小學(xué)音樂(lè)花城版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）演唱 我聽(tīng)到了優(yōu)質(zhì)課課件ppt

這是一份小學(xué)音樂(lè)花城版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）演唱 我聽(tīng)到了優(yōu)質(zhì)課課件ppt，共4頁(yè)。PPT課件主要包含了聲音有哪些不同，整體演唱等內(nèi)容，歡迎下載使用。
理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲所傳達(dá)的情感和意義。
掌握歌曲的旋律和節(jié)奏，能夠準(zhǔn)確演唱。
能用肢體語(yǔ)言和樂(lè)器簡(jiǎn)單等多種形式表現(xiàn)音樂(lè)
通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，以及想象力和創(chuàng)造力。
同學(xué)們，生活中的聲音相同嗎？
聲音有強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短之分。
你們能模擬一下它們嗎？
今天走進(jìn)音樂(lè)《我聽(tīng)到了》
聆聽(tīng)歌曲聽(tīng)聽(tīng)歌曲描繪了什么？
歌曲描繪了聲音的強(qiáng)弱、高低、長(zhǎng)短。
再次聆聽(tīng)音樂(lè)1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.歌曲的速度是怎樣的？
下面邊聽(tīng)音樂(lè)邊做聲勢(shì)動(dòng)作，感受歌曲強(qiáng)弱是怎樣的？
下面我們學(xué)唱第一樂(lè)句簡(jiǎn)譜
下面我們學(xué)唱第二樂(lè)句簡(jiǎn)譜
下面我們學(xué)唱第三樂(lè)句簡(jiǎn)譜
根據(jù)每段歌詞的描述，在“□ ”內(nèi)加上適合的聲音。
下面請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)用聲勢(shì)動(dòng)作和律動(dòng)的方法模擬火車(chē)表現(xiàn)歌曲。
通過(guò)欣賞，你有什么感受和想法？
1.歌曲《火車(chē)跑得快》表現(xiàn)的是????????交通工具。2.歌曲中出現(xiàn)的音樂(lè)記號(hào)“”是?????和??????。答案：1.火車(chē) 2.漸強(qiáng) 漸弱
《我聽(tīng)到了》1=D ?4/4 ?中速、童趣地