1.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）Researchers at University Cllege Lndn have discvered that regularly taking naps is 36 (benefit) fr the brain, helping t maintain its size and delay aging.
【答案】beneficial
【解析】考查形容詞。句意：倫敦大學(xué)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常小睡對(duì)大腦有益，有助于保持大腦體積，延緩衰老。空前是系動(dòng)詞，所以空處應(yīng)填形容詞作表語(yǔ)，應(yīng)是beneficial，構(gòu)成固定搭配：be beneficial fr意為“有益于”。故填beneficial。
2.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）At 63 same time, acceptance and recgnitin f cultural diversity — particularly thrugh innvative use f media and Infrmatin and Cmmunicatins Technlgies (ICT).
【答案】the
【解析】考查冠詞。句意：與此同時(shí)，接受和承認(rèn)文化多樣性，特別是通過(guò)創(chuàng)新利用媒體和信息通信技術(shù)，有利于不同文明和文化之間的對(duì)話、尊重和相互理解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為固定短語(yǔ)at the same time意為“與此同時(shí)”。故填the。
3.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）She said that mre and mre yung peple are 59 (active) participating in sustainability issues.
【答案】actively
【解析】考查副詞。句意：她說(shuō)，越來(lái)越多的年輕人正在積極參與可持續(xù)性問(wèn)題?？仗幮揎梽?dòng)詞participating，故用所給詞的副詞形式actively，意為“積極地”。故填actively。
4.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Fans decrated with paintings and calligraphy became knwn 62 “schlars’ fans” and ften reflected a persn’s status.
【答案】as
【解析】考查介詞。句意：裝飾有書(shū)畫(huà)的扇子被稱(chēng)為“文人扇”，往往反映了一個(gè)人的地位。be knwn as為固定搭配，意為“被稱(chēng)為”。故填as。
5.（2025·河北省承德市高三期中）Abut half a mnth later, the watermeln sauce is dne and n ne can resist the temptatin t take 62 with ht buns bite after bite.
【答案】it
【解析】考查代詞。句意：大約半個(gè)月后，西瓜醬做好了，沒(méi)有人能抵擋住誘惑，就著饅頭一口一口地吃下去。指代前面的不可數(shù)名詞watermeln sauce用代詞it。故填it。
6.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）Held every year n 21 May, UNESCO leads the 56 (celebrate) f Wrld Day fr Cultural Diversity (多樣性) fr Dialgue and Develpment highlighting nt nly the richness f the wrld’s cultures, but als the essential rle f intercultural dialgue fr achieving peace and sustainable develpment.
【答案】celebratin
【解析】考查名詞。句意：教科文組織于每年5月21日領(lǐng)導(dǎo)慶祝世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話與發(fā)展日，不僅強(qiáng)調(diào)世界文化的豐富性，而且強(qiáng)調(diào)文化間對(duì)話對(duì)實(shí)現(xiàn)和平與可持續(xù)發(fā)展的重要作用。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為名詞作賓語(yǔ)，celebrate的名詞為celebratin意為“慶祝”符合句意，結(jié)合句意此處特指的是“世界文化多樣性促進(jìn)對(duì)話和發(fā)展日”的慶祝，所以此處應(yīng)為單數(shù)形式。故填celebratin。
7.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）Why des cultural diversity matter? Three 59 (fur) f the wrld’s majr cnflicts (沖突) have smething t d with culture. Bridging the gap between cultures is urgent and necessary fr peace, stability and develpment.
【答案】furths
【解析】考查分?jǐn)?shù)表達(dá)法。句意：世界上四分之三的主要沖突都與文化有關(guān)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為分?jǐn)?shù)表達(dá)法，分?jǐn)?shù)應(yīng)表達(dá)為“基數(shù)詞+序數(shù)詞”，fur的序數(shù)詞為furth，當(dāng)基數(shù)詞大于一時(shí)，序數(shù)詞furth應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故填furths。
8.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）Perhaps the mst famus teenage envirnmental activist is 16-year-ld Greta Thunberg f Sweden, wh mtivated thers t launch climate-change 62 (strike) arund the wrld last year.
【答案】strikes
【解析】考查名詞。句意：也許最著名的青少年環(huán)保活動(dòng)家是16歲的瑞典女孩格雷塔·桑伯格，她去年激勵(lì)其他人發(fā)起世界各地的氣候變化罷工。strike為可數(shù)名詞，含義為“罷工”，根據(jù)句意，此處表示多次罷工，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式故填strikes。故填strikes。
9.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）Hwever, the scientists 38 (extreme) recmmend keeping naps t less than half an hur.
