考生注意：
1．考試時間90分鐘；
2．全卷共五道大題，總分100分；
3．所有試題請?jiān)诖痤}卡上作答，在試卷上答題無效。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、判斷與選擇（本題共18小題，每題2分，共36分。1-15題每題各有一個正確選項(xiàng)。16-18題每題各有一個或兩個正確選項(xiàng)，漏選一個得1分，多選或錯選不得分，請將正確選項(xiàng)涂在答題卡相應(yīng)的位置上）
1. 在測定相對原子質(zhì)量方面，作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是
A. 侯德榜B. 屠呦呦C. 張青蓮D. 錢學(xué)森
【答案】C
【解析】
【詳解】A、侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，對制堿工業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，不符合題意；'
B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素治療瘧疾的新療法，不符合題意；
C、張青蓮對相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越的貢獻(xiàn)，符合題意；
D、錢學(xué)森是我國“兩彈一星”的主要奠基者、開拓者和組織者，不符合題意。
故選C。
2. 可用于制霓虹燈的氣體是（ ）
A. 氮?dú)釨. 氧氣C. 二氧化碳D. 稀有氣體
【答案】D
【解析】
【詳解】稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光等，所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈 , 燈管中充入稀有氣體可以產(chǎn)生各種顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光等．故選D．
3. 垃圾分類有利于生態(tài)文明建設(shè)。用過的鋁制易拉罐、舊紙張應(yīng)投入有下列標(biāo)識的垃圾箱是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【詳解】用過的鋁制易拉罐、舊紙張屬于可回收物，故選：A。
4. 下列關(guān)于氧氣用途的說法錯誤的是
A. 煉鋼B. 航天燃料C. 醫(yī)療急救D. 潛水
【答案】B
【解析】
【詳解】A、氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，該選項(xiàng)不符合題意；
B、氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，用于航天，氧氣不具有可燃性，不可用作燃料，該選項(xiàng)符合題意；
C、氧氣可以供給呼吸，可以用于醫(yī)療急救，該選項(xiàng)不符合題意；
D、氧氣可以供給呼吸，可以用于潛水，該選項(xiàng)不符合題意；
故選：B。
5. 新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中的水質(zhì)檢測修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是
A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)
【答案】B
【解析】
【詳解】這里的“鎘、鉛”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；所以是指元素；
故選B。
6. “椴樹花開香十里”。從分子的角度解釋正確的是
A. 分子種類改變B. 分子不斷運(yùn)動
C. 分子質(zhì)量變小D. 分子的體積變大
【答案】B
【解析】
【詳解】A、“椴樹花開香十里”，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，分子的種類不變，選項(xiàng)錯誤；
B、“椴樹花開香十里”，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，選項(xiàng)正確；
C、“椴樹花開香十里”，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，分子的質(zhì)量不變，選項(xiàng)錯誤；
D、“椴樹花開香十里”，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到香味，分子的體積不變，選項(xiàng)錯誤；
故選：B。
7. 同學(xué)們以“合理使用化學(xué)品”為話題進(jìn)行如下交流，說法正確的是
A. 用亞硝酸鈉作調(diào)味品B. 用洗滌劑清洗油污
C. 用鋼刷擦洗鋁制品D. 用食鹽水清洗水垢
【答案】B
【解析】
【詳解】A、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉作調(diào)味品，說法錯誤，不符合題意；
B、用洗滌劑清洗油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?，能將油污分散成?xì)小的油滴隨水沖走，說法正確，符合題意；
C、鋁制品表面有一層致密的氧化鋁薄膜，這層薄膜能夠保護(hù)內(nèi)部金屬不被進(jìn)一步氧化，如果用鋼刷擦洗鋁制品，會破壞這層保護(hù)膜，導(dǎo)致鋁制品更容易被腐蝕，說法錯誤，不符合題意；
D、水垢主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，食鹽水與碳酸鈣、氫氧化鎂不反應(yīng)，因此不能用食鹽水清洗水垢，說法錯誤，不符合題意。
故選：B。
8. 下列物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是
A. 紅磷B. 木炭C. 硫D. 鐵
【答案】A
【解析】
【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙，故A符合題意；
B、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，沒有白煙產(chǎn)生，故B不符合題意；
