（時間:30分鐘 分數(shù)：70分）
一、選擇題（共40分）
1．（2分）【優(yōu)質(zhì)改編題】下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）
A．偏僻（pì） 劫難（jié） 追塑（shù） 戛然而止（jiá）
B．束縛（fú） 欺侮（wǔ） 緘默（jiān） 天衣無縫（fèng）
C．砂礫（1ì） 枯燥（zà） 皎潔（jiǎ） 銷聲匿跡（qi?。?br>D．遷徙（xǐ） 隕石（yǔn） 靜穆（mù） 人情世故（shì）
【答案】D
【解析】考查字音字形。
A.追塑（shù） ——追溯（sù） ；
B.束縛（fú）——fù；
C.銷聲匿跡（qiā）——xi?。?br>故選D。
2．（2分）（23-24八年級下·甘肅武威·期中）下列加點字的注音完全正確的一項是（ ）
A．阡陌（qiān） 間隔（jiān） 儼然（ yán） 垂髫（tiá）
B．清冽（lì） 俶爾（ shū） 寂寥（liá） 悄愴（chuāng）
C．阻礙（ài） 拙劣（zhuó） 彷徨（huāng） 分崩離析（xī）
D．指摘（zhāi） 枯燥（zà） 膏藥（g?。? 挑撥離間（jiàn）
【答案】D
【解析】考查字音。
A.間隔（jiān）——jiàn，儼然（yán）——yǎn；
B.清冽（lì）——liè，俶爾（ shū）——chù，悄愴（chuāng）——chuàng；
C.拙劣（zhuó）——zhuō，彷徨（huāng）——huáng；
故選D。
3．（2分）（23-24八年級下·山東泰安·期中）下列各句中加點字的注音完全正確的一項是（ ）
A．于是架起兩支櫓（lú），一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺（chán）的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
B．百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗（rǒng）雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀（mù）然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
C．當然，讀懂這些記錄要比認識甲骨文、鐘鼎（dǐng）文或者楔（qiē）形文字更困難些。
D．再過兩個月，燕子翩（piān）然歸來。不久，布谷鳥也來了……到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌（sù）簌地落下來。
【答案】D
【解析】考查字音。
A.兩支櫓（lú）——lǔ；
B.驀（mù）然——mò；
C.楔（qiē）形文字——xiē；
故選D。
4．（2分）（23-24八年級下·四川眉山·期中）下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（ ）
A．攛掇（chuān） 行輩（háng） 亢奮（kàng） 戛然而止（jiá）
B．欺侮（wǔ） 冗雜（rǒng） 斡旋（wò） 大徹大悟（chè）
C．悵惘（wǎng） 眼眶（kuàng） 羈絆（jī） 裝模裝樣（mó）
D．糜子（mí） 爭訟（sòng） 晦暗（huì） 人情世故（shì）
【答案】B
【解析】考查字音。
A.攛掇（chuān）——cuān；
C.裝模裝樣（mó）——mú；
D.糜子（mí）——méi；
故選B。
5．（2分）（23-24八年級下·甘肅武威·期中）下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是（ ）
A．仿佛（fú） 吹角（jiǎ） 溺炕（nì） 官銜（xián）
B．繁星（fán） 葫蘆（hú） 應差（ch?。? 純潔（chún）
C．油坊（fáng） 舍茶（shè） 施粥（zhōu） 鼓吹（chuī）
D．燈謎（mí） 除夕（xī） 吩咐（fù） 皎潔（jiǎ）
【答案】D
【解析】考查字音。
A.溺炕（nì）——nià；
B.應差（ch?。猚hāi；
C.舍茶（shè）——shě；
故選D。
6．（2分）（23-24八年級下·四川眉山·期中）下列加點字注音全對的一項是（ ）
A．歸?。╯hěnɡ） 緘默（jiān） 裝置（zhì） 一馬當先（dānɡ）
B．拘束（jū） 家眷（juàn） 燎原（liá） 風雪載途（zǎi）
C．眼眶（kuàng） 兩棲（xī） 龜裂（ɡuī） 翹首以待（qiá）
D．翩然（piān） 褶皺（zhě） 狩獵（shòu） 戛然而止（jiá）
【答案】D
【解析】考查字音。
A.歸?。╯hěnɡ）——xǐng；
B.風雪載途（zǎi）——zài；
C.兩棲（xī）——qī，龜裂（ɡuī）——jūn；
故選D。