【答案】extremely
【解析】考查副詞。句意：然而，科學(xué)家們強(qiáng)烈建議將午睡時(shí)間控制在半小時(shí)以?xún)?nèi)。空處修飾空后的動(dòng)詞，用副詞。故填extremely。
10.（2025·重慶市南開(kāi)中學(xué)校高三月考）This passin fr traditinal culture ges 58 such cultural and creative items — it has als influenced everyday life in trendy, mdern ways.
【答案】
【解析】考查介詞。句意：這種對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情超越了這些文化和創(chuàng)意項(xiàng)目——它還以時(shí)尚、現(xiàn)代的方式影響了日常生活。根據(jù)句意，這里使用介詞beynd表示“超出范圍，超越”。故填beynd。
11.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）When she was 10 years ld, she and sme friends started 60 anti-plastic campaign n the Internet.
【答案】an
【解析】考查冠詞。句意：當(dāng)她10歲的時(shí)候，她和一些朋友在網(wǎng)上發(fā)起了一場(chǎng)反塑料運(yùn)動(dòng)。campaign表示“運(yùn)動(dòng)”為可數(shù)名詞，此句泛指“一場(chǎng)反塑料運(yùn)動(dòng)”，應(yīng)用不定冠詞，又因anti-plastic以元音音素開(kāi)頭，應(yīng)用冠詞an。故填an。
12.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）They urged Americans t tell the restaurant Dunkin’ Dnuts abut their demand 61 recyclable cups.
【答案】fr
【解析】考查介詞。句意：他們敦促美國(guó)人向餐廳Dunkin’ Dnuts表達(dá)他們對(duì)可回收杯子的需求。根據(jù)句意可知，此處表示他們對(duì)可回收杯子的需求。demand fr sth.表示“對(duì)……的需求/需要”，為固定搭配。故填fr。
13.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）Cultural diversity is a driving frce f develpment, nt nly with respect t ecnmic grwth, but als as a means 60 leading a mre fulfilling intellectual, emtinal, mral and spiritual life.
【答案】f
【解析】考查介詞。句意：文化多樣性是發(fā)展的動(dòng)力，不僅是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力，也是過(guò)上更充實(shí)的智力、情感、道德和精神生活的手段。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為固定短語(yǔ)a means f ding sth.意為“做某事的方法”符合句意。故填f。
14.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）Als enthusiastic abut fighting fd waste and hunger in America, the girl nw acts as a 63 (cnsult) f the Fd Recvery Netwrk, a student-led mvement.
【答案】cnsultant
【解析】考查名詞。句意：同樣熱衷于打擊美國(guó)的食物浪費(fèi)和饑餓問(wèn)題，這個(gè)女孩現(xiàn)在是食品回收網(wǎng)絡(luò)（一個(gè)由學(xué)生主導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)）的顧問(wèn)。根據(jù)句意以及空前的“a”可知，空處需填名詞單數(shù)作表語(yǔ)，所給詞“cnsult”的名詞形式cnsultant意為“顧問(wèn)”，符合語(yǔ)境。故填cnsultant。
15.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）The fan-making industry in China 58 (primary) cnsisted f family-run businesses that prduced their designs in small 59 (quantity) and sld them frm the frnt f their wrkshps. The city f Hangzhu was the center f the industry during the Suthern Sng dynasty.
【答案】primarily
【解析】考查副詞。句意：中國(guó)的制扇業(yè)最初主要由家庭經(jīng)營(yíng)的企業(yè)組成，這些企業(yè)生產(chǎn)小批量的設(shè)計(jì)，并在他們車(chē)間的前面出售。設(shè)空處需填副詞修飾動(dòng)詞cnsisted，primary的副詞為primarily，意為“主要地，首要地”。故填primarily。
【答案】quantities
【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：中國(guó)的制扇業(yè)最初主要由家庭經(jīng)營(yíng)的企業(yè)組成，這些企業(yè)生產(chǎn)小批量的設(shè)計(jì)，并在他們車(chē)間的前面出售。in small quantities為固定搭配，意為“小批量地”，此處使用名詞作賓語(yǔ)。故填quantities。
16.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）While napping might bst health, the ppsite is als true: pr health can lead t 42 (tired) and the need fr mre naps.