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不產(chǎn)生白煙，故C不符合題意；
D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D不符合題意。
故選A。
9. 規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 聞藥品氣味B. 傾倒液體
C. 稀釋濃硫酸D. 移走蒸發(fā)皿
【答案】B
【解析】
【詳解】A、聞藥品氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，圖中操作錯誤，不符合題意；
B、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨試管口，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，符合題意；
C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作錯誤，不符合題意；
D、禁止用手去拿正在加熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C傷，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不符合題意。
故選B。
10. 常用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，屬于
A. 酸B. 堿C. 鹽D. 氧化物
【答案】C
【解析】
【詳解】A、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，碳酸氫鈉不屬于酸，不符合題意；
B、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，碳酸氫鈉不屬于堿，不符合題意；
C、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，符合題意；
D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，碳酸氫鈉是由鈉元素、碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；
故選：C。
11. “生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問題?！吧堋敝袥]有用到的凈水方法是
A. 過濾B. 吸附C. 消毒D. 蒸餾
【答案】D
【解析】
【詳解】A、生命吸管中的超濾膜和PP棉均可起到過濾的作用，除去難溶性雜質(zhì)，不符合題意；
B、生命吸管中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；
C、生命吸管中的抗菌球可以起到消毒的作用，可除去細(xì)菌和病毒等，不符合題意；
D、生命吸管不能起到蒸餾的作用，符合題意。
故選D。
12. “中國芯”的關(guān)鍵材料是硅。結(jié)合硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，提取的信息錯誤的是
A. 圖中的B. 硅屬于非金屬元素
C. 硅原子有3個電子層D. 硅原子的相對原子質(zhì)量為
【答案】D
【解析】
【詳解】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此14=2+x+4，x=8，故選項(xiàng)說法正確；
B、“硅”是“石”字旁，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；
C、根據(jù)硅原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，硅原子核外有3個電子層，故選項(xiàng)說法正確；
D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硅的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，通常省略，故選項(xiàng)說法錯誤；
故選：D。
13. “碳家族”中相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 石墨作電車的電刷——質(zhì)軟B. 金剛石切割玻璃——硬度大
C. 干冰作制冷劑——升華放熱D. 一氧化碳冶煉金屬——可燃性
【答案】B
【解析】
【詳解】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電車的電刷，不符合題意；
B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃，符合題意；
C、干冰升華吸熱，能使周圍溫度降低，可用作制冷劑，不符合題意；'
D、一氧化碳具有還原性，能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于冶煉金屬，不符合題意。
故選B。
14. 歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納總結(jié)正確的是
A. 原子中一定含有中子B. 帶電的微粒都是離子
C. 質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素D. 含碳元素的化合物都是有機(jī)物
【答案】C
【解析】
【詳解】A、原子中不一定含有中子，比如氫原子不含有中子，選項(xiàng)錯誤；
B、離子是帶電的微粒，但帶電的微粒不一定都是離子，比如，質(zhì)子、電子都帶電，但不是離子，選項(xiàng)錯誤；
C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)一類原子的總稱，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，選項(xiàng)正確；
D、有機(jī)物中都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物，比如，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等雖然含有碳元素，但性質(zhì)與無機(jī)物類似，習(xí)慣上還是看做無機(jī)物，選項(xiàng)不正確；
