1. 知識與技能：
理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法，并能正確計算。
能運用兩位數(shù)加減整十數(shù)的知識解決簡單的實際問題。
2. 過程與方法：
通過擺小棒、撥計數(shù)器等操作活動，理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理。
通過觀察、比較、歸納等方法，掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法。
3. 情感態(tài)度與價值觀：
體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學學習的樂趣。
培養(yǎng)學生認真觀察、積極思考的良好學習習慣。
二、教學重難點
重點：
理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加減整十數(shù)的計算方法。
難點：
理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理。
三、教學準備
多媒體課件
小棒
計數(shù)器
四、教學過程
（一）創(chuàng)設情境，激趣導入
播放動畫：小明和小紅去果園摘蘋果，小明摘了23個蘋果，小紅摘了40個蘋果，他們一共摘了多少個蘋果？
引出問題：你能幫小明和小紅算一算嗎？
揭示課題：今天我們就來學習“兩位數(shù)加減整十數(shù)”。（板書課題）
（二）探究新知，理解算理
1. 教學例1：23 + 40
操作感知：
請學生用小棒擺出23，再擺出40，觀察一共有多少根小棒。
請學生在計數(shù)器上撥出23，再撥出40，觀察計數(shù)器上的數(shù)是多少。
交流匯報：學生匯報操作結果，并說明理由。
教師講解：23 + 40，可以把40看成4個十，23 + 40就是23 + 4個十，也就是63。
鞏固練習：35 + 20 = 46 + 30 =
2. 教學例2：67 - 40
* 操作感知：
請學生用小棒擺出67，再拿走40根小棒，觀察還剩多少根小棒。
請學生在計數(shù)器上撥出67，再撥走40，觀察計數(shù)器上的數(shù)是多少。
交流匯報：學生匯報操作結果，并說明理由。
教師講解：67 - 40，可以把40看成4個十，67 - 40就是67 - 4個十，也就是27。
鞏固練習：78 - 50 = 89 - 60 =
（三）鞏固練習，應用提升
完成課本“做一做”，學生獨立完成，集體訂正。
解決問題：
小明有45本故事書，又買了20本，現(xiàn)在一共有多少本故事書？
學校圖書館有78本科技書，借走了30本，還剩多少本科技書？
（四）課堂小結，拓展延伸
回顧總結：今天我們學習了什么內容？你有什么收獲？
拓展延伸：你能用今天學到的知識解決生活中的哪些問題？
五、板書設計
兩位數(shù)加減整十數(shù)
23 + 40 = 63
67 - 40 = 27
六、教學反思
本節(jié)課通過創(chuàng)設情境、操作活動、觀察比較等方法，引導學生理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理，掌握計算方法。在教學過程中，我注重引導學生動手操作，體驗知識的形成過程，并注重聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

相關教案

冀教版（2024）一年級下冊（2024）數(shù)的大小比較精品教案設計：

這是一份冀教版（2024）一年級下冊（2024）數(shù)的大小比較精品教案設計，共3頁。教案主要包含了教材分析，教學目標，教學重點，教學難點，教學方法，教學過程，設計意圖，板書設計等內容，歡迎下載使用。

數(shù)學一年級下冊三 認識100以內的數(shù)教學設計：

這是一份數(shù)學一年級下冊三 認識100以內的數(shù)教學設計，共4頁。教案主要包含了復習舊知，五十九添上1呢？拿出小棒擺一擺，八十六等內容，歡迎下載使用。

小學滬教版 (五四制)四、 100以內數(shù)的加減法兩位數(shù)加減整十數(shù)教案設計：

這是一份小學滬教版 (五四制)四、 100以內數(shù)的加減法兩位數(shù)加減整十數(shù)教案設計，共4頁。教案主要包含了創(chuàng)設情境，合作交流，回歸情境，小結本課，運用拓展等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關教案 更多

滬教版 (五四制)一年級下冊四、 100以內數(shù)的加減法兩位數(shù)加減整十數(shù)教案及反思

滬教版 (五四制)一年級下冊四、 100以內數(shù)的加減法兩位數(shù)加減整十數(shù)教案及反思
滬教版 (五四制)一年級下冊兩位數(shù)加減整十數(shù)教案

滬教版 (五四制)一年級下冊兩位數(shù)加減整十數(shù)教案
小學青島版 (五四制)四 綠色行動——100以內數(shù)的加減法（一）教學設計

小學青島版 (五四制)四 綠色行動——100以內數(shù)的加減法（一）教學設計
小學數(shù)學滬教版 (五四制)一年級下冊兩位數(shù)加減整十數(shù)教學設計

小學數(shù)學滬教版 (五四制)一年級下冊兩位數(shù)加減整十數(shù)教學設計
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學數(shù)學冀教版（2024）一年級下冊（2024）電子課本 新教材

2.兩位數(shù)加減整十數(shù)

版本： 冀教版（2024）

年級： 一年級下冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部