花城版（2024）一年級下冊（2024）演唱/演奏 敲起音條3、5、6一等獎?wù)n件ppt

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感受歌曲中速、歡快的情緒。
能夠用歡快、有趣的感情地演唱歌曲
能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂
通過學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對于音樂的理解能力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，為后面學(xué)習(xí)音樂知識奠定基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們喜歡什么樂器？
觀察樂器，你們知道這是什么樂器嗎？
八音手敲琴由很多音條組成，下面請同學(xué)們跟著老師敲一敲，學(xué)一學(xué)？
今天我們走進(jìn)音樂《敲起音條3、5、6》
聆聽歌曲 感受歌曲的情緒是怎樣的？
歌曲的情緒是快樂的.下面再次聆聽歌曲邊聽邊打節(jié)奏，感受歌曲的速度是怎樣的？
歌曲的速度是中速.下面朗誦歌詞
下面我們分句學(xué)唱,歌曲由五個樂句組成，下面我們演唱第一樂句
同學(xué)們每個樂句最后兩小節(jié)有什么特點(diǎn)？
每個小節(jié)的最后兩小節(jié)都是我們認(rèn)識的音符，下面邊聽音樂邊跟著老師做356三個音的柯爾文手勢
下面在八音手敲琴上敲出三個音
下面邊演唱邊用柯爾文手勢和八音手敲琴表現(xiàn)整首作品
下面請同學(xué)上臺用聲勢動作和律動的方法表現(xiàn)歌曲。
通過欣賞，你有什么感受和想法？
1.歌曲《敲起音條 3、5、6》的情緒是????????。2.歌曲《敲起音條 3、5、6》的速度是?????。答案：1.快樂地 2.中速
《敲起音條3、5、6》 1=C ?2/4 中速、快樂地