故選：C。
15. 下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
A. 灼燒聞氣味鑒別羊毛線和棉線B. 用肥皂水鑒別軟水和硬水
C. 用火柴梗比較蠟燭火焰各層的溫度D. 用帶火星木條鑒別空氣和呼出氣體
【答案】D
【解析】
【詳解】A、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉線的主要成分是纖維素，灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；
B、用肥皂水鑒別軟水和硬水，水樣中加入肥皂水，振蕩后產(chǎn)生浮渣多的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；
C、把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1-2秒后，通過不同地方的炭化程度，可比較火焰各層的溫度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；
D、空氣和呼出氣體均不能使帶火星的木條復(fù)燃，無法鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；
故選：D。
16. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，方法正確的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】AC
【解析】
【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，可用于除去氫氣中的水蒸氣，故A方法正確；
B、通過灼熱的炭層，氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，故B方法不正確；
C、二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，可通過溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故C方法正確；
D、過量的氫氧化鈉和硝酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鈉，雖然除去了雜質(zhì)，但是過量的氫氧化鈉引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故D方法不正確；
故選：AC。
17. 下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是
A. 電解一定質(zhì)量的水
B. 木炭在密閉容器中燃燒
C. 向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D. 取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀，向其中一份加入少量二氧化錳，同時加熱
【答案】C
【解析】
【詳解】A、電解水時得到的氫氣與氧氣的體積比為2∶1，而質(zhì)量比為1∶8，A錯誤；
B、木炭燃燒生成二氧化碳，固體質(zhì)量減小，B錯誤；
C、向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，生成硫酸鈉和水，沒有沉淀產(chǎn)生。待硫酸反應(yīng)完之后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀、硫酸鈉，沉淀質(zhì)量增大直至硫酸銅完全反應(yīng)，之后氫氧化鈉溶液過量，沒有沉淀產(chǎn)生，沉淀質(zhì)量保持不變，C正確；
D、二氧化錳可以加速氯酸鉀分解，取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀，向其中一份加入少量二氧化錳，同時加熱，加二氧化錳情況下，反應(yīng)速率更快，相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣更多，曲線斜率更大，D錯誤。
故選：C。
18. 將某合金樣品放入燒杯中，向其中加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物的總質(zhì)量是，該合金樣品可能是
A. 、合金B(yǎng). 、C合金
C. 、合金D. 、、合金
【答案】BD
【解析】
【分析】將6g某合金樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物總質(zhì)量是105.8g，則生成氫氣的質(zhì)量為6g+100g-105.8g=0.2g。
【詳解】A、Cu 、 Zn 合金，銅和稀鹽酸不反應(yīng)，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，則有 ，即生成0.2g氫氣需要鋅的質(zhì)量為6.5g＞6g，故6gCu、Zn合金不可能生成0.2g氫氣，故A不符合題意；
B、Fe 、C合金，碳和稀鹽酸不反應(yīng)，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，則有，即生成0.2g氫氣需要鐵的質(zhì)量為5.6g＜6g，故6gFe、C合金可能生成0.2g氫氣，故B符合題意；
C、Mg 、 Al 合金，鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，則有，即生成0.2g氫氣需要鋁的質(zhì)量為1.8g＜6g；鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，則有，即生成0.2g氫氣需要鎂的質(zhì)量為2.4g＜6g，故6gMg、Al合金生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g，故C不符合題意；