7．（2分）（23-24八年級下·遼寧鞍山·期中）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（ ）
A．輻射（fǔ） 偏辟（pì） 隕石（yǔn） 天衣無縫（fèng）
B．凋零（di?。? 彌漫（ní） 懸殊（xuán） 草長鷹飛（yǐng）
C．思慕（mù） 燕陶（tá） 領(lǐng)域（yù） 戛然而止（jiá）
D．攛掇（chuān） 緘默（jiān） 悵惘（wǎng） 人情事故（shì）
【答案】C
【解析】考查字音字形。
A.輻射（fǔ）——（fú），偏辟（pì）——僻；
B. 彌漫（ní）——（mí），草長鷹飛（yǐng）——鶯（yīng）；
D.攛掇（chuān）——（cuān），人情事故（shì）——世；
故選C。
8．（2分）（23-24八年級下·黑龍江大慶·期中）下列詞語中，加點字音形完全正確的一項是（ ）
A．娉婷（pīng） 脊梁（jǐ） 憂戚（qī） 形消骨立（xi?。?br>B．解剖（pōu） 游弋（yì） 灰燼（jìn） 間不容發(fā)（fà）
C．寬宥（yòu） 麾下（huī） 竹篙（hā） 強聒不舍（guō）
D．箴言（zhēn） 廣袤（mà） 豢養(yǎng)（huàn） 鳩占雀巢（què）
【答案】B
【解析】考查字音字形。
A. 形消骨立——形銷骨立；
C.竹篙（h?。猤??；
D.鳩占雀巢——鳩占鵲巢；
故選B。
9．（2分）（23-24八年級下·天津濱海新·期中）下列句子中橫線上應填入的詞語，正確的一項是（ ）
所謂文學，就是____的一種美術(shù)。言所以達意，然而意決不是完全可以言達的。在文學作品中，言語之先的意象，和情緒意旨所____的語言，都要____，才能引起美感。
A．言傳意會 依附 盡善盡美
B．以言達意 依附 盡善盡美
C．言傳意會 附麗 完美無缺
D．以言達意 附麗 完美無缺
【答案】D
【解析】考查詞語運用。
以言達意：指用語言來表達意思，強調(diào)語言是表達思想的工具。
言傳意會：側(cè)重于通過言語傳達信息，然后讓對方憑借內(nèi)心去領(lǐng)會，強調(diào)的是傳達與領(lǐng)會的過程。
第一空：根據(jù)前文“所謂文學”以及后文“言所以達意”可知，此處是在對文學進行定義，強調(diào)文學是通過語言來表達意思的一種藝術(shù)形式，“以言達意”更符合對文學這種表達形式的描述，所以應選“以言達意”。
附麗：附著、依附，常表示附著于某一事物上使其更具光彩或特色，有一種使事物更加豐富、美好的意味。
依附：依賴、附著，更強調(diào)依靠別的人或事物而存在，有一種從屬、依賴的感覺，通常不帶有使被依附對象更美好的意思。
第二空：這里說的是情緒意旨與語言的關(guān)系，語言是用來承載和表達情緒意旨的，用“附麗”更能體現(xiàn)出語言與情緒意旨相互依存且語言能為情緒意旨增添光彩的關(guān)系，“附麗”更契合語境。
完美無缺：形容事物完善美好，沒有任何缺點，強調(diào)的是一種極致的完美狀態(tài)。
盡善盡美：意為極其完善，極其美好，側(cè)重于在善和美的方面達到很高的程度，但不一定意味著沒有絲毫瑕疵。
第三空：此空是說文學作品中的意象和語言需要達到的狀態(tài)才能引起美感，“完美無缺”更能突出這種極致的、沒有缺點的狀態(tài)，更符合能引起美感的要求，“盡善盡美”相對來說沒有那么強調(diào)絕對的完美無缺。所以應選“完美無缺”。
故選D。
10．（2分）（23-24八年級下·山東臨沂·期中）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A．隨著指揮的手落下，悠揚的樂曲戛然而止，而觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹男芍?，竟然忘記了鼓掌?br>B．那毛茸茸的樹芽就像聽到了號召似的，迅速挺起稚嫩的身子，春風所到之地，便是一片草長鶯飛的大好景象。
C．盜獵者的大肆捕殺使一些野生動物逐漸銷聲匿跡，但《動物保護法》的頒發(fā)使它們又慢慢壯大起來。
D．小華對著這道題苦思冥想了一下午都沒有頭緒，班里的“數(shù)學尖子”何偉用幾句話就使他大徹大悟了。
【答案】D
【解析】考查成語辨析。
A.戛然而止：形容聲音突然終止。句中用來形容樂曲結(jié)束，使用恰當；
B.草長鶯飛：形容春天美好的景象，花草生長，黃鶯飛舞。句中說春風所到之處呈現(xiàn)出的美麗景象，使用恰當；
C.銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面，也可指事物消失。這里說盜獵者大肆捕殺導致野生動物逐漸消失，使用恰當；
D.大徹大悟：徹底覺悟或醒悟，多用于形容思想觀念的革新。而句中只是說小華對一道數(shù)學題經(jīng)過何偉的講解有了思路，大詞小用，可改為“恍然大悟”；
故選D。