【答案】tiredness
【解析】考查名詞。句意：雖然打盹可以促進(jìn)健康，但反過(guò)來(lái)也是正確的：健康狀況不佳會(huì)導(dǎo)致疲勞，需要更多的小睡?？涨暗膖是介詞，所以空處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，tired的名詞形式是tiredness。故填tiredness。
17.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Artwrk featuring birds and flwers symblized beauty and gracefulness, making them 63 ppular subject amng yung wmen.
【答案】a
【解析】考查冠詞。句意：以花鳥(niǎo)為主題的藝術(shù)作品象征著美麗和優(yōu)雅，使它們成為年輕女性中的一個(gè)熱門(mén)主題。subject為可數(shù)名詞，此處表示泛指，需用不定冠詞修飾，且ppular發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭，需用不定冠詞a。故填a。
18.（2025·河北省承德市高三期中）Then cmes the prcess f kneading (捏碎) the watermeln. The feeling f the juicy watermeln being kneaded thrugh ur 58 (finger) until it becmes a sft mass is quit enjyable.
【答案】fingers
【解析】考查名詞。句意：多汁的西瓜通過(guò)我們的手指揉捏，直到它變成一個(gè)柔軟的團(tuán)塊，這種感覺(jué)非常令人愉快。手指不止一個(gè)，用復(fù)數(shù)名詞，故填fingers。
19.（2025·河北省承德市高三期中）As the largest prducer f watermelns in China, Henan’s planting area and utput rank first natinwide. T prevent wasting the abundant harvest, Henan peple fund 56 (inspire) frm sybean sauce t preserve watermelns, creating watermeln sauce.
【答案】inspiratin
【解析】考查名詞。句意：為了防止浪費(fèi)豐富的收成，河南人從醬油中發(fā)現(xiàn)靈感來(lái)保存西瓜，創(chuàng)造了西瓜醬。名詞作賓語(yǔ)，inspire的名詞是inspiratin。故填inspiratin。
20.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Mythical creatures were als ppular chices — dragns were painted frequently nt 64 (man) fans while ladies typically preferred phenixes.
【答案】men’s
【解析】考查名詞所有格。句意：神話生物也是熱門(mén)的選擇——龍經(jīng)常被畫(huà)在男士扇子上，而女士通常更喜歡鳳凰。此處特指“男士的扇子”，需用名詞所有格men’s。故填men’s。
21.（2025·河北省承德市高三期中）Afterwards, my grandmther wuld mix the kneaded watermeln 59 the fermented sybeans.
【答案】with
【解析】考查介詞。句意：之后，奶奶會(huì)把揉好的西瓜和發(fā)酵的大豆混合在一起。表示“把……混合”。故填with。
22.（2025·河北省承德市高三期中）Over time, the flavr f the watermeln sauce deepens and its clr becmes 61 (rich).
【答案】richer
【解析】考查形容詞。句意：隨著時(shí)間的推移，西瓜醬的味道會(huì)加深，顏色也會(huì)變得更豐富。becme后用形容詞作表語(yǔ)，根據(jù)ver time可知，變得更豐富，用形容詞比較級(jí)。故填richer。
23.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）The results, published in the jurnal Sleep Health, shwed a significant difference 45 brain size between the tw grups, equal t 2. 6 t 6. 5 years f aging.
【答案】in
【解析】考查介詞。句意：發(fā)表在《睡眠健康》（Sleep Health）雜志上的研究結(jié)果顯示，兩組人的大腦大小存在顯著差異，相當(dāng)于衰老2.6至6.5歲。此處是固定搭配：difference in意為“在……方面的差別”。故填in。
24.（2025·河北省承德市高三期中）This year, my aunt went t Xinjiang fr wrk. She excitedly shared ver the phne that due t the large temperature difference between day and night, what used t take at least half a mnth in Henan culd be dne in just 65 day in Xinjiang!
【答案】a
【解析】考查冠詞。句意：她興奮地在電話中分享說(shuō)，由于晝夜溫差大，過(guò)去在河南至少需要半個(gè)月的時(shí)間，在新疆一天就可以完成！單數(shù)可數(shù)名詞前用不定冠詞，“一天”是a day。故填a。
25.（2025·重慶市南開(kāi)中學(xué)校高三月考）Millennials and Gen Z (als called the pst-90s and pst-00s generatins) are the main custmers. They appeal nt nly fr their aesthetic (審美的) value but als fr their cultural and 57 (symbl) meaning.