D、Mg 、 Cu 、 Al 合金，銅和稀鹽酸不反應(yīng)；鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，則有 ，即生成0.2g氫氣需要鋁的質(zhì)量為1.8g＜6g；鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，則有，即生成0.2g氫氣需要鎂的質(zhì)量為2.4g＜6g，故6gMg、Cu、Al合金可能生成0.2g氫氣，故D符合題意；
故選：BD
二、填空與簡答（本題共5小題，每空1分，共26分）
19. “宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)特有的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合資料卡片中涉及到反應(yīng)的微觀示意圖回答下列問題。
（1）丙物質(zhì)的名稱為______。
（2）“”表示的微觀意義是______。
（3）請標(biāo)出丁中硫元素的化合價______。
（4）參加反應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)比______。
【答案】（1）汞 （2）1個氧分子
（3）
（4）
【解析】
【分析】根據(jù)圖示，硫化汞和氧氣加熱生成汞和二氧化硫，化學(xué)方程式為：。
【小問1詳解】
根據(jù)圖示，丙物質(zhì)是由汞原子構(gòu)成的，名稱為汞；
【小問2詳解】
根據(jù)圖示， 表示的微觀意義是1個氧分子；
【小問3詳解】
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，數(shù)值為1時，不能省略。丁為二氧化硫，化學(xué)式為SO2，其中氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，則硫元素顯+4價，可表示為；
【小問4詳解】
根據(jù)圖示，硫化汞和氧氣加熱生成汞和二氧化硫，化學(xué)方程式為：，則參加反應(yīng)甲、乙兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為1：1。
20. 安全是人類生存的重要保降。
（1）海底光纜是全球信息互聯(lián)互通的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。它的結(jié)構(gòu)中屬于金屬材料的是______（寫一種）。光纜鋪設(shè)在極其復(fù)雜的海底環(huán)境中，外被層材料應(yīng)具備的性能是______（寫一條）。
（2）糧食存儲時向糧倉內(nèi)充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，這是利用了氮?dú)鈅_____的性質(zhì)?；瘜W(xué)肥料對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，為增強(qiáng)水稻、玉米等農(nóng)作物的抗寒抗旱能力，需要施用______肥。
（3）為防止橋梁鋼架生銹，常在其表面涂刷防護(hù)層，原理是______。
（4）家中使用天然氣作燃料，用后關(guān)閉燃?xì)忾y。此操作體現(xiàn)的滅火原理是______。
【答案】（1） ①. 不銹鋼 ②. 耐腐蝕
（2） ①. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ②. 磷##P
（3）隔絕氧氣和水 （4）隔絕可燃物
【解析】
【小問1詳解】
金屬材料包括金屬和合金，其中不銹鋼屬于合金，均屬于金屬材料；
光纜鋪設(shè)在極其復(fù)雜的海底環(huán)境中，外被層材料應(yīng)具備耐腐蝕的性能；
【小問2詳解】
糧食存儲時向糧倉內(nèi)充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，這是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)；
化學(xué)肥料對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，為增強(qiáng)水稻、玉米等農(nóng)作物的抗寒抗旱能力，需要施用氮肥；
【小問3詳解】
鐵與氧氣和水同時接觸會發(fā)生銹蝕，則為防止橋梁鋼架生銹，常在其表面涂刷防護(hù)層，原理是隔絕氧氣和水，達(dá)到防銹目的；
【小問4詳解】
家中使用天然氣作燃料，用后關(guān)閉燃?xì)忾y，體現(xiàn)的滅火原理是隔絕可燃物，達(dá)到滅火的目的。
21. 同學(xué)們通過調(diào)查實(shí)踐活動，深刻理解了海洋資源對人類社會生產(chǎn)、生活的意義。
（1）海洋中物種豐富。魚類富含的營養(yǎng)素是______，食用含豐富碘元素的海帶可預(yù)防______。
（2）膜分離技術(shù)能使海水淡化。分離膜能使水分子通過，而海水中各種離子不能通過。圖1中，給右側(cè)海水加壓的目的是______。目前我國正在研究核能海水淡化，核能電池是將核能直接轉(zhuǎn)化為______的裝置，具有安全、清潔、高效的優(yōu)點(diǎn)。
（3）鶯歌海鹽場是海南省最大的鹽場，陽光強(qiáng)烈，日照平均7小時以上、請結(jié)合圖2分析海水曬鹽利用的結(jié)晶方法是______曬鹽時不能將水全部蒸干，目的是保證大量的析出，而、等物質(zhì)基本不析出，它們基本不析出的原因______。
（4）海洋能吸收熱量，還能吸收空氣中的，過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。海洋還可以將封存于海底深處，目前對的封存、捕集和利用技術(shù)，可有效緩解______問題。
【答案】（1） ①. 蛋白質(zhì) ②. 甲狀腺腫大
（2） ①. 更有利于得到更多的淡水 ②. 電能
（3） ①. 蒸發(fā)結(jié)晶 ②. 和的溶解度隨溫度的升高而增大
（4） ①. ②. 溫室效應(yīng)加劇
【解析】
【小問1詳解】
動物肌肉、皮膚、毛發(fā)等富含蛋白質(zhì)，故魚類富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；
食用含豐富碘元素的海帶可補(bǔ)充碘元素，預(yù)防甲狀腺腫大；
【小問2詳解】
給右側(cè)海水加壓，海水中的水分子就會通過淡化膜而進(jìn)入到左邊，故目的是：更有利于得到更多的淡水；
