________________________________________________
（4）鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。（改為“被”字句）
___________________________________________________________________________
（5）河水流動。（擴寫句子，至少擴兩處）
___________________________________________________________________________
6. 根據(jù)課文內容填空（6分）
（1）日出江花紅勝火，___________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》）
（2）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開。有的花瓣兒__________，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是__________，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（葉圣陶《荷花》）
（3）《守株待兔》中，農夫“因釋其耒而守株”的原因是“___________________”，最終的結果是“___________________，而身為宋國笑” 。
（4）雅人四好指的是__________________；中醫(yī)四診指的是__________________。
（5）《元日》中“千門萬戶曈曈日，”展現(xiàn)了春節(jié)時熱鬧歡樂的景象；《九月九日憶山東兄弟》中“____________________，每逢佳節(jié)倍思親”則表達了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
二、閱讀理解 。
（一）課內閱讀
缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上。
1. 這段話是圍繞哪句話寫的？用“______”畫出來。
2. 文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？
_________________________________________________________________________
3. 從哪些地方可以看出小蝦的搏斗很激烈？
_________________________________________________________________________
4. 請你給這段話擬一個合適的小標題。
_________________________________________________________________________
5. 仿照文中描寫小蝦的方法，寫一寫你熟悉的一種小動物的活動情景。
_________________________________________________________________________
（二）課外閱讀
《美麗的晚霞》
紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锬倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。
1. 用“ ”畫出“我”在幻境里看到的東西。
2. 從文中找出下列詞語的近義詞。
溫和 ——（ ） 好像 ——（ ） 健壯 ——（ ）
3. 判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“飛龍仿佛進入一片原始森林。”這句話運用了比喻的修辭手法。（ ）
（2）“我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。”這句話是比喻句。（ ）
（3）短文是按時間順序描寫晚霞的。（ ）
4. 你從文中哪些語句體會到晚霞的美麗？請摘抄一句，并說說理由。
________________________________________________________________________
5. 發(fā)揮想象，你在晚霞中還能看到什么？寫一寫。
________________________________________________________________________
三、習作表達 。
在我們的生活中，有許多有趣的動物或植物。請選擇你熟悉的一種動物或植物，寫一篇作文。題目自擬，要求：語句通順，內容具體，能寫出它的特點，表達出自己的喜愛之情，不少于300字。
參考答案：
一、基礎知識
1. 鶯歌燕舞 鴛鴦 蓮蓬 聚攏 姿勢 保存 繪畫 飛舞 蝴蝶
2. 閑散（sǎn） 木桿（gān） 挨打（ái） 撒網(wǎng)（s?。?作坊（zuō） 模樣（mú）
3. 光彩奪目 波光粼粼 和睦相處 邯鄲學步 畫蛇添足 源源不斷
（1）光彩奪目 （2）和睦相處
4. （1）C （2）A （3）B （4）C （5）D
5.（1）示例：小兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它有一對長長的耳朵，總是豎著，紅寶石般的眼睛，三瓣嘴一動一動的 。
（2）這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。
（3）示例：操場上的同學們玩得熱火朝天：有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球。
（4）兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在了后面。
（5）示例：清澈的河水在陽光的照耀下歡快地流動。
6.（1）春來江水綠如藍
（2）兩三片花瓣兒 全展開了 花骨朵兒
（3）冀復得兔 兔不可復得
（4）琴棋書畫 望聞問切
（5）總把新桃換舊符 獨在異鄉(xiāng)為異客
二、（一）1. 缸里的小蝦十分有趣。
2. 排比。生動形象地寫出了小蝦不同的活動姿態(tài)，表現(xiàn)出小蝦的有趣和活潑。
3. 從“小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時還會蹦到缸外的地面上”可以看出。
4. 示例：有趣的小蝦
5. 略（根據(jù)學生實際作答情況判斷，需運用動作描寫等方法展現(xiàn)動物活動情景）
（二）課外閱讀
1. 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧?！防锬倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。2. 柔和 仿佛 強健
3. （1）× （2）× （3）√
4. 示例：摘抄“紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪?！崩碛桑和ㄟ^對落日余暉形成的火球的顏色、形態(tài)描寫，直觀地展現(xiàn)出晚霞色彩絢麗、如夢似幻的美麗，讓人感受到晚霞獨特的魅力。
5. 略（根據(jù)學生實際作答情況判斷，需體現(xiàn)想象內容）
三、例文：
我家的多肉小精靈
在我家的窗臺上，擺放著一排可愛的多肉植物，它們就像一群小精靈，為我的生活增添 了許多樂趣。其中，我最喜歡那盆胖乎乎的熊童子。
熊童子的葉片十分獨特，肉質飽滿，形狀酷似小熊的爪子。每一片葉子都毛茸茸的，葉尖還帶著一抹鮮艷的紅，就像給小熊爪子涂上了漂亮的指甲油。遠遠望去，整株熊童子就像幾只憨態(tài)可掬的小熊，乖巧地趴在一起，讓人忍不住想要伸手摸一摸。
熊童子的生長十分有趣。春天，溫暖的陽光灑在窗臺上，它便開始舒展身體，從葉片間悄悄冒出嫩綠的新芽，就像小寶寶探出的小腦袋，充滿了生機。夏天，陽光變得強烈起來，熊童子會進入短暫的休眠期，原本鮮艷的葉尖顏色會稍稍變淡，仿佛在靜靜地積蓄力量。到了秋天，它又恢復了活力，葉片更加肥厚飽滿，毛茸茸的質感也愈發(fā)明顯。
記得有一次，我不小心碰掉了一片熊童子的葉子，正難過時，媽媽告訴我可以用這片葉子進行葉插。我將葉子小心地放在土壤上，每天輕輕噴水保持濕潤。沒過多久，葉片的根部竟然長出了細細的根須，隨后又慢慢冒出了新的小芽?？粗律稽c點誕生，我既驚喜又感動，也更加感受到了植物的神奇。
這些可愛的多肉小精靈，不僅裝點了我的窗臺，還讓我在照顧它們的過程中學會了耐心和細心。我愿一直陪伴著這些小精靈，見證它們每一次的成長與變化。

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