【答案】symblic
【解析】考查形容詞。句意：它們不僅具有審美價(jià)值，而且具有文化和象征意義。這里需要形容詞形式來(lái)修飾名詞meaning作定語(yǔ)， 表示“象征性的”，用symblic。故填symblic。
26.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）Overall brain health is f 40 (imprtant) fr prtecting against dementia, which is linked t disturbed sleep.
【答案】imprtance
【解析】考查名詞。句意：大腦的整體健康對(duì)于預(yù)防癡呆癥至關(guān)重要，癡呆癥與睡眠紊亂有關(guān)?？涨笆墙樵~，所以空處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，imprtant的名詞形式是imprtance。故填imprtance。
27.（2025·重慶市南開(kāi)中學(xué)校高三月考）Yung peple are 59 (increasing) wearing Hanfu fr scial media psts, enjying stve-biled tea with friends, practicing Baduanjin qigng at Taist temples, r watching Suzhu pingtan at 60 (teahuse).
【答案】increasingly
【解析】考查副詞。句意：越來(lái)越多的年輕人穿著漢服在社交媒體上發(fā)帖，和朋友一起圍爐煮茶，在道觀里練八段錦，或者在茶館里看蘇州評(píng)彈。 副詞來(lái)修飾wearing，表示“越來(lái)越多地”，使用increasingly。故填increasingly。
【答案】teahuses
【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意同上?？仗幱妹~復(fù)數(shù)表示泛指。故填teahuses。
28.（2025·重慶市南開(kāi)中學(xué)校高三月考） 62 study frm the Chinese Academy f Scial Sciences reveals that China’s Millennials and Gen Z exhibit the highest levels f cultural identity and cnfidence in cultural develpment.
【答案】A
【解析】考查冠詞。句意：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的一項(xiàng)研究顯示，中國(guó)的千禧一代和Z世代在文化發(fā)展方面表現(xiàn)出最高水平的文化認(rèn)同和自信。此處study為泛指，且以輔音音素開(kāi)始發(fā)音，不定冠詞用a，放在句首，首字母大寫(xiě)。故填A(yù)。
29.（2025·安徽省卓越縣中聯(lián)盟高三期中）Take the giant panda habitat 38 an example.
【答案】as
【解析】考查介詞。句意：以大熊貓棲息地為例。短語(yǔ)take sth. as an example表示“以……為例”。故填as。
30.（2025·安徽省卓越縣中聯(lián)盟高三期中）Accrding t assessment results, ver 70 percent f the wild giant panda habitats in the cuntry have been 39 (effective) prtected while eclgical crridrs (生態(tài)廊道) cnnecting 13 lcal giant panda ppulatins have been built.
【答案】effectively
【解析】考查副詞。句意：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，全國(guó)70%以上的野生大熊貓棲息地得到了有效保護(hù)，并建立了連接13個(gè)地方大熊貓種群的生態(tài)走廊。修飾動(dòng)詞prtect應(yīng)用副詞effectively，故填effectively。
綜合能力提升——語(yǔ)法填空（最新模擬）（每小題1.5，共60分）
Passage 1
（2025·黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三月考）
Wang Haze, a crew member f the Shenzhu XIX missin, is China’s first female spaceflight engineer. During her cllege years, she was utstanding 1 (academic) , ranking at the tp f her class. Additinally, she represented her schl in sprts cmpetitins.
“ 2 was my pstgraduate mentr wh led me t a career in the space industry. Prfessr Gu Fan is very interested in spaceflight 3 ften discussed relevant tpics with us. He als encuraged his pstgraduate students t apply 4 jbs in the space industry,” Wang Haze recalled, explaining that the prfessr was s 5 (influence) t her that she decided t jin the spacecraft research cmmunity.
As her graduatin apprached, Wang 6 (submit) her resume t the Beijing Aerspace Prpulsin Institute, China’s majr research bdy f liquid-prpellant rcket engines.
At the institute, Wang was part f the research and develpment f new mdels f rcket engines, a new field 7 she had never been invlved. 8 (face) with new challenges and knwledge, she enjyed learning and vercming difficulties, which appeared as an attractive game t her.