11．（2分）（23-24八年級下·山東淄博·期中）下列句子中，加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A．別的孩子攛掇他去打群架，但他明智地拒絕了。
B．他干的工作別人看著很枯燥，他卻自得其樂。
C．現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之多樣，簡直令人嘆為觀止。
D．中華鱘本應在一代代的繁衍中慢慢進化，卻由于人類的過度捕殺，幾乎銷聲匿跡了。
【答案】C
【解析】考查正確運用詞語。
A.攛掇：從旁鼓動人（做某事）；慫恿。依據(jù)“別的孩子攛掇他去打群架”可知，這里指別的孩子慫恿他去打群架。符合語境；
B.自得其樂：自己能從中得到樂趣。依據(jù)“他卻自得其樂”可知，這里指他對他干的工作很感興趣，能夠從中找到樂趣。符合語境；
C.嘆為觀止：用來形容看到的事物好到了極點，無與倫比。??依據(jù)“現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之多樣”可知，這里用來形容電信詐騙案這一對象，與成語意思相悖，褒貶失當；
D.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。依據(jù)“中華鱘本應在一代代的繁衍中慢慢進化，卻由于人類的過度捕殺”可知，這里指由于人類的過度捕殺，人們幾乎看不到中華鱘了。符合語境；
故選C。
12．（2分）（23-24八年級下·甘肅武威·期中）下列句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．飛機降落，C919的首飛機長和飛機總設(shè)計師緊緊相擁，現(xiàn)場爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。
B．在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，一些有實力的中國企業(yè)跨國并購的案例不勝枚舉。
C．孩子回家后，只要看到這些從動物園買回來的各種小物件，就會忍俊不禁地笑了起來，希望能夠再去看看。
D．東南亞國家與中國有著緊密的經(jīng)濟聯(lián)系和闊的合作空間，他們有自己的利益和考量，日本企圖拉攏他們制衡中國只能是枉費心機。
【答案】C
【解析】考查成語運用。
A.震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。句中形容歡呼聲，使用正確；
B.不勝枚舉：意思是指無法一一全舉出來，形容數(shù)量很多。句中形容一些有實力的中國企業(yè)跨國并購的案例數(shù)量很多，使用正確；
C.忍俊不禁：意思是指忍不住笑出來。與“笑了起來”重復，使用有誤；
D.枉費心機：白白地耗費心思。句中形容日本企圖拉攏他們制衡中國的行為，使用正確；
故選C。
13．（2分）（23-24八年級下·山東泰安·期中）下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A．如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。
B．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。
C．黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此振聾發(fā)聵的搏擊！
D．那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。
【答案】C
【解析】考查成語運用。
A.天衣無縫：原意是指上天神仙所穿的衣服沒有衣縫，后用來比喻詩文自然渾成，或事物周密完美，無人為造作的痕跡。使用正確；
B.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。使用正確；
C.振聾發(fā)聵：聲音很大，連耳聾的人也聽得見；比喻用語言文字喚醒麻木的人。不能用來形容搏擊，使用對象有誤，應使用“驚心動魄”；
D.人情世故：為人處世的方法、道理和經(jīng)驗。使用正確；
故選C。
14．（2分）（23-24八年級下·甘肅武威·期中）下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（ ）
A．他在這次選拔中脫穎而出，以主攻手的身份進入了國家排球隊。
B．董潔是個優(yōu)秀的演員，她把《金粉世家》中冷清秋的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。
C．潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。
D．“五岳獨尊”的泰山、“水墨落紙如細雨入沙”的宣紙、“功深熔琢，氣無煙火”的昆曲…… 中華文化帶著獨特的韻味向我們走來。
【答案】B
