要求：閱讀教材P6-8，在課本上標記問題要點。（3分鐘）
【議題一】——男女生的差異與優(yōu)勢
環(huán)節(jié)一 —— 了解男女生的差異
議一議：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？
進入青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
議一議：上述詞語，表達了男女生哪方面的差異？
男女生在性格特征方面表現(xiàn)出各自的差異。
議一議：上述內(nèi)容，表達了男女生哪方面的差異？
男女生在興趣愛好方面表現(xiàn)出各自的差異。
男女生在思維方式方面表現(xiàn)出各自的差異。
1.青春期的男女生存在哪些方面的特點、差異？
①男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。②男女生的生理差異更加明顯。③男女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現(xiàn)出各自的特點。
受社會文化、家庭環(huán)境的影響
環(huán)節(jié)二 —— 了解男女生的優(yōu)勢
缺點：膽小、力小、依賴
缺點：粗心、貪玩、好動、調(diào)皮
2.如何對待男女生的特點、差異、優(yōu)勢？
①男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。②我們要相互學習、相互欣賞、取長補短， 讓自己變得更加優(yōu)秀。
神州十九號女航天員王浩澤
神舟十九號于2024年10月發(fā)射成功。近日，航天員乘組從中國空間站為大家送來蛇年祝福！祝全國人民新歲安泰！巳巳如意！祝福偉大祖國時和歲豐！繁榮昌盛！
空間站任務極具挑戰(zhàn)性，為什么會有女航天員？
盡管女性的平均體力可能不如男性，但在一些關(guān)鍵方面，女性具有獨特的優(yōu)勢。例如，女性通常具有更好的持久力和耐受力，這對于長時間的太空任務至關(guān)重要。此外，女性在細心和耐心方面往往表現(xiàn)得更為突出，這些特質(zhì)在復雜的航天任務中是非常寶貴的。
開學男女任務分配方案有何合理之處？
男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。合理的任務分配，有助于男女生發(fā)揮各自優(yōu)勢，取長補短，高效完成任務。
【議題二】——異性間的交往
議一議：如何理解小茜和小強的困惑？
環(huán)節(jié)一 ——青春期的“奇怪”現(xiàn)象
在異性面前有表現(xiàn)自己的欲望
渴望得到對方的肯定和欣賞。
3.如何正確認識渴望與異性交往的心理？
①在異性面前有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞，這是正常的青春期心理現(xiàn)象。②了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學會與異性交往。
議一議：從研學活動的實踐中，分析異性間交往對我們的成長有何積極的作用？
環(huán)節(jié)二 —— 異性交往的收獲
4.異性交往的積極作用？
①與異性交往，可以增進對異性的了解， 消除神秘感;②可以擴大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身， 讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。
議一議：你如何看待上述情境中異性同學之間的交往?
環(huán)節(jié)三 —— 異性交往的“尺度”
(1)小芬和小剛經(jīng)常一起玩耍，這是正常的交往。很少集體活動，春游時遠離大家單獨相處，是不妥當?shù)?，不利于在集體中成長，容易造成誤會。(2)小雯交往廣泛，朋友多人緣好，小雅缺乏與異性正常交往的勇氣和行動，不利于自己的健康成長和全面發(fā)展。
5.與異性交往應注意哪些問題？
①與異性交往要把握好尺度。②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。③我們要學會恰當?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
議一議：（1）你覺得這樣的校規(guī)合理嗎？為什么？（2）學校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔心什么？如何才能避免他們的擔心？
（1）不合理。校規(guī)限制了異性間的正常交往。與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力；有助于完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。（2）擔心交往過密切，可能發(fā)展為早戀。與異性交往要把握好尺度；我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體；我們要學會恰當?shù)嘏c異性交往。
【議題二】——青春煩惱需調(diào)試
環(huán)節(jié)四 —— 異性間的朦朧情感
議一議：你如何看待小磊對小麗的這種別樣的感覺？ 你認為他應該怎么做?
(1)小磊對小麗的這種“別樣的感覺”其實是在與異性交往中萌發(fā)的朦朧情感，這是成長中的正常現(xiàn)象。我們會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情，但這并不是真正的愛情。真正的愛情還需要責任、能力和擔當。(2)小磊應該理智地反思自己的言行，注意與小麗交往的方式、場合、時間和頻率,把握好分寸，把主要精力用于學習。
只是對異性有好感，而自認為被認為是戀愛
得不到父母、同學的理解和溫暖，學習上缺乏成就感，從而尋求補償和安慰，尋找傾訴的對象
以自己能吸引多少異性作為個人魅力象征，滿足個人的虛榮心
看到別人有了異性朋友感到好奇，在他人撮合慫恿下而盲目效仿
青春期男生女生之間的好感、愛慕不一定就是愛情，因為戀愛不僅表現(xiàn)為雙方相互愛幕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準備承擔更多的社會責任，如建立家庭、養(yǎng)育子女、養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切，沒有正確的人生觀、良好的道德品質(zhì)、較強的生活能力以及較為豐富的社會經(jīng)驗，是很難做到的。
思考：如何理解真正的愛情？
6.什么是真正的愛情？
真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
議一議：如何小麗感覺到小磊的這種情感變化，她應該怎么做？
如果小麗感覺到小磊的這種情感變化，應該慎重對待，理智處理。保持正常的交往，注意避免獨處，保持一定的距離。用行動提醒小磊恰當交往。
7.如何正確認識對異性的朦朧情感？
①在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感, 這是正?，F(xiàn)象。②會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，這不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
3.異性交往的積極作用和注意的問題？
1.男女生存在哪些方面的特點、 差異及如何對待？
4.什么是真正的愛情？
2.如何正確認識渴望與異性交往的心理？
5.如何對待異性朦朧情感？
1．處于青春期的男生女生開始表現(xiàn)出明顯差異。你從以下兩名同學的討論中可以看出差異表現(xiàn)在（????）①性格特點????②興趣愛好????③道德品質(zhì)????④思維方式A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．某校舉行最美班級評比活動，七年級（1）班男同學主動承擔拖地、倒垃圾等體力活；女同學則一絲不茍地裝飾、美化教室，勞動過程很愉快，并在評比中取得了好成績。七年級（1）班在評比中取得好成績得益于（???）①男生女生能夠分工協(xié)作、相互配合②男生女生充分發(fā)揮各自的性別優(yōu)勢③男生女生因為性別吸引而相互幫助④男生女生性格、思維方式差異較大A．①②B．①④C．②③D．③④
3．某班在學生管理中發(fā)“懸賞”公告“激勵”學生相互舉報；禁止男女生單獨交流……對此，正確的看法是（ ???）①男女生正常交往可以讓我們相互學習、取長補短②對異性的欣賞不等于愛情，不能完全否定③男女生交往是生命成長中常見的關(guān)系④男女生交往有可能發(fā)展為早戀，必須嚴格限制A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4．“巾幗不讓須眉，紅顏更勝兒郎”形容女子在某些領域也有出眾的才華和能力。對此下列理解正確的是（???）A．女生比男生更優(yōu)秀B．男生和女生之間性別差異不大C．女生應欣賞自己，做到完美無缺D．男女生擁有各自的性別優(yōu)勢，應相互取長補短

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