On Octber 30, 2024, she embarked n a space jurney abard Shenzhu-19. Her 9 (respnsibility) include space experiments, material management, and statin affairs. Wang Haze is 10 inspiratin, demnstrating curage, perseverance, and a passin fr space explratin
【答案】
1．a(chǎn)cademically 2．It 3．a(chǎn)nd 4．fr 5．influential 6．submitted 7．where 8．Faced 9．respnsibilities 10．a(chǎn)n
【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了神州十九號(hào)航天飛行工程師王浩澤，她是中國(guó)首位女性航天飛行工程師。
1．考查副詞。句意：在大學(xué)期間，她在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，成績(jī)名列前茅。此處修飾形容詞utstanding，應(yīng)用副詞“academically學(xué)術(shù)上地”作狀語(yǔ)，故填academically。
2．考查固定句型。句意：是我的研究生導(dǎo)師帶領(lǐng)我進(jìn)入了航天工業(yè)。此處為強(qiáng)調(diào)句“it was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/wh+其他”，此處強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)my pstgraduate mentr，故此處應(yīng)用it。故填I(lǐng)t。
3．考查連詞。句意：顧凡教授對(duì)航天飛行很感興趣，經(jīng)常和我們討論相關(guān)話題。此處連接前后兩個(gè)句子“Prfessr Gu Fan is very interested in spaceflight”以及“ften discussed relevant tpics with us.”，前后為遞進(jìn)關(guān)系，故應(yīng)用連詞and。故填and。
4．考查介詞。句意：他還鼓勵(lì)他的研究生申請(qǐng)航天工業(yè)的工作。此處應(yīng)為“申請(qǐng)”，表達(dá)為apply fr，故此處應(yīng)用介詞fr。故填fr。
5．考查形容詞。句意：她解釋說(shuō)，這位教授對(duì)她的影響如此之大，以至于她決定加入飛船研究小組。此處作表語(yǔ)，故應(yīng)用形容詞influential“有影響力的”。故填influential。
6．考查時(shí)態(tài)。句意：臨近畢業(yè)，王浩澤向中國(guó)主要的液體推進(jìn)劑火箭發(fā)動(dòng)機(jī)研究機(jī)構(gòu)——北京航天發(fā)射研究所提交了簡(jiǎn)歷。此處作謂語(yǔ)動(dòng)詞，主語(yǔ)為Wang，與submit之間為主動(dòng)關(guān)系，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)As her graduatin apprached可知，此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故填submitted。
7．考查定語(yǔ)從句。句意：在該研究所，王參與了新型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的研究和開(kāi)發(fā)，這是一個(gè)她從未參與過(guò)的新領(lǐng)域。此處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是field，指物，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)該定語(yǔ)從句。故填where。
8．考查形容詞作狀語(yǔ)。句意：面對(duì)新的挑戰(zhàn)和知識(shí)，她喜歡學(xué)習(xí)和克服困難，這在她看來(lái)就像一場(chǎng)有吸引力的游戲。此處作狀語(yǔ)，be faced with為短語(yǔ)，意為“面對(duì)”，故此處應(yīng)用形容faced作狀語(yǔ)。故填Faced。
9．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：她的責(zé)任包括太空實(shí)驗(yàn)、物資管理和站上的事務(wù)。此處作主語(yǔ)，respnsibility“責(zé)任”為可數(shù)名詞，且謂語(yǔ)動(dòng)詞為include，故此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)。故填respnsibilities。
10．考查不定冠詞。句意：王浩澤是一個(gè)鼓舞人心的人，她展現(xiàn)了勇氣、毅力和對(duì)探索太空的熱情。此處泛指“一個(gè)鼓舞人心的人”，且inspiratin以元音音素開(kāi)頭，故用不定冠詞an。故填an。
Passage 2（副詞考點(diǎn)語(yǔ)篇練）
（2025·河南省信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高三月考）
Climate change refers t lng-term shifts in temperatures and weather patterns, which pses serius threats t ecsystems. It’s reprted that glbal temperatures 1 (rise) by apprximately 1.1℃ since the late 1800s. The glbal average temperature rise 2 (expect) t reach 1.5℃ within the next few decades. Many animal and plant species are struggling t adapt t the rapidly changing climate. 3 deserves t be nted is that sme castal cities arund the wrld may face severe flding if glbal warming remains 4 (check). Hwever, thse future effects depend n 5 amunt f carbn dixide we emit. Mre greenhuse gas emissins will lead t mre climate 6 (extreme) and widespread damaging effects acrss ur planet. In fact, mdern humans have never befre seen the bserved changes in ur glbal climate, sme f 7 are irreversible ver the next hundreds t thusands f years.
Frtunately, there 8 (be) hpe, gvernments, rganizatins, and individuals arund the wrld are making jint effrts t ease the effects f climate change. Renewable energy surces such as wind, slar, and hydrpwer are being develped t reduce dependence n fssil fuels. 9 (additin), technlgical innvatins - such as carbn capture and strage - are helping t reduce greenhuse gas emissins. 10 immediate and large-scale effrts t reduce emissins, the effects f climate change will nly becme mre severe in the cming decades.
