【教學(xué)目標(biāo)】
①知道秦朝暴政的主要表現(xiàn)。（史料實(shí)證）
②了解陳勝吳廣起義和劉邦項(xiàng)羽起義的基本史實(shí)及歷史意義。（時(shí)空觀念、歷史解釋）
③知道秦朝滅亡的根本原因，認(rèn)識(shí)到得民心者得天下的道理。（唯物史觀）
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):秦的暴政；陳勝、吳廣起義。
教學(xué)難點(diǎn):秦的暴政與農(nóng)民大起義之間的關(guān)系。
【教學(xué)過(guò)程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
看圖猜成語(yǔ)，大家知道這是哪一成語(yǔ)典故么？
答案提示:指鹿為馬
教師指導(dǎo)：趙高想要篡奪秦朝的政權(quán)，恐怕各位大臣不聽(tīng)從他，就先設(shè)下圈套設(shè)法試探。于是帶來(lái)一只鹿獻(xiàn)給二世，說(shuō)：“這是一匹馬。”二世笑著說(shuō)：“丞相錯(cuò)了吧?您把鹿說(shuō)成是馬?！眴?wèn)身邊的大臣，有的故意迎合趙高說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿，趙高就在暗中陷害那些說(shuō)是鹿的人。果然，這件事以后，朝中上下莫不噤聲，都看趙高的眼色行事，任其為所欲為。指鹿為馬這件事給搖搖欲墜的秦王朝一個(gè)沉重的打擊，敲響了秦朝滅亡的鐘聲，下面讓我們走入本課，一起來(lái)了解秦末農(nóng)民大起義。
環(huán)節(jié)二：整體感知
1、先導(dǎo)閱讀：結(jié)合本課子目錄思考，秦末的農(nóng)民大起義指什么？起義的原因是什么？最終結(jié)果如何？
答案提示：
環(huán)節(jié)三：新課教學(xué)
（一）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：秦的暴政
1、自主學(xué)習(xí)：【史料實(shí)證】閱讀史料，歸納秦朝暴政的表現(xiàn)。
①材料一：田租口賦，鹽鐵之利，二十倍于古。或耕豪民之田，見(jiàn)稅什五。故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食。 ——《漢書(shū)·食貨志》
材料二：至于始皇收泰半之賦 ——《漢書(shū)·食貨志》
答案提示：賦稅沉重
教師指導(dǎo)：材料一解析：要向官府交納的田租、人頭稅,以及花在鹽鐵上的錢（因?yàn)榍卮}鐵價(jià)貴）,這些是以前的二十倍。有的人耕種豪民的田地，交納十分之五的稅。所以貧困的人常穿牛馬的衣服，食豬狗的食物。
材料二解析：至秦始皇時(shí),國(guó)家征收的田賦超過(guò)百姓收入的半數(shù)。
②材料一：又加月為更卒（勞役），已復(fù)為正（正卒），一歲屯戍（戍卒），一歲力役（郡兵），三十倍于古 ——《漢書(shū)·食貨志》
材料二：北有長(zhǎng)城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝， ——《史記·七十列傳·張耳陳馀列傳》
答案提示：徭役、兵役繁重
教師指導(dǎo)：材料一解析：人民每年給官府服一個(gè)月徭役，即“月為更卒”；服完徭役之后又連月輪番服兵役，一年或充任衛(wèi)士以保衛(wèi)京師，守衛(wèi)京師諸官府，或?yàn)槭涫剡吘?，另一年服役于本郡縣，邊服役，邊訓(xùn)練，以上所有的服役是以前的三十倍；
材料二解析：北部邊境有修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城的苦役，南邊廣征兵丁戍守五嶺，國(guó)內(nèi)國(guó)外動(dòng)蕩不安，百姓疲憊不堪。
③材料一：商君之法，棄灰（垃圾）于道者，黥?！稘h書(shū) · 五行志》
材料二：或盜采人桑葉，贓不盈一錢，何論？貲[zī]徭（服徭役）三旬?！端⒌厍啬怪窈?jiǎn)·法律答問(wèn)》
