SECOND PART
FOURTH PART
1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究壓力作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系。2. 深刻理解壓強(qiáng)概念，熟練掌握壓強(qiáng)公式及其單位，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3. 知道增大與減小壓強(qiáng)的方法，了解其在實(shí)際生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用實(shí)例。
1.現(xiàn)象探究：垂直作用在物體表面上的力
手指壓圖釘，圖釘對(duì)墻有力的作用
放在水平桌面上蘋(píng)果對(duì)桌面有力的作用
放在斜面上的物體，對(duì)斜面有力的作用
探究歸納：這些力的共同特征是力的方向跟被壓物體的表面______，并指向_________。
探究歸納：這些力的共同特征是力的方向跟被壓物體的表面相互______，并指向_________。
①作用點(diǎn)：②方向：③大?。?br/>物理學(xué)中，把垂直于物體表面的力稱為壓力，符號(hào)常用F表示。
垂直并指向被壓物體的表面。
1個(gè)雞蛋對(duì)桌面施加壓力為多少N？
壓力F 重力G.
思考：壓力的大小等于物體的重力嗎？
1)壓力不是重力。壓力源于重力或其他作用力。2)壓力不一定等于重力大小。3)置于水平面上的物體對(duì)支承面的壓力大小等于重力的大小。
注意：壓力的作用點(diǎn)在支撐面上。
3.壓力和重力的區(qū)別和聯(lián)系
【典例1】如圖所示，重10牛的正方體物塊靜止于某一斜面上，對(duì)斜面的壓力為6牛，用力的圖示法畫(huà)出物塊對(duì)斜面的壓力F。
【詳解】物塊對(duì)斜面的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下；確定好標(biāo)度后，畫(huà)出壓力為6N
知識(shí)點(diǎn)2 探究影響壓力作用效果的因素
兩位體重相近之人在雪地行進(jìn)，滑雪者陷入較淺，而步行者則深陷雪中，凹陷較深。
思考：兩人對(duì)雪地均有壓力，他們對(duì)雪地的壓力作用效果相同嗎？
二、探究影響壓力作用效果的因素
如圖，雙指夾鉛筆兩端，感受下哪頭更“痛”呢？
現(xiàn)在使點(diǎn)勁兒，感覺(jué)有啥新變化？
答：兩指感覺(jué)各異，右手食指痛感較為明顯。
同樣的氣球，能托起大人，卻怕大頭針輕輕一扎，這告訴我們啥道理呢？
通過(guò)以上感受，猜想一下壓力的作用效果應(yīng)該與哪些因素有關(guān)？
分別用兩個(gè)指頭抵住鉛筆尖和筆尾，感受壓力作用效果的不同。
用手掌和手指頂著的氣球形變有何不同？
【提出問(wèn)題】壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？
(1)壓彈簧時(shí)，壓力越大，彈簧的形變?cè)酱?，猜想壓力的作用效果可能與壓力的大小有關(guān)。2)由蚊子能輕而易舉地把皮膚刺破，而駱駝卻不會(huì)陷人沙中可猜想壓力的作用效果還可能與受力面積的大小有關(guān)。
（1）實(shí)驗(yàn)方法：①控制變量法研究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持受力面積不變改變壓力的大小，觀察受壓物體形變的大小;研究壓力作用效果跟受力面積大小的關(guān)系時(shí)，保持壓力大小不變，改變受力面積的大小，觀察受壓物體形變的大小。②轉(zhuǎn)換法 將壓力的作用效果轉(zhuǎn)換為海綿的凹陷程度。
(2)如何改變受力面積利用小桌的桌面和桌腿改變受力面積如何改變壓力 通過(guò)在小桌上加砝碼改變壓力
實(shí)驗(yàn)器材：形變顯著的物體（如海綿、沙子等）、小鐵桌、砝碼。
①如圖甲、乙所示，保持小桌與海綿的接觸面積不變，在小桌上放一個(gè)砝碼，改變壓力，比較海綿兩次形變的程度，并記入表中。②如圖乙、丙所示，控制壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積（小桌一次桌面朝上正放，一次桌面朝下倒放），比較海綿兩次形變的程度，記入表中。
表中“壓力”與“受力面積”欄只是定性填寫(xiě)實(shí)際情況即可；“壓力作用效果”一欄填寫(xiě)“明顯”或“不明顯”。
在受力面積相同時(shí)，壓力越大，則壓力的作用效果越明顯。
①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，受力面積相同，乙圖中壓力大于甲，乙圖中海綿的凹陷程度大于甲，故可以得出結(jié)論：
在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。
②乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力大小相同，但是丙圖中受力面積大，海綿的凹陷程度很小，故可以得出結(jié)論：
壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。（1）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
①實(shí)驗(yàn)中選擇海綿而不選擇木板的原因是海綿易發(fā)生形變，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，而木板不易發(fā)生形變，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。實(shí)驗(yàn)中可以用沙子、橡皮泥等代替海綿。
②實(shí)驗(yàn)中若壓力大小、受力面積都不同，則不能探討壓力的作用效果與某一個(gè)變量之間的關(guān)系。
例如將物體沿著豎直方向切割成大小不等的A、B兩塊，每一塊對(duì)海綿的壓力作用效果都不變，這樣不能得到壓力的作用效果與受力面積和壓力大小無(wú)關(guān)的結(jié)論。
【實(shí)驗(yàn)講解：探究影響壓力作用效果的因素】
【典例2】在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰在平底的礦泉水瓶中裝水后，將水瓶分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的情景如圖A、B、C、D、E所示。（已知B、C兩圖中瓶?jī)?nèi)的水是滿的）
（1）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用圖中____兩次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相等時(shí)，受力面積越________ （選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯。
（2）比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相等時(shí)，壓力越 （選填“大”或“小”），壓力的作用效果越明顯。