【答案】
1．have risen 2．is expected 3．What 4．unchecked 5．the 6．extremes 7．which 8．being 9．Additinally 10．Withut
【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了全球氣候變暖對(duì)環(huán)境的影響。
1．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：據(jù)報(bào)道，自19世紀(jì)末以來(lái)，全球氣溫上升了大約1.1攝氏度。此處是謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)后面的時(shí)間狀語(yǔ)“since the late 1800s”，可知用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)glbal temperatures，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。故填have risen。
2．考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：在接下來(lái)的幾十年里，全球平均氣溫升高預(yù)計(jì)會(huì)達(dá)到1.5攝氏度。此處是謂語(yǔ)動(dòng)詞，描述預(yù)計(jì)會(huì)發(fā)生的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)The glbal average temperature rise，謂語(yǔ)第三人稱(chēng)單數(shù)，故填 is expected。
3．考查主語(yǔ)從句。句意：值得注意的是，如果全球變暖得不到控制，世界各地的一些沿海城市可能面臨嚴(yán)重的洪水。設(shè)空處引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，指物，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)，句首單詞首字母大寫(xiě)。故填What。
4．考查形容詞。句意：同上。設(shè)空處接在系動(dòng)詞remains后，作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞，表示“未受抑制的”。故填unchecked。
5．考查冠詞。句意：不過(guò)，這些未來(lái)的影響取決于我們排放的二氧化碳的量。設(shè)空處修飾名詞amunt，后面有限定，表特指，所以應(yīng)用定冠詞。故填the。
6．考查名詞。句意：更多的溫室氣體排放將導(dǎo)致更多的極端氣候，并在我們的星球上產(chǎn)生廣泛的破壞性影響。根據(jù)空前的mre和and后面的effects可知，此處用所給詞名詞復(fù)數(shù)形式作賓語(yǔ)，“climate extremes”意為“極端氣候事件”。故填extremes。
7．考查定語(yǔ)從句。句意：事實(shí)上，現(xiàn)代人類(lèi)從未見(jiàn)過(guò)我們所觀察到的全球氣候變化，其中一些變化在未來(lái)幾百到幾千年是不可逆轉(zhuǎn)的。此處是“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，前面句中的changes是先行詞，應(yīng)用which。故填which。
8．考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意：幸運(yùn)的是，希望還在，世界各國(guó)政府、組織和個(gè)人正在共同努力，緩解氣候變化的影響。本句已有謂語(yǔ)，因此前半句為there be句型的獨(dú)立主格形式。故填being。
9．考查副詞。句意：此外，碳捕獲和儲(chǔ)存等技術(shù)創(chuàng)新也有助于減少溫室氣體排放。設(shè)空處修飾后面整個(gè)句子作狀語(yǔ)，應(yīng)用副詞形式，additin的副詞形式為additinally，句首單詞首字母大寫(xiě)。故填A(yù)dditinally。
10．考查介詞。句意：如果不采取及時(shí)且大規(guī)模的減排措施，那么在接下來(lái)的幾十年里，氣候變化帶來(lái)的影響將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。設(shè)空后為名詞，應(yīng)用介詞，表示“如果沒(méi)有”，用介詞withut，句首單詞首字母大寫(xiě)，故填Withut。
Passage 3
（2025·廣東省深圳市深圳中學(xué)高三月考）
Back then, I was a nervus new father. I felt verwhelmed by parenting bks that intended t prvide guidance 1 left me cnfused. I was at a lss abut when t feed my sn r 2 it was kay t let him sleep as lng as he wanted. My friend, May, sensing my anxiety, texted me: “N bk can replace yur wn 3 (bserve). Just listen t yur sn and he 4 (teach) yu hw t be a father.”
That 5 (strike) me because I grew up believing children shuld nt be seen r heard. I tk 6 fr granted that kids were insignificant and that they didn’t knw anything. This mindset made me verlk the jys and lessns my sn ffered in the present. Fr the sake f tmrrw. I failed t respect 7 might amuse, sadden, amaze, anger and interest him tday.
Things changed when I gt dwn n my knees t his level and 8 (simple) listened. He shared his treasures —bird feathers, clred stnes —and his dreams f traveling t the Suth Ple with a classmate.