答案提示：法律嚴(yán)苛
教師指導(dǎo)：材料一解析：亂丟垃圾被人發(fā)現(xiàn)，要在臉上刺字。
材料二解析：有人偷偷采摘?jiǎng)e人的桑葉，所采的桑葉不值一錢 ，查獲后司法機(jī)關(guān)判罰他服徭役三十天。
④材料一：五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！肚睾?jiǎn)》
材料二：逃兵役，夷三族。（父族、母族、妻族） ——《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》
答案提示：刑罰殘酷
教師指導(dǎo)：材料一解析：五個(gè)人在一起共同實(shí)施盜竊，贓物價(jià)值在一錢以上的，砍斷他們的左腳，并且在臉上刺字并涂墨做標(biāo)記，還要判處徒刑。
材料二解析：找理由逃避服兵役的，處以誅滅三族之極刑
⑤材料一：及至秦之季世，焚詩(shī)書(shū)，坑術(shù)士，六藝從此缺焉?！妒酚洝?br>答案提示：焚書(shū)坑儒
教師指導(dǎo)：材料一解析：到了秦朝末年,秦始皇焚燒《詩(shī)》《書(shū)》,坑殺儒生,儒家典籍六藝從此殘缺。
秦始皇焚書(shū)坑儒，意在維護(hù)統(tǒng)一的集權(quán)政治，進(jìn)一步排除不同的政治思想和見(jiàn)解，雖然是為了加強(qiáng)思想控制，并在短時(shí)間內(nèi)得到了成功。但不利于國(guó)家長(zhǎng)治久安，不利于社會(huì)發(fā)展，鉗制了當(dāng)時(shí)人們的思想，并且手法殘忍，殘暴。
⑥材料一：殺大臣蒙毅等,公子十二人僇[lù]死（先羞辱后斬殺）咸陽(yáng)市,十公主磔[zhé]（肢解分尸）死于杜 ——《史記·李斯列傳》
材料二：賦斂愈重，戍徭無(wú)已。 ——《史記·李斯列傳》
答案提示：秦二世更加殘暴
教師指導(dǎo)：公元前210年秋，秦始皇在巡行沙丘的途中病死，隨即發(fā)生了兵變。當(dāng)時(shí)宦官趙高拉攏丞相李斯，偽造了秦始皇的詔書(shū)，廢掉了公子扶蘇，立秦始皇的小兒子胡亥為帝，史稱秦二世。
材料一解析：二世命令人將十二位公子在咸陽(yáng)街頭被羞辱并斬首示眾,十位公主也在杜縣被分裂肢體處死。
材料二解析：到了秦二世的時(shí)候，賦稅越來(lái)越重，兵役徭役無(wú)休無(wú)止。
（二）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：陳勝、吳廣起義
1、教師指導(dǎo)：秦朝的一系列暴政使得階級(jí)矛盾迅速激化，天下的老百姓在秦朝的暴政下統(tǒng)治下，已經(jīng)受了太多、太久的苦，最終導(dǎo)致農(nóng)民反抗，農(nóng)民起義爆發(fā)
2、自主學(xué)習(xí)：
①觀看視頻并結(jié)合教材內(nèi)容，將陳勝、吳廣起義的相關(guān)史實(shí)補(bǔ)充完整。
答案提示：
②如果戍邊的途中沒(méi)有遇雨，農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎？為什么？
答案提示：會(huì)。 因?yàn)檗r(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政。
教師指導(dǎo)：秦始皇廣建宮殿、陵墓；繁重的賦稅、徭役、兵役；殘酷的刑法；秦二世的統(tǒng)治更加黑暗。這些表明秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)具有必然性。而陳勝、吳廣等人在途中遇雨誤期，只是起義爆發(fā)的偶然現(xiàn)象。即使沒(méi)有遇到大雨，農(nóng)民起義也必定會(huì)爆發(fā)，
自主學(xué)習(xí)：
①【時(shí)空觀念】找到漁陽(yáng)的位置和陳勝吳廣起義的地點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō)陳勝、吳廣起義的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
