小學(xué)科學(xué)教科版（2024）一年級下冊（2024）第二單元常見的動物6.動物聯(lián)歡會當堂檢測題-試卷下載-教習網(wǎng)

一、選擇題
1．下面動物中不屬于昆蟲的是（）。
A．蜻蜓B．蠶蛾C．蜘蛛
2．根據(jù)（）可以推知躲藏起來的動物。
A．腳印、糞便B．毛、叫聲C．以上都是
3．我知道下面（）是動物。
A．小狗B．胡蘿卜
4．下列動物中，哪一個是哺乳動物（）。
A．鯨B．鴨子C．天鵝
二、填空題
5．動物維持生命需要( )( )( )和適宜的( )等。
6．牙齒、( )、( )、( )、( )等是不同動物獲取食物的“好幫手”。
7．昆蟲的一生在( )、( )方面會有很大的不同。
8．蠶蛾身體分為( )、( )、( )三部分，( )上有一對觸角，胸部有( )對足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是( )。
三、判斷題
9．觀察任何動物時，都可以靠得很近。( )
10．動物的皮膚都有毛發(fā)。( )
11．所有的動物都會呼吸，魚兒也不例外。( )
四、綜合題
12．比較蠶和蛹的異同，把下面的特征分一分，將序號填寫到下面的韋恩圖中。
①顏色多是白色②顏色多是棕黃色③基本不運動④蠕動爬行⑤需要吃食物
⑥不需要吃食物⑦有環(huán)節(jié)⑧體形細長柔軟⑨體形圓胖較硬⑩經(jīng)常排泄糞便
《6.《動物聯(lián)歡會》作業(yè)》參考答案
1．C
【詳解】昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。蠶蛾、螞蟻、蜻蜓都符合昆蟲的特征，蜘蛛不符合，蜘蛛屬于節(jié)肢動物。
2．C
【詳解】在校園生物大搜索活動中，需要觀察花壇中所有的動物和植物，統(tǒng)計它們的數(shù)量，記下它們的名稱。對于不認識的動植物，我們要及時畫下來、拍照片或網(wǎng)上查資料，從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推測躲藏起來的動物和曾經(jīng)來過的動物，將它們記錄下來。
3．A
【詳解】動物是有生命的，能夠靠自身運動的，胡蘿卜不能運動，故選A。
4．A
【詳解】哺乳動物的共同特征是身體表面有毛，胎生，哺乳。鯨具有哺乳動物的特征，屬于哺乳動物。鴨子和天鵝身體表面長有羽毛，卵生，屬于鳥類。
5．空氣水食物溫度
【詳解】人類依賴自然而生存，取自大自然，動物維持生命所需的一切物質(zhì)來源于自然。生物圈中動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。動物維持生命需要空氣、水、食物和適宜的溫度等條件。
6．爪或蹄喙舌四肢
【詳解】動物的食性決定了它們爪牙的進化，向適應(yīng)生存的方法進化。牙齒、爪或蹄、喙、舌、四肢等是不同動物獲取食物的“好幫手”。
7．形態(tài) 生活習性
【詳解】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，昆蟲的頭部有一對觸角，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲都有一對或者兩對翅膀。昆蟲的一生在形態(tài)、生活習性方面會有很大的不同。
8．頭胸腹頭三昆蟲
【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。蠶蛾身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。具有這種身體結(jié)構(gòu)的動物是昆蟲。昆蟲的特點：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角，胸部長有6只腳。
9．×
【詳解】動物是我們的朋友，觀察動物時，不要傷害它，一定要愛護小動物，不要驚嚇小動物，不能直接觸摸、抓舉動物；在觀察動物時要保持安靜，有些動物不能靠近觀察，比如：老虎、獅子，這是兇猛的動物，會傷害人。
10．×
【詳解】動物的皮膚，有的裸露，如兩棲類；有的有毛發(fā)，如人類；有的有鱗片，如爬行類；還有的有羽毛，如鳥類。這和它們生活的環(huán)境等因素有關(guān)。
11．√
【詳解】動物的共同特點：有生命，會運動，會長大，會死亡，會繁殖后，會對外界刺激作出反應(yīng)，會呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的環(huán)境里。所有的動物都會呼吸，魚兒也不例外，魚兒靠鰓呼吸，所以題干中的說法是正確的。
12．
【詳解】蠶的幼蟲：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色，體形細長柔。胸部有三對胸足，腹部有四對腹足，一對尾足，會爬行。需要吃食物，經(jīng)常排泄糞便。
蠶蛹：蛹的體形粗短，紡錘形，分頭、胸、腹三部分，頭部很小，身體縮短，為棕黃色。不需要吃食物。蛹一般不會動，受到刺激會動。
蛹和蠶的幼蟲比較：雖然蛹和蠶的形狀、顏色都不同，但它們都具有頭、胸、腹、環(huán)節(jié)。
題號
1
2
3
4

答案
C
C
A
A