核能電池是將核能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置，具有安全、清潔、高效的優(yōu)點(diǎn)；
【小問3詳解】
海水曬鹽是利用風(fēng)吹日曬蒸發(fā)水分，從而得到粗鹽，故利用的結(jié)晶方法是：蒸發(fā)結(jié)晶；
氯化鎂和硫酸鎂的溶解度隨溫度的升高而增加，溫度較高時，氯化鎂、硫酸鎂的溶解度較大，故MgCl2、 MgSO4等物質(zhì)基本不析出；
【小問4詳解】
海洋吸收空氣中的二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
目前對CO2的封存、捕集和利用技術(shù)，可以減少二氧化碳的含量，有效緩解溫室效應(yīng)加劇。
22. 閱讀下列科普材料，請回答相關(guān)問題。
生物質(zhì)炭是一種富碳固態(tài)物質(zhì)。它是由秸稈、樹枝、菌渣等生物質(zhì)廢棄物在無氧或限氧環(huán)境中經(jīng)高溫?zé)崃呀猱a(chǎn)生。生物質(zhì)炭用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能增加土壤有機(jī)質(zhì)、施入土壤后可以中和土壤酸性，生物質(zhì)炭還可以有效吸附土壤中的重金屬，減少作物對重金屬的吸收。目前國內(nèi)外生物質(zhì)炭生產(chǎn)技術(shù)大致可分為三大類：一類是在小于環(huán)境下的低溫慢速熱解，一類是在的中溫快速熱解，一類是在以上的高溫閃速裂解。
（1）產(chǎn)生生物質(zhì)炭的過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）請推測生物質(zhì)炭顯_____性，生物質(zhì)炭結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。
（3）對比三大類生物質(zhì)炭生產(chǎn)技術(shù)，得出溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響是______。
【答案】（1）化學(xué) （2） ①. 堿 ②. 疏松多孔
（3）溫度升高，化學(xué)反應(yīng)速率加快
【解析】
【小問1詳解】
生物質(zhì)炭是一種富碳固態(tài)物質(zhì)。它是由秸稈、樹枝、菌渣等生物質(zhì)廢棄物在無氧或限氧環(huán)境中經(jīng)高溫?zé)崃呀猱a(chǎn)生，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
【小問2詳解】
由題干信息可知，生物質(zhì)炭施入土壤后可以中和土壤酸性，說明生物質(zhì)炭顯堿性；
生物質(zhì)炭可以有效吸附土壤中的重金屬，減少作物對重金屬的吸收，說明生物質(zhì)炭結(jié)構(gòu)疏松多孔；
【小問3詳解】
目前國內(nèi)外生物質(zhì)炭生產(chǎn)技術(shù)大致可分為三大類：一類是在小于500℃ 環(huán)境下的低溫慢速熱解，一類是在 500℃-700℃的中溫快速熱解，一類是在700℃ 以上的高溫閃速裂解，說明溫度升高，化學(xué)反應(yīng)速率加快。
23. 興趣小組的同學(xué)們了解到是繪畫顏料的成分之一，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了從食品脫氧劑的廢渣中提取氧化鐵為項(xiàng)目主題的實(shí)踐活動，并創(chuàng)作出“紅梅圖”作為項(xiàng)目成果進(jìn)行展示。請結(jié)合如下實(shí)驗(yàn)流程回答問題。
溫馨提示：①該食品脫氧劑廢渣中含有和炭粉。
②控制溶液，可使完全沉淀。
（1）操作①中分離出鐵粉的方法是______。
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（3）濾液A中溶質(zhì)的成分是______（填化學(xué)式）。
（4）生產(chǎn)生活中常利用廢料提取所需物質(zhì)的意義是______。
【答案】（1）用磁鐵吸引
（2）
（3）、、
（4）回收利用，節(jié)約資源
【解析】
【小問1詳解】
該食品脫氧劑廢渣中含有和炭粉，鐵具有磁性，能被磁鐵吸引，則操作①中分離出鐵粉的方法是用磁鐵吸引；
【小問2詳解】
步驟②向和炭粉中加入過量稀硫酸，氯化鈉、炭粉均與稀硫酸不反應(yīng)，稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為；
【小問3詳解】
步驟②向和炭粉中加入過量稀硫酸，氯化鈉、炭粉均與稀硫酸不反應(yīng)，炭粉難溶于水，稀硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水，則充分反應(yīng)后過濾得到的濾液A中溶質(zhì)的成分是硫酸鐵、硫酸和氯化鈉，其化學(xué)式為、、；
【小問4詳解】
生產(chǎn)生活中常利用廢料提取所需物質(zhì)的意義是回收利用，節(jié)約資源。
三、分析與推斷（本題每空1分，共5分）
24. A~H是初中常見的物質(zhì)。其中，A可用作補(bǔ)鈣劑，E、F組成元素相同，H有紫紅色金屬光澤。（“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物省略）

（1）E的化學(xué)式為______，B的俗稱是______。
（2）反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。
（4）反應(yīng)③______熱量（填“放出”或“吸收”）。
【答案】（1） ①. ②. 生石灰
（2）復(fù)分解 （3）
（4）吸收
【解析】
【分析】A可用作補(bǔ)鈣劑，則A為碳酸鈣；H有紫紅色金屬光澤，則H為銅；碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，E、F組成元素相同，二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則B為氧化鈣、E為二氧化碳、F為一氧化碳；一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則G為氧化銅；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則C為氫氧化鈣；D能與碳酸鈣、氧化銅反應(yīng)，則D為酸。
