
4.制作巖石和礦物標本
思考: 我們收集了很多的巖石和礦物,怎樣把它們做成標本呢?
將巖石制作成標本,能讓我們更好地學習和認識常見的巖石。
任務: 給收集到的巖石進行編號,然后放入標本盒的相應位置,同時填寫名稱。
第一步:準備材料;第二步:給采集到的巖石和礦物編號;第三步:觀察每一塊已編號的巖石和礦物,對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本;第四步:為巖石和礦物添加標簽;第五步:將巖石和礦物按照編號順序放置在小盒的格內(nèi),標簽對應放好。第六步:展示制作完成的標本并交流。
注意事項: 1、采集巖石及把巖石砸成小塊時要注意安全。 2、貼標簽時要及時,以防貼錯、貼亂。 3、裝進盒子前要看看巖石上的水是否已經(jīng)干了。如沒有干要待水干之后再入盒。 4、標本盒應選擇高度4-5厘米左右的塑料盒或紙盒,用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5×5厘米左右的方格。
任務: 巖石的外觀千差萬別。根據(jù)巖石的特征,給它們制作“身份證”。
活動二:制作巖石“身份證”
思考: 除了巖石的特征,“身份證”還應該有哪些內(nèi)容?
1、巖石編號、名稱2、采集時間、采集地點、采集人3、巖石的顏色、大小等特征
這是一份小學科學教科版 (2017)四年級下冊4.制作巖石和礦物標本優(yōu)秀教學課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了學習目標,學習準備等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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