【解析】考查詞語運用。
A.脫穎而出：比喻本領(lǐng)全部顯露出來。由“以主攻手的身份進入了國家排球隊”可知形容人很有本領(lǐng)，詞語運用正確；
B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。此處用來表現(xiàn)“內(nèi)心世界”，不符合語境；
C.目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。此處形容“潭水映照雪山”給人的感覺，運用正確；
D.韻味：含蓄的意味。此處形容“中華文化”的獨特內(nèi)涵，詞語運用正確；
故選B。
15．（2分）（23-24八年級下·青海果洛·期中）下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A．曾經(jīng)海枯石爛、地老天荒的誓言，在殘酷的現(xiàn)實面前，竟然不堪一擊。
B．人類在追求經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，不應目空一切，而應努力做到與自然和諧共生。
C．雖然這道題比較難，但是在老師的反復講解下，同學們終于大徹大悟了。
D．這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補，簡直是天衣無縫，一點痕跡都看不出來。
【答案】C
【解析】考查成語的運用。
A.?？菔癄€：海水干涸、石頭腐爛，形容歷時久遠。比喻堅定的意志永遠不變。在句中形容當初的誓言堅定，使用正確；
B.目空一切：什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大。在句中用于告誡人們不要過于自大，使用正確；
C.大徹大悟：徹底覺悟或醒悟，多用于形容思想觀念的革新。在句中用于同學們對于題目的理解，不符合語境；
D.天衣無縫：比喻詩文自然渾成，或事物周密完美，無人為造作的痕跡。在句中形容修補后的畫看不出修補痕跡，使用正確；
故選C。
16．（2分）（20-21八年級下·四川成都·期中）下列語句中加點成語使用有誤的一項是（ ）
A．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲再到大地沉寂，大自然年年如此，周而復始。
B．他登上山頂，向著遠方眺望，感覺視野開闊，目空一切，心胸似乎也變得博大了。
C．秋天，葉子在秋風中簌簌地落下，北雁南飛，活躍在田間草跡的昆蟲都銷聲匿跡。
D．在第十九屆世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫。
【答案】B
【解析】考查成語運用。
A.周而復始：一圈又一圈的輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。本句用來形容大自然每年的物候變化，使用正確；
B.目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。本句用來形容站在山頂看得遠，對象誤用，使用錯誤；
C.銷聲匿跡：不再公開講話、不再出頭露面，形容隱藏起來或不公開露面。本句用來形容秋天昆蟲不再露面，使用正確；
D.天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。本句用來形容兩位選手在比賽中配合得當，使用正確；
故選B。
17．（2分）（23-24八年級下·黑龍江齊齊哈爾·期中）下列加點成語使用正確的一項是（ ）
A．十四五歲的少年，恰如試飛的雛鷹，有著目空一切的豪情壯志。
B．許多大名鼎鼎的企業(yè)都隨著一些企業(yè)精英的沉陷而銷聲匿跡了。
C．舞臺上，課本劇的表演精彩紛呈，大家都饒有興趣地袖手旁觀。
D．盡管計算機是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。
【答案】B
【解析】考查成語運用。
A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。含貶義，形容少年的壯志豪情不恰當；
B.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。句中形容許多企業(yè)都沉寂起來，合乎語境，使用正確；
C.袖手旁觀：比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。句中形容大家都饒有興趣的觀看課本劇，望文生義；
D.事倍功半：形容做事的方法費力大，收效小。句中形容費力小，收效大，應改為“事半功倍”；
故選B。
18．（2分）（23-24八年級下·湖南永州·期中）下列各句中畫線的詞語使用正確的一項是（ ）
A．我們一定要杜絕這種粉飾太平、指鹿為馬的招搖撞騙的惡劣風氣。
B．古人說：“一種風流吾最愛，魏晉人物晚唐詩?！边@說的是有著魏晉風度的人物和幽深精微、令人嘆為觀止的晚唐詩歌。
