部編版語文二年級上冊第一單元
讓我們繼續(xù)乘坐時光機(jī)器，回到1987年，用我們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察探索那一天的鄧爺爺?shù)降缀蜆淠緜儼l(fā)生了什么樣有趣的事呢？
活動一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)習(xí)新課
活動二：細(xì)讀課文 掌握過程
1987年4月5日，是個令人難忘的日子。這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說:“不行，不行!”他又走上前把樹苗扶正。
一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。
只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。
一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說:“不行，不行!”他又走上前把樹苗扶正。
鄧小平爺爺手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑。一個樹坑（ ）好了，他精心地（ ）了一棵茁壯的柏樹苗，小心地（ ）樹坑，又（ ）鍬（ ）土。他（ ）到幾步外仔細(xì)（ ），覺得不很直，又（ ）上前把樹苗（ ）。
一個樹坑/挖好了。鄧爺爺//精心地挑選了一棵/茁壯的柏樹苗，小心地/移入樹坑，又揮鍬/填了幾鍬土。他站到/幾步之外//仔細(xì)看看，覺得/不是很直，連聲說：“不行，不行！”他又走上前/把樹苗扶正。
你從文中哪些詞語中可以看出鄧小平爺爺植樹很認(rèn)真呢？
一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說：“不行，不行！”又走上前把樹苗扶正。
一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。
（ ）選一棵茁壯的樹苗放進(jìn)樹坑里面。（ ）先用鐵鍬挖一個樹坑。（ ）澆完水，最后把土填到樹坑里。（ ）讓人把樹苗扶正，另一個人往樹坑內(nèi)澆水?！?br/>活動三：課堂演練 小試牛刀
按照植樹順序并結(jié)合插圖，用上動詞，說說鄧爺爺植樹的情景。（可以用“首先、接著、然后、再、最后”等詞語對句子進(jìn)行銜接）
活動四：延伸拓展 布置作業(yè)
植樹造林可為人類供應(yīng)氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，樹是地球的肺，我盼望每個人都能愛護(hù)樹林、愛護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色!愛護(hù)樹木就是愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們?nèi)祟?

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級下冊電子課本

4 鄧小平爺爺植樹

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 二年級下冊

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