【小問1詳解】
由分析可知，E為二氧化碳，其化學(xué)式為；B為氧化鈣，其俗稱為生石灰；
【小問2詳解】
由分析可知，D為酸、G為氧化銅，則反應(yīng)①可以是鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，該反應(yīng)符合兩種化合物互相交換成分生成氣體、沉淀或水，屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；
【小問3詳解】
由分析可知，F(xiàn)為一氧化碳、G為氧化銅、H為銅，則反應(yīng)②為一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為；
【小問4詳解】
由分析可知，E為二氧化碳、F為一氧化碳，則反應(yīng)③為二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)吸收熱量。
四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共4小題，每空1分，共23分）
25. 實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，使用的儀器如下，請結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答問題。
（1）①的作用是______。
（2）稱量一定質(zhì)量氯化鈉需要的儀器有______（填序號）。
（3）使用②量取水的體積，若俯視讀數(shù)，實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”“偏小”或“不變”）
【答案】（1）攪拌，加速溶解
（2）⑤、⑥ （3）偏大
【解析】
【小問1詳解】
實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，①玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
【小問2詳解】
稱量一定質(zhì)量的氯化鈉需要的儀器有⑤托盤天平和⑥藥匙；
【小問3詳解】
使用②量取水的體積，若俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，則實(shí)際量取的水的體積偏小，導(dǎo)致實(shí)際配制的NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。
26. 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用制取氣體的裝置，請結(jié)合圖示回答問題。
（1）儀器①的名稱是______。
（2）用A作發(fā)生裝置制取時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若選用C收集的不純，可能的原因是______。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取選用的發(fā)生裝置是______，選擇的理由是______，檢驗(yàn)生成二氧化碳的方法是______。
（4）用F收集，氣體從______端通入。
【答案】（1）長頸漏斗
（2） ①. ②. 未等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻的產(chǎn)生就開始收集
（3） ①. B ②. 該反應(yīng)為固體和液體不加熱 ③. 將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明是
（4）a
【解析】
【小問1詳解】
儀器①的名稱是長頸漏斗；
【小問2詳解】
A裝置為固體加熱型，且試管口有一團(tuán)棉花，即為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；
若選用C排水法收集的O2不純，由于剛開始產(chǎn)生的氣泡是排出的裝置中的空氣，所以未等導(dǎo)管口氣泡連續(xù)且均勻的產(chǎn)生就開始收集，會導(dǎo)致收集的氧氣不純；
【小問3詳解】
實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或大理石與稀鹽酸制取CO2，該反應(yīng)為固體和液體不加熱，則選用的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通常檢驗(yàn)生成二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明是CO2；
【小問4詳解】
二氧化碳密度比空氣大，用F收集CO2，氣體從a端通入。
27. 興趣小組的同學(xué)為證明無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的發(fā)生，進(jìn)行了如下創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好，藥品充足，部分儀器省略）
【實(shí)驗(yàn)1】
（1）用裝有少量含酚酞的溶液的注射器，抽取適量濃鹽酸，能證明反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
【實(shí)驗(yàn)2】
（2）在廣口瓶內(nèi)裝入的濃鹽酸，瓶內(nèi)會充滿氣體的原因是______。按圖示連接實(shí)驗(yàn)裝置，打開彈簧夾K和單向閥a、b，緩慢拉動注射器的活塞，抽取氣體過程中，觀察到廣口瓶中的濃鹽酸底部有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______。關(guān)閉彈簧夾K和單向閥b，打開單向閥c，推動注射器的活塞，片刻后觀察到試管中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，可證明反應(yīng)發(fā)生。
【表達(dá)交流】無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)可以從不同角度進(jìn)行證明。
【答案】（1） ①. 溶液由紅色變?yōu)闊o色 ②.