C．元旦晚會氣氛熱烈，我們袖手旁觀著一個精彩的節(jié)目。
D．在地理學科“一站到底”知識搶答賽上，他知識廣博，自圓其說，令對手心悅誠服。
【答案】B
【解析】考查成語運用。
A.招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行欺詐蒙騙。粉飾太平，意思是把社會黑暗混亂的狀況掩飾成太平的景象。指鹿為馬，原義是指著鹿，說是馬，比喻故意顛倒黑白，混淆是非。與“招搖撞騙”的語義不符合；
B.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。使用正確；
C.袖手旁觀：把手攏在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外、不幫助別人。多指看到別人有困難，不幫助別人。不符合“觀看節(jié)目”的語境；
D.自圓其說：指使自己的說法前后一致，沒有自相矛盾的地方。不符合“他知識廣博，令對手心悅誠服”的語境；
故選B。
19．（2分）（23-24八年級下·湖北武漢·期中）依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）
唐詩宋詞多描述細膩，遣詞造句工整華美，是靜止的 ?！对娊?jīng)》，卻是生活流動的 。如果說唐詩是散文， ；宋詞是小說， ；詩三百就是日記，本色抒寫。煙火人生情意深，詩情畫意長相伴。每一篇，都是人間煙火味。
A．記錄 表達 一波三折 行云流水
B．表達 記錄 行云流水 一波三折
C．表達 記錄 一波三折 行云流水
D．記錄 表達 行云流水 一波三折
【答案】D
【解析】考查詞語的理解與運用。
第一、二空，記錄：指把所見、所聞、所思、所想等通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。聯(lián)系材料中“遣詞造句工整華美，是靜止的”可知，唐詩宋詞多來抒發(fā)情感、描繪意境，詩人通過詩詞把個人的所見所聞、所思所想用詩詞的形式留存下來，故第一空應選用“記錄”；表達：是將思維所得的成果用語言等方式反映出來的一種行為。表達以交際、傳播為目的，以物、事、情、理為內(nèi)容，以語言為工具，以聽者、讀者為接收對象。材料中的《詩經(jīng)》反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌，并且多可配以音律唱和，是一種歷史文化的表達，故第二空應選用“表達”；
第三、四空，行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。與散文“形散神不散”的文體相符，故第三空應選用“行云流水”；一波三折：原指寫字的筆法曲折多變（隸書），現(xiàn)比喻文章的結(jié)構(gòu)起伏曲折，也比喻事情進行中意外的變化很多。與小說情節(jié)“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”的情節(jié)變化相符，故第四空應選用“一波三折”；
故選D。
20．（2分）（23-24八年級下·四川綿陽·期中）下列各句中，語言表達得體的一句是（ ）
A．中考前的最后一節(jié)課上，學生小明熱情致辭：“‘一將功成萬骨枯’我衷心祝愿同學們得償所愿，中考大捷！”
B．林海正在草擬“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室丟失了本《名言詞典》，如有人拾獲，請從速交還！”
C．許久未見的朋友來訪前，老王高興得合不攏嘴：“太好了！我明天一定在家里備好佳肴，恭候各位光臨?！?br>D．張經(jīng)理對他的合作伙伴說“感謝您的舉手之勞，使我們?yōu)l臨破產(chǎn)的公司順利度過生死攸關(guān)的時刻！”
【答案】C
【解析】考查表達得體。
A.“一將功成萬骨枯”意思是一一個將帥的成功是靠犧牲成干上萬人的生命換來的，不適合用于同學們?nèi)〉弥锌嫉暮贸煽儯磉_不得體。
B.“從速交還”是命令的口氣，用在這里不合適；
D.舉手之勞：指辦事情輕而易舉，毫不費力。用在此處，表達對幫助自己的人的感謝，不適合。應改為“鼎力相助”；
故選C。
二、基礎(chǔ)知識綜合（共30分）
（4分）（23-24八年級下·湖南邵陽·期中）閱讀下面文字，完成各題。
一板凳塵煙彌漫，一嗓子如雷貫耳。嘹亮的秦腔，喊出了關(guān)中人勞動之余的達觀、坦蕩，喊出了關(guān)中人的一種氣慨。鼓樂聲里，當我閉著眼睛品味秦腔時，耳中分明是嗥鳴，是刀劍的撞擊聲啊，可謂驚心動魄！我想，這一定是人們安逸日子里不可或缺的一種粗獷。馬嘶蕭蕭，激昂澎湃，天好像都要坍塌了：如此雄渾豪邁的氣勢，聽眾不由自主地陷入誠惶誠恐之中。在奔涌、酣暢淋漓的呼嘯里，我們可以聽出秦人不屈、拼搏、奮發(fā)的精神。這哪是音樂啊，這分明是一聲霹靂中的暴風聚雨。臺上緊鑼密鼓的敲擊、聲如洪鐘的長嘯戛然而止，可耳邊還嗡嗡作響。