（3）你認(rèn)為能否通過(guò)分析圖中A、B兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系？答： （選填“能”或“不能”）。理由是 。
圖A、B中受壓材料不同
思考：如何比較A、B兩物體對(duì)地面的作用效果呢？
A物體對(duì)地面的壓力是100N，與地面的接觸面積是5m2。
B物體對(duì)地面的壓力是90N，與地面的接觸面積是3m2。
相同受力面積，比較壓力大小
相同壓力，比較受力面積大小
壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積上所受的壓力。
壓強(qiáng)：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫作壓強(qiáng)。
單位：N/m2。讀作：牛每平方米，專用名稱叫帕斯卡(Pascal)，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)為Pa。
“1帕”的含義：1m2的面積上受到的壓力是1N。
帕斯卡在1653年提出流體能傳遞壓力的定律，即帕斯卡定律，并利用這一原理制成水壓機(jī)。他還制成注水器，繼承伽利略和托里拆利的大氣壓實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)大氣壓隨高度變化。國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位帕[斯卡]即以其姓氏命名。
布萊士·帕斯卡（Blaise Pascal ）公元1623年6月19日出生于多姆山省奧弗涅地區(qū)的克萊蒙費(fèi)朗，法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家、散文家。
壓強(qiáng)的常用單位：千帕（kPa） 1 kPa=103Pa兆帕（MPa） 1 MPa=106Pa
(1) F=pS (求壓力）
【典例3】關(guān)于壓強(qiáng)、壓力等物理概念，下列說(shuō)法正確的是（????）A．壓強(qiáng)在數(shù)值上等于單位面積上的壓力大小B．壓強(qiáng)就是物體所受的壓力C．物體對(duì)接觸面的壓力就是物體所受的重力D．壓力的方向總是豎直向下
【詳解】AB．壓強(qiáng)是物體單位面積上受到的壓力，壓強(qiáng)和壓力是兩個(gè)不同的物理量，故A正確，B錯(cuò)誤；C．物體對(duì)接觸面的壓力施力物體是物體，受力物體是接觸面；而物體所受的重力施力物體是地球，受力物體是物體，這是兩個(gè)完全不同的力，故C錯(cuò)誤；D．壓力的方向總是垂直于物體的支撐面，所以壓力的方向并不一定是豎直向下的，故D錯(cuò)誤。
【典例4】質(zhì)量為50kg的中學(xué)生站立在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為15625Pa，求：（g取10N/kg）（1）他雙腳與地面的接觸面積是多少？（2）他走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
推導(dǎo)公式p=ρgh的適用條件（1）質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的實(shí)心柱體（圓柱體或棱柱體）；（2）物體放在水平桌面上，受力面積與其底面積相等；（3）物體對(duì)水平面的壓力等于物體的重力大小。
知識(shí)點(diǎn)4 增大和減小壓強(qiáng)的方法
四、增大和減小壓強(qiáng)的方法
【典例6】下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（????）A．圖釘釘帽寬大B．鐵軌下鋪枕木C．刀刃磨得鋒利D．坦克車(chē)裝有履帶
【詳解】A．圖釘帽面積大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．鐵軌鋪在枕木上，是壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故B不符合題意；C．刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D．坦克裝有履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故D不符合題意。
垂直作用在物體表面的力叫壓力。
物理意義：表示壓力作用效果的物理量。
定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。
壓強(qiáng)的國(guó)際單位：帕（Pa），1Pa =1N/m2
壓力F一定時(shí)，增大受力面積S
受力面積S一定時(shí)，減小壓力F
受力面積 S一定時(shí)，增大壓力 F
壓力 F一定時(shí)，減小受力面積 S
1. 2024年4月21日跳水世界杯總決賽在西安落幕，中國(guó)隊(duì)獲得全部9金中的8金！3米板跳水運(yùn)動(dòng)員利用跳板完成跳水動(dòng)作，如圖所示，使跳板向下彎曲發(fā)生形變的力是（　?。?br/>A．運(yùn)動(dòng)員受到的重力B．跳臺(tái)對(duì)跳板的支持力C．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力
【詳解】力可以使物體發(fā)生形變，使跳板向下彎曲發(fā)生形變的力是運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板向下的壓力，作用在跳板上，故D符合題意，ABC不符合題意。
2. 壓力是???????????作用于物體表面并指向物體表面的力。壓強(qiáng)是表示壓力???????????的物理量。如圖所示，現(xiàn)用10N的水平力把物體按在墻上，物體與豎直墻面的接觸面積是20cm2，墻面受到的壓強(qiáng)是???????????Pa，它表示每平方米受力面積上所受的 ???????????。
4. 如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體A重力為1N，在水平向左的力F1=2N，豎直向上的力F2=4N作用下，沿著墻壁豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N，方向 ，A對(duì)豎直墻壁的壓強(qiáng)為 Pa。
5. 練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)。如圖所示，當(dāng)健身者由圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平地面（　　）
A．壓力變大，壓強(qiáng)不變 B．壓力變大，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)變小 D．壓力不變，壓強(qiáng)變大

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第一節(jié) 壓強(qiáng)

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