Seven years later, I still appreciate May’s 9 (wise). Listening t my sn has freed me frm the pressure f parenting bks and has deepened ur bnd, 10 (allw) me t respect wh he is tday and wh he can becme.
【答案】
1．but 2．whether 3．bservatin 4．will teach 5．struck 6．it 7．what/ whatever 8．simply 9．wisdm 10．a(chǎn)llwing
【解析】這是一篇記敘文。本文主要講述了我作為一個(gè)父親，為了孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了很多東西，買(mǎi)了很多書(shū)，但是我的朋友總是安慰我說(shuō)，沒(méi)有什么書(shū)能夠替代父母的細(xì)心觀察和體貼。
1．考查連詞。句意：我對(duì)那些本想提供指導(dǎo)但卻讓我困惑的育兒書(shū)籍感到不知所措。結(jié)合句意，空前的“intended t prvide guidance”與空后的“______left me cnfused”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處使用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞but。故填but。
2．考查連詞。句意：我不知道什么時(shí)候喂我兒子，或者讓他想睡多久就睡多久。設(shè)空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句作abut的賓語(yǔ)，從句中不缺主語(yǔ)和賓語(yǔ)，但句意不完整，結(jié)合句意，此處表示“是否”應(yīng)為whether。故填whether。
3．考查名詞。句意：我的朋友梅察覺(jué)到了我的焦慮，給我發(fā)短信說(shuō)：任何書(shū)都無(wú)法取代你自己的觀察。設(shè)空處為名詞作賓語(yǔ)，bserve的名詞為bservatin意為“觀察”，表示抽象概念為不可數(shù)名詞。故填bservatin。
4．考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：只要聽(tīng)你兒子說(shuō)的話，他會(huì)教你如何做一個(gè)父親。設(shè)空處為句子的謂語(yǔ)，表示將來(lái)要發(fā)生的事，時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)。故填will teach。
5．考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：這讓我很震驚，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為孩子不應(yīng)該被看到或聽(tīng)到。設(shè)空處為句子的謂語(yǔ)，結(jié)合狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞grew 以及句意可知，敘述過(guò)去發(fā)生的事，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，設(shè)空處為動(dòng)詞的過(guò)去式。故填struck。
6．考查代詞。句意：我想當(dāng)然地認(rèn)為孩子是無(wú)關(guān)緊要的，他們什么都不知道。此處為“it為形式賓語(yǔ)，賓語(yǔ)從句作真正的賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，真正的賓語(yǔ)為“that kids were insignificant and that they didn’t knw anything”。故填it。
7．考查賓語(yǔ)從句。句意：我沒(méi)有尊重今天任何可能使他開(kāi)心、悲傷、驚奇、憤怒和感興趣的東西。設(shè)空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句缺少指物的主語(yǔ)，可用what，也可表示“任何……的事物”可用whatever。故填what/whatever。
8．考查副詞。句意：當(dāng)我俯身到他的高度，只是傾聽(tīng)時(shí)，一切都變了。設(shè)空處為副詞的形式修飾動(dòng)詞listen。故填simply。
9．考查名詞。句意：七年后，我仍然欣賞梅的智慧。設(shè)空處為名詞作賓語(yǔ)，wise的名詞為wisdm意為“智慧”，表示抽象概念為不可數(shù)名詞。故填wisdm。
10．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：聽(tīng)兒子的話讓我從育兒書(shū)的壓力中解脫出來(lái)，加深了我們之間的紐帶，讓我尊重他現(xiàn)在的樣子和他將來(lái)的樣子。設(shè)空處為非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)，allw與邏輯主語(yǔ)Listening t my sn之間為主動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的形式作結(jié)果狀語(yǔ)。故填allwing。
Passage 4
（2025·甘肅省蘭州第一中學(xué)高三月考）
The Zenghuyi Chimes are an enrmus musical instrument dating frm China’s Warring States Perid. This set f chimes is 1 (particular) large. Its frame is 7. 48 metres lng and 2. 65 metres high with 65 bells 2 (suspend) frm it.
One characteristic that sets these chimes apart frm thers is that they can play nt nly the five-tne scale, but als the seven-tne scale. Their unique val design 3 (mean) that each bell can prduce tw different tnes 4 (depend) n where it is struck. This was a grundbreaking 5 (discver) fr the study f ancient Chinese music because befre the appearance f this instrument, peple thught that Greece was 6 the seven-tne scale first appeared.