答案提示：大澤鄉(xiāng)起義→攻占陳縣，建張楚政權(quán)→聯(lián)絡(luò)各地反秦勢(shì)力，天下響應(yīng)→向西進(jìn)攻，直逼咸陽(yáng)→秦二世反擊→起義失敗
②陳勝、吳廣起義能得到各地勢(shì)力起兵響應(yīng)，說(shuō)明了什么問(wèn)題？
答案提示：秦朝暴政失去民心。
4、問(wèn)題探究：【歷史解釋】陳勝、吳廣起義有何影響？
答案提示：是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義，具有首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬(wàn)人民反抗殘暴統(tǒng)治。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：秦朝的滅亡
1、自主學(xué)習(xí)：【時(shí)空觀念】陳勝吳廣起義雖然失敗了，但反秦浪潮并未平息，其中誰(shuí)的隊(duì)伍逐漸壯大？他們又是如何使秦朝走向滅亡的呢？
答案提示：項(xiàng)羽—巨鹿之戰(zhàn)—?dú)灉缜剀娭髁Γ? 劉邦—直逼咸陽(yáng)—公元前207年，秦朝滅亡。
教師指導(dǎo)：借助地圖，明確項(xiàng)羽、劉邦起義地點(diǎn)。明確巨鹿空間方位，講述巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟、以少勝多的故事，明確巨鹿之戰(zhàn)的影響。由地圖演示劉邦繞開(kāi)秦軍主力，直驅(qū)咸陽(yáng)，滅亡秦朝。由此重點(diǎn)區(qū)分項(xiàng)羽和劉邦在秦朝滅亡中的不同貢獻(xiàn)。
2、問(wèn)題探究：【唯物史觀】你認(rèn)為秦速亡的原因是什么？從秦朝滅亡的歷史中你能得到什么啟示？

答案提示：秦的暴政
得民心者得天下，失民心者失天下；統(tǒng)治者應(yīng)勤政愛(ài)民，減輕百姓負(fù)擔(dān)。
3、自主學(xué)習(xí)：觀看視頻
教師指導(dǎo)：這個(gè)視頻將秦朝的一天細(xì)分到了小時(shí)，通過(guò)每一小時(shí)的推移，展現(xiàn)了秦朝從起源到統(tǒng)一，再到衰落的整個(gè)過(guò)程。讓我們感受到了歷史的磅礴與滄桑，也感受到了中國(guó)古老文明的起伏、輝煌和變遷。
【課堂小結(jié)】
沉重的賦稅、繁重的徭役兵役、嚴(yán)苛的法律、殘酷的刑罰以及秦二世更加殘暴的統(tǒng)治讓“天下苦秦久矣”！秦朝的暴政最終導(dǎo)致了秦末農(nóng)民大起義。陳勝、吳廣率先起義，雖然失敗卻具有革命首創(chuàng)精神。是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。隨后項(xiàng)羽、劉邦繼續(xù)起義，最終滅秦。
【鞏固練習(xí)】
1．（2023·廣東深圳·中考真題）“短短15年的秦朝，把全國(guó)的人力財(cái)力，榨取盡了，無(wú)數(shù)血汗生命，造成許多事功。”體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（ ）
A．滅六國(guó) B．焚詩(shī)書(shū) C．行郡縣 D．筑長(zhǎng)城
2．（2023·黑龍江綏化·中考真題）中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義是（ ）
A．陳勝吳廣起義 B．黃巾起義 C．黃巢起義 D．李自成起義

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第10課 秦末農(nóng)民大起義

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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