（2） ①. 濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體 ②. 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小 ③. 白色沉淀
【解析】
【小問1詳解】
氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，用裝有少量含酚酞的 NaOH溶液的注射器，抽取適量濃鹽酸，當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明氫氧化鈉被消耗，則可證明發(fā)生反應(yīng)，即鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：；
【小問2詳解】
在廣口瓶內(nèi)裝入 50mL 的濃鹽酸，瓶內(nèi)會充滿 HCl 氣體的原因是濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體；
按圖示連接實(shí)驗(yàn)裝置，打開彈簧夾K和單向閥a、b，緩慢拉動注射器的活塞，抽取 HCl 氣體過程中，壓強(qiáng)減小，觀察到廣口瓶中的濃鹽酸底部有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象，是因?yàn)闅怏w的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減??；
根據(jù)提示中，氯化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g，氯化氫在乙醇中的溶解度為41.6g，而氯化鈉在乙醇中的溶解度為0.065g，關(guān)閉彈簧夾K和單向閥b，打開單向閥c，推動注射器的活塞，鹽酸和片刻后觀察到試管中出現(xiàn)白色沉淀，則可證明反應(yīng)發(fā)生，即氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉在乙醇中的溶解度最小，會析出。
28. 興趣小組對一瓶久置的固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】變質(zhì)了嗎？
【作出猜想】①沒有變質(zhì) ②已經(jīng)變質(zhì)
（1）請用化學(xué)方程式表示能變質(zhì)的原因______。
任務(wù)一 定性實(shí)驗(yàn) 探究該固體是否變質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)活動1】
（2）興趣小組設(shè)計(jì)方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
【反思評價】有的同學(xué)提出此實(shí)驗(yàn)無法確定該固體變質(zhì)程度。
任務(wù)二 定量實(shí)驗(yàn) 探究該固體變質(zhì)程度
【實(shí)驗(yàn)活動2】
（3）興趣小組利用控制變量的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（4）小組同學(xué)分析溫度升高值數(shù)據(jù)，確定該固體變質(zhì)程度是______，請推測m的取值范圍是______。
任務(wù)三計(jì)算該固體的變質(zhì)率
【實(shí)驗(yàn)活動3】實(shí)驗(yàn)步驟：稱量該固體樣品于小燒杯中備用：量取的稀鹽酸：用電子秤稱量反應(yīng)前儀器和藥品的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)：將稀鹽酸加入小燒杯內(nèi)，待完全反應(yīng)，再次稱量儀器和反應(yīng)后溶液的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)。
（5）興趣小組結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出該固體的變質(zhì)率為______（結(jié)果保留至1%）。
溫馨提示：變質(zhì)率=（已經(jīng)變質(zhì)的的質(zhì)量/未變質(zhì)前的總質(zhì)量）×100%
【反思評價】興趣小組充分認(rèn)識到定量研究在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要作用。
【拓展延伸】
（6）生活中的管道疏通劑和爐具清潔劑成分中都含有，包裝標(biāo)簽上應(yīng)注明的注意事項(xiàng)是______（寫一條）。
【答案】（1）
（2） ①. 產(chǎn)生氣泡 ②.