21．(2分)下列加點字的字音、字形全部正確的一項是（ ）
A．嘹亮（liá） 酣暢（hān） 霹靂 暴風聚雨
B．安逸（yì） 澎湃（bài） 長嘯 緊鑼密鼓
C．嗥鳴（há） 坍塌（tān） 拼搏 如雷貫耳
D．粗獷（kuàng） 彌漫（mí） 氣慨 雄渾豪邁
22．(2分)下列句子中加點成語運用錯誤的一項是（ ）
A．我想，這一定是關(guān)中人安逸日子里不可或缺的一種粗獷。
B．耳中分明是嗥鳴，是刀劍的撞擊聲啊，可謂驚心動魄！
C．臺上緊鑼密鼓的敲擊、聲如洪鐘的長嘯戛然而止，可耳邊還嗡嗡作響。
D．馬嘶蕭蕭，激昂澎湃，天好像都要坍塌了；如此雄渾豪邁的氣勢，聽眾不由自主地陷入誠惶誠恐之中。
【答案】21．C 22．D
【解析】21．考查字音字形。
A.暴風聚雨——暴風驟雨；
B.澎湃（bài）——pài；
D.粗獷（kuàng）——guǎng；氣慨——氣概；
故選C。
22．考查成語運用。
A.不可或缺：指非常重要，不能有一點點的缺失，通常形容必不可少的因素。此處形容這種粗獷在關(guān)中人生活中的重要性，使用正確；
B.驚心動魄：指使人神魂震驚，原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大，后常形容使人驚駭緊張到極點。此處用來形容聲音給人的強烈感受，使用正確；
C.戛然而止：形容聲音突然終止。此處用來形容聲音的突然停止，使用正確；
D.誠惶誠恐：指非常小心謹慎以至達到害怕不安的程度，此處用來形容聽眾被雄渾豪邁的氣勢所感染，顯然與語境不符，使用不恰當；
故選D。
（4分）（23-24八年級下·山東淄博·期中）閱讀下面的語段，完成下面小題。
①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花 開放。再過兩個月，燕子piān然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物 果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片shuāi草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。
②幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以_____農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
23．(2分)根據(jù)拼音寫漢字并給加點字注音正確的一項是（ ）
A．蹁 shù shù 蓑 zǎiB．蹁 sù sù 蓑 zài
C．翩 sù sù 衰 zàiD．翩 shù shù 衰 zǎi
24．(2分)文段橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．循序 培育 確定B．次第 孕育 安排
C．次第 培育 確定D．循序 孕育 安排
【答案】23．C 24．B
【解析】23．考查字音、字形辨析。
翩然：piān rán，動作輕巧迅速的樣子。
簌簌：sù sù，形容風吹葉子等的聲音。
衰草：shuāi cǎ，干枯的草。
風雪載途：fēng xuě zài tú，一路上都是風雪交加，形容旅途艱難。
故選C。
24．考查詞語辨析。
第一空，“次第”意思是依次，按照順序或以一定順序，一個接一個地?！把颉币话阒敢勒沾涡?。結(jié)合語境，在這里形象地寫出各種花依次開放的情景，此處用“次第”更恰當；
第二空，“孕育”指懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長。結(jié)合語境，此處把植物結(jié)出果實的過程比作新生命的誕生，應用“孕育”；
第三空，“安排”體現(xiàn)出勞動人民根據(jù)自然現(xiàn)象對農(nóng)事活動進行規(guī)劃、籌劃，有一種主觀能動性在里面，符合勞動人民在長期的生產(chǎn)生活中觀察自然、順應自然規(guī)律來安排農(nóng)事的實際情況?！按_定”更多的是強調(diào)對某個結(jié)果的明確，不如“安排”能體現(xiàn)出勞動人民積極主動地根據(jù)自然現(xiàn)象來合理規(guī)劃農(nóng)事活動的動態(tài)過程；
（8分）（22-23八年級下·湖南永州·期中）閱讀以下語段，完成各題。
文段一
①其中有文化上的：在紗燈上描紅，愛的是那份_________；對宮燈的想象，檢驗的是深長的歷史況味。②有情感上的：挑著燈籠，迎回祖父，長幼（ ）；接過紗燈，上下燈學，母子情深；③跟著龍燈跑個半夜，伴著小燈入夢，綻放著飛揚的青春；族姊遠嫁，進士第的官銜燈_________著褪色的朱門，記錄著歲月的（ ）。④
文段二