The Zenghuyi Chimes have been played three times 7 the set was unearthed. The first time was in Wuhan, the year it was discvered. The secnd was at the Natinal Museum f China in Beijing in 1979 t cmmemrate the 30th anniversary f the funding f ur cuntry. The third 8 (recrd) in 1997, which was then edited int a perfrmance f symphnic music 9 (mark) the return f Hng Kng t China.
The Zenghuyi Chimes are 10 genuine miracle nt nly because they infrm us abut the rituals and music f ancient China, but als because they demnstrate the highest level f brnze casting techniques.
【答案】
1．particularly 2．suspended 3．means 4．depending 5．discvery 6．where 7．since 8．was recrded 9．t mark 10．a(chǎn)
【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了曾侯乙編鐘這一中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大型樂(lè)器，包括其尺寸、特點(diǎn)、演奏歷史以及它在研究中國(guó)古代音樂(lè)方面的重要性。
1．考查副詞。句意：這套編鐘特別大。提示詞修飾形容詞large，用副詞particularly作狀語(yǔ)，意為“特別，尤其”。故填particularly。
2．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：它的框架長(zhǎng)7.48米，高2.65米，有65個(gè)鈴鐺懸掛在上面?！皐ith 65 bells (suspend) frm it”是with復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)，suspend(懸掛)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，與其邏輯主語(yǔ)bells之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞表被動(dòng)，作后置定語(yǔ)。故填suspended。
3．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：它們獨(dú)特的橢圓形設(shè)計(jì)意味著每個(gè)鈴鐺可以根據(jù)敲擊的位置發(fā)出兩種不同的音調(diào)。提示詞mean(意味著)是謂語(yǔ)動(dòng)詞，與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，結(jié)合句意，本句陳述的是客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)design是單數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填means。
4．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：它們獨(dú)特的橢圓形設(shè)計(jì)意味著每個(gè)鈴鐺可以根據(jù)敲擊的位置發(fā)出兩種不同的音調(diào)?！?depend) n where it is struck”作狀語(yǔ)，depend n(取決于)是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，與其邏輯主語(yǔ)each bell之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞表主動(dòng)，作狀語(yǔ)。故填depending。
5．考查名詞。句意：這對(duì)于研究中國(guó)古代音樂(lè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵谶@件樂(lè)器出現(xiàn)之前，人們認(rèn)為希臘是七音階首先出現(xiàn)的地方。提示詞作表語(yǔ)，用名詞discvery，意為“發(fā)現(xiàn)”，且前文有不定冠詞a修飾，應(yīng)用單數(shù)形式。故填discvery。
6．考查表語(yǔ)從句。句意：這對(duì)于研究中國(guó)古代音樂(lè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵谶@件樂(lè)器出現(xiàn)之前，人們認(rèn)為希臘是七音階首先出現(xiàn)的地方。分析句子結(jié)構(gòu)可知，“_____ the seven-tne scale first appeared”為表語(yǔ)從句，結(jié)合句意，表示“希臘在這個(gè)地方出現(xiàn)”，從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)用連接副詞where引導(dǎo)該從句，并作地點(diǎn)狀語(yǔ)。故填where。
7．考查狀語(yǔ)從句和連詞。句意：自出土以來(lái)，曾侯乙編鐘已經(jīng)被演奏過(guò)三次。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用連詞連接兩個(gè)句子，結(jié)合句意可知，此處表示“自從……以來(lái)”，應(yīng)用since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。故填since。
8．考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：第三次是在1997年錄制的，后來(lái)被編輯成一場(chǎng)交響樂(lè)表演，以紀(jì)念香港回歸中國(guó)。recrd(錄制)是主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，與主語(yǔ)The third之前是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)in 1997可知，應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為單數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用單數(shù)形式。故填was recrded。
9．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：第三次是在1997年錄制的，后來(lái)被編輯成一場(chǎng)交響樂(lè)表演，以紀(jì)念香港回歸中國(guó)。根據(jù)句意，“(mark) the return f Hng Kng t China”是“was then edited int a perfrmance f symphnic music”的目的，用不定式作目的狀語(yǔ)。故填t mark。
10．考查冠詞。句意：曾侯乙編鐘是一個(gè)真正的奇跡，不僅因?yàn)樗鼈冏屛覀兞私饬斯糯袊?guó)的儀式和音樂(lè)，還因?yàn)樗鼈冋故玖俗罡咚降那嚆~鑄造技術(shù)。可數(shù)名詞miracle在句中表示“一個(gè)奇跡”，泛指，且genuine是發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭的單詞，應(yīng)用不定冠詞a修飾。故填a。

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