沿著開滿鮮花的小路送禮物
把課文中動(dòng)物們說的話找出來，并讀一讀，要讀出語句中角色的語氣！
郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”
“喊”的內(nèi)容讀得聲音響亮，“包裹單”讀音拉長，可讀得稍微夸張一點(diǎn)兒。
他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”
讀出有禮貌的、詢問的語氣。
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
鼴鼠先生在快樂氛圍中疑惑不解，朗讀時(shí)，要讀出輕松、歡快、愉悅的語氣。
看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”
看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”
疑問句讀出疑惑之感，感嘆句一字一頓，字字重讀，表現(xiàn)出刺猬太太、狐貍太太驚喜與贊美的情感。
松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　?br/> “我知道了”語調(diào)稍高，語速稍快，讀出恍然大悟的感受。感嘆句讀出對(duì)禮物的贊嘆。
本課是一篇溫暖的童話故事，我們可對(duì)著課文插圖來講一講這個(gè)故事。
提示：1.梳理故事的人物和內(nèi)容。2.想一想人物的語言和表情，試著講一講。3.結(jié)合插圖講一講，注意插圖中人物的表情、周圍的環(huán)境。例如：門前開著一大片五顏六色的鮮花。
郵遞員黃狗為鼴鼠先生送來了長頸鹿大叔寄來的包裹單。鼴鼠先生不認(rèn)識(shí)包裹里的小顆粒，于是去問松鼠太太，結(jié)果發(fā)現(xiàn)包裹破了，小顆粒漏在了來時(shí)的路上。
春天來了，通往松鼠太太家的路成了一條開滿鮮花的路。刺猬太太和狐貍太太看到門前的鮮花，非常驚喜。
原來，長頸鹿大叔寄來的禮物是花籽。
◇門前開著一大片五顏六色的鮮花。
◇房子旁邊 。
◇山坡上 。
長著一大片綠油油的小草
朋友們收到禮物很開心，他們明白這份禮物的深意嗎？試著說一說。
1.讀讀松鼠太太的話：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
2.如果你是鼴鼠先生，看到這一路鮮花，你想對(duì)長頸鹿大叔說些什么？
長頸鹿大叔，您寄來的禮物給我們帶來了快樂與美好，謝謝您！
3.生活中還有哪些美好的禮物？
美好的禮物是能夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物。
對(duì)有困難的同學(xué)伸出援助之手。
從花籽到開花——向日葵
一、用“ ”在下面的句子中畫出表示心情的詞語。
1.看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。2.小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。3.她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　?br/>二、花籽漏在路上，成了一條開滿鮮花的小路，給大家?guī)砹嗣篮门c快樂。假如包裹沒有破，花籽沒有漏，會(huì)發(fā)生什么不一樣的故事呢？想一想，說一說。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)下冊(cè)電子課本

3 開滿鮮花的小路

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

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