提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會想起（ ）的_________著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語；想起祖父雪白的胡須，同_________大方的談吐；坡野里想起跳跳的（ ），村邊社戲臺下想起鬧嚷嚷的觀眾……
25．(2分)依次填入文本括號中的詞語，字形和讀音都正確的一項是（ ）
A．情篤（dǔ） 滄桑 龐（pán）大 磷火
B．情篤（dú） 蒼桑 龐（páng）大 璘滅
C．情篤（dú） 蒼桑 龐（pán）大 璘滅
D．情篤（dǔ） 滄桑 龐（páng）大 磷火
26．(2分)依次填入文本中畫橫線處，最恰當?shù)囊唤M詞語是（ ）
A．雅致 映照 晃蕩 洪亮
B．精致 映亮 游蕩 宏亮
C．雅致 映照 晃蕩 宏亮
D．精致 映亮 游蕩 洪亮
27．(2分)“吳伯簫的《燈籠》從不同方面表達了燈籠對于作者乃至民族的重要意義”是摘自文段一中的一句話，現(xiàn)在請把他放回原處，你認為哪一處最合適？（ ）
A．①B．②C．③D．④
28．(2分)【文段一】中畫線的句子有語病，請修改在橫線上。
對宮燈的想象，檢驗的是深長的歷史況味。
【答案】25．D 26．A 27．A 28．把“檢驗”改為“體驗”
【解析】25．考查字音字形。
情篤：qíng dǔ，形容感情深厚，非常專一。篤，意為忠實、深厚。
滄桑：cāng sāng，比喻世事變化很大，或者經(jīng)歷了很多世事變遷。這個詞常用來形容時間久遠或變化巨大。
龐大：páng dà，形容規(guī)模、數(shù)量等非常大，常用于描述建筑物、組織、數(shù)量等。
磷火：lín huǒ，俗稱“鬼火”，指人骨頭里含有的磷元素與水或者堿發(fā)生化學反應時產(chǎn)生的磷化氫自燃現(xiàn)象。磷化氫的燃點很低，可以自燃，在荒野的墳墓附近或舊戰(zhàn)場等處多見。
故選D。
26．考查詞義辨析。
雅致：高雅的意趣；美觀而不落俗套。精致：精巧細致；細密，也指精美工巧。常常用來形容具體的事物。
第一空，結(jié)合語境“其中有文化上的：在紗燈上描紅”分析可知，此處側(cè)重形容文化的特點，用“雅致”比較合適；
映照：照射，側(cè)重強調(diào)“照”的動作。映亮：因照射而閃亮，側(cè)重強調(diào)“亮”的結(jié)果。
第二空，結(jié)合語境“進士第的官銜燈”分析可知，此處主語是“官銜燈”，賓語是“朱門”，這里突出官銜街照著朱門，沒有突出“亮”，故選“映照”；
晃蕩：慢而有節(jié)律地來回擺動，突出動作。游蕩：閑游放蕩，突出生存狀態(tài)。
第三空，結(jié)合語境分析可知，此處用來形容人的影子，用“晃蕩”比較合適；
洪亮：聲音宏大、響亮。宏亮：形容內(nèi)心比較宏大、敞亮。第四空，結(jié)合語境分析可知，此處用來形容“談吐”，應該選“洪亮”；
故選A。
27．考查語句銜接。
“吳伯簫的《燈籠》從不同方面表達了燈籠對于作者乃至民族的重要意義”是總括句，文段一具體寫了燈籠的意義，分別是文化上的和情感上的。結(jié)合第一句話“其中有文化上的”分析可知，文段一的內(nèi)容圍繞總括句展開，故這句話應該放在文章的開頭。
故選A。
28．考查病句修改。
畫線句存在詞語搭配不當?shù)膯栴}，“檢驗”不能修飾“歷史況味”，應把“檢驗”改為“體驗”。
（8分）（23-24八年級下·云南昭通·期中）閱讀感悟下面的選段。請根據(jù)要求完成下面小題。
人類已經(jīng)從懵（mǒng）懂的種群成長為擁有高度文明與智慧的生物。知識與責任讓我們漸漸______了以自我為中心的狹隘（ài）。我們越來越多地考慮善待自然。
這個世界有很多的環(huán)保主義者。為防止破壞自然的行為不再發(fā)生，他們舉行聲勢浩大的游行示威來抗議日本人對鯨的殘忍、反對商人對森林的砍伐。生活中我們可以輕輕繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被踩扁的花朵，送走不慎跌落到你書本上的蜘蛛，殷（yīn）勤的款待那些無家可歸______的流浪狗。
不要以為這些都是微不足道的事情，然而生物間平等的愛與尊重，都在舉手投足間顯示出來。動畫片《西游記》有一幕給我印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻落在他手上，唐僧并沒有______的用手或直接將這只螞蟻拍死，而是輕輕的將螞蟻所在的手放在地上，讓驚慌失錯的螞蟻安全離開，記得以前看到這一段總是嘲笑唐僧的迂（yū）腐。隨著年齡的______，我才漸漸明白，這些小小善舉就能折射出一個靈魂的高尚。
29．(2分)文中注音不正確的一項是（ ）
A．懵（mǒng）B．隘（ài）C．殷（yīn）D．迂（yū）
30．(2分)文中加點詞語有錯別字的一項是（ ）
A．跌落B．微不足道C．舉手投足D．驚慌失錯
