自主探究計(jì)算方法,同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力以及合作意識。
進(jìn)一步體會加減法的含義,理解20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。
在學(xué)習(xí)活動過程中激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。
體驗(yàn)加減法之間的聯(lián)系,并會正確計(jì)算加減法。
理解加減法的含義,學(xué)會十幾加幾的不進(jìn)位加法和十幾減幾的不退位減法。
初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計(jì)算,感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,體會用數(shù)學(xué)的樂趣。
2+6= 3-2= 3+2= 8-0= 9-5= 6-3= 3+7= 10-1= 7-5= 9-7=
探索20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法
原來擺有13個小方塊,邊數(shù)邊放,14,15。
13里面有1十和3個一,2里面有2個一,合起來是1個十和5個一,即15。
答:一共用了15塊積木。
探索20以內(nèi)數(shù)的不退位減法
原來擺有18個小方塊,邊拿邊數(shù),17,16。
18里面有1十和8個一,去掉2個一,剩下1個十和6個一,即16。
下面的做法你能看懂嗎?說一說。
一個數(shù)加幾就往后數(shù)幾,一個數(shù)減幾就往前數(shù)幾。
(教材P7“練一練”第1題)
(教材P7“練一練”第2題)
(教材P7“練一練”第3題)
3. 說一說,你能得到哪些結(jié)果?
5. 這一隊(duì)一共有多少人?
答:這一隊(duì)一共有16人。
1. 十幾加幾(不進(jìn)位)的計(jì)算方法: 用兩位數(shù)的個位上的數(shù)加一位數(shù),再用所得的數(shù)和10相加;或從這個兩位數(shù)接著往后數(shù)。
2. 十幾減幾(不退位)的計(jì)算方法: 用兩位數(shù)的個位上的數(shù)減一位數(shù),再用所得的數(shù)和10相加;或從這個兩位數(shù)倒著往前數(shù)。

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