（3）1.0##1 （4） ①. 部分變質(zhì) ②.
（5）
（6）密封保存
【解析】
小問1詳解】
氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問2詳解】
碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，說明含碳酸鈉，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
【小問3詳解】
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究氫氧化鈉固體變質(zhì)程度，根據(jù)控制變量法，加入物質(zhì)的種類不同，其它因素相同，故加入碳酸鈉固體的質(zhì)量也應(yīng)是1.0g，即a的數(shù)值為1.0；
【小問4詳解】
由表中數(shù)據(jù)可知，相同條件下，該氫氧化鈉固體樣品的溫度升高值介于氫氧化鈉固體和碳酸鈉固體之間，說明該 NaOH 固體變質(zhì)程度是部分變質(zhì)；
該氫氧化鈉固體部分變質(zhì)，即該氫氧化鈉固體樣品中含氫氧化鈉和碳酸鈉，故其溶液的pH值應(yīng)介于實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2之間，即m的取值范圍是：11.92＜m＜13.69；
【小問5詳解】
反應(yīng)前后的質(zhì)量差為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，則生成二氧化碳的質(zhì)量為0.30g
解：設(shè)該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
x≈0.72g
設(shè)該樣品中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y
y≈0.54g
故該 NaOH 固體的變質(zhì)率為：
答：該 NaOH 固體的變質(zhì)率為66%；
【小問6詳解】
生活中的管道疏通劑和爐具清潔劑成分中都含有 NaOH ，氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，故包裝標(biāo)簽上應(yīng)注明的注意事項(xiàng)是：密封保存。
五、計(jì)算與應(yīng)用（本題共2小題，29題3分，30題7分，共10分）
29. 配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的蔗糖溶液
（1）需蔗糖______g，水______g。
（2）含有相同質(zhì)量氧元素的和的質(zhì)量最簡比為______。
【答案】（1） ①. 10 ②. 90
（2）
【解析】
【小問1詳解】
配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，需要蔗糖的質(zhì)量為100g×10%=10g，需要水的質(zhì)量為100g-10g=90g；
【小問2詳解】
含有相同質(zhì)量的氧元素，則含有的氧原子的個數(shù)相同，2H2O與H2O2所含氧原子個數(shù)相同，故含有相同質(zhì)量氧元素的H2O和H2O2的質(zhì)量比為（2×18）：（1×2+16×2）=18：17。
30. “信州鉛山縣有苦泉，流以為澗。挹其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。——沈括《夢溪筆談》。興趣小組根據(jù)其中的原理進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。向硫酸銅溶液中加入鐵粉，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。
（1）b點(diǎn)固體的成分是______（用化學(xué)式表示）。
（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】（1）
（2）
解：設(shè)反應(yīng)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成銅的質(zhì)量為y
x=15.2g
y=6.4g
則恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
【解析】
【小問1詳解】
向硫酸銅溶液中加入鐵粉，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，b點(diǎn)時鐵粉過量，故b點(diǎn)固體的成分是：Fe、Cu；
【小問2詳解】
見答案。序號
物質(zhì)
雜質(zhì)
方法
A
通過足量的濃硫酸
B
通過灼熱的炭層
C
溶解、過濾、洗滌、干燥
D
溶液
加過量的溶液，過濾
溫馨提示：
①單向閥只允許氣體、液體單向流動
②無水氯化鈣干燥氣體
③常溫下幾種物質(zhì)在乙醇中的溶解度為
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該固體樣品完全溶于水，加入過量稀鹽酸
______
猜想②成立
依據(jù)是______（用化學(xué)方程式表示）
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)
序號
分別向左右容器內(nèi)加入下列物質(zhì)
溫度升高值/
溶液

1
固體
31.52
13.69
2
固體a的數(shù)值為______
10.03
11.92
3
該固體樣品
15.71
m
反應(yīng)前質(zhì)量/g
反應(yīng)后質(zhì)量/g
質(zhì)量差/g
105.32
105.02
0.30

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