31．(2分)選文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．掙脫 饑不擇食 魯莽 增大B．擺脫 饑腸轆轆 粗魯 增長
C．擺脫 饑不擇食 粗魯 增大D．掙脫 饑腸轆轆 魯莽 增長
32．(2分)對選段中劃線病句的病因分析正確的一項是（ ）
A．搭配不當B．否定不當C．語序不當D．成分殘缺
【答案】29．A 30．D 31．B 32．B
【解析】29．考查字音。
懵懂（mǒng）——měng；
故選A。
30．考查字形。
驚慌失錯——驚慌失措；
故選D。
31．考查詞語理解和運用。
第一空：掙脫：多用于在與人之間發(fā)生打斗糾纏時用武力脫離，對象多是具體的束縛性的東西。
擺脫：通常指沖破束縛和障礙而獲得自由，一般用于比較抽象的情況，如思想、形式等不實際化的東西的脫離。
結(jié)合句后的“知識與責任讓我們漸漸______了以自我為中心的狹隘”可知，此處指“狹隘”的思想，應選擺脫；
第二空：饑不擇食：意為饑餓時就不挑揀食物，比喻緊迫需要時顧不得選擇。
饑腸轆轆：意為肚子餓得咕咕叫，形容十分饑餓。
結(jié)合句中的“無家可歸的流浪狗”可知，應是指流浪狗十分饑餓，應選饑腸轆轆；
第三空：魯莽：意為說話做事不經(jīng)過考慮。
粗魯：意為行為舉止粗暴魯莽。
結(jié)合句中所講，指唐僧動作溫柔，沒有將螞蟻拍死，動作不粗魯；
四空：增大：意為由小變大，通常指物體的體積或數(shù)值等。
增長：意為增加，可以用來指身高或年齡等。
結(jié)合句中所說“隨著年齡”可知，應選增長；
故選B。
32．考查病句的辨析。
畫線句中“為防止破壞自然的行為不再發(fā)生”表達有誤，“防止”有否定意味，不需要再使用另外一個否定詞“不”，因此，該句的語病為否定不當；
故選B。
（6分）（23-24八年級下·重慶開州·期中）請根據(jù)要求完成下面小題。
讀書使人明智，使人聰慧，使人深刻。當春回大地時，脫口而出“鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花”；當皎潔的月光傾斜而下，會有“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央”的生動描繪，更會有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生感慨①當夕陽西下，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”會走進你的心里，若你羈旅漂泊，此時“斷腸人在天涯”吟唱在空中……讀書吧，不要讓朗朗書聲在這個安定富饒的時代戛然而止②高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯 ③書籍會增加你思想的寬度和廣度。當你看見花兒飄落、融入泥土時，就不再緘默，每一處人生的風景，都不會袖手旁觀。讀書使人深刻④
33．(2分)文段中加點詞運用不正確的一項是（ ）
A．皎潔B．戛然而止C．緘默D．袖手旁觀
34．(2分)給選文方框內(nèi)加上的標點符號錯誤的一項是（ ）
A．①；B．②。C．③”。D．④！
35．(2分)在橫線處依次填入句子，最恰當?shù)囊豁検牵? ）
人的耳朵管聽，眼睛管看。喧鬧會擾亂視聽，幽靜中的見聞才清楚明白。于是，人們似乎更喜歡幽靜而逃避喧鬧。但其實，_____，_____，_____，_____。
①二者相互依存，無須逃避，接受就好
②喧鬧與幽靜都是一種真實的存在狀態(tài)
③坦然面對外部世界，接受現(xiàn)實，自在安然，方是智者
④一味追求幽靜，逃避喧鬧，我們的心境就會為外物所役
A．②④①③B．②①④③C．④②①③D．④①②③
【答案】33．D 34．C 35．B
【解析】33．考查詞語運用。
A.皎潔：意思是（月光）明亮潔白、清白；光明磊落。使用恰當；
B.戛然而止：形容聲音因為被打斷而突然終止。使用恰當；
C.緘默：閉口不說話。使用恰當；
D.袖手旁觀：把手攏在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外、不幫助別人。多指看到別人有困難，不幫助別人。這里用來形容對待人生風景的態(tài)度，使用對象有誤；
故選D。
34．考查標點符號的使用。
C.“書籍是人類進步的階梯”是高爾基的名言，引用之語獨立，句號應在引號內(nèi)。故選C。
35．考查銜接排序。
由“于是，人們似乎更喜歡幽靜而逃避喧鬧”“但其實”可知，后文內(nèi)容在語義上要發(fā)生轉(zhuǎn)折，因此句②“喧鬧與幽靜都是一種真實的存在狀態(tài)”與之銜接緊密，突出二者都有其存在情境；句①緊承句②，點明喧鬧和幽靜的緊密關(guān)系；句④說明只注重追求幽靜逃避喧鬧對我們的影響；句③總結(jié)歸納，告訴我們應如何正確對待喧鬧和幽靜。因此排序為：②①④③；故選B。

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