北師大版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）單元綜合與測(cè)試復(fù)習(xí)課件ppt

這是一份北師大版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）單元綜合與測(cè)試復(fù)習(xí)課件ppt，共24頁(yè)。PPT課件主要包含了思維導(dǎo)圖，知識(shí)盤點(diǎn)，易錯(cuò)攻略，考點(diǎn)精講練，典例精講，針對(duì)練習(xí)，想一想填一填等內(nèi)容，歡迎下載使用。
知識(shí)點(diǎn)一：11—20的認(rèn)識(shí)1、數(shù)數(shù)時(shí)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10 個(gè)一就是1個(gè)十。十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，20是由2個(gè)十組成的。2、在計(jì)數(shù)器上，從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，有幾個(gè)十就在十位上寫幾，有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾。3、11~20 各數(shù)的順序是 11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。每相鄰的兩個(gè)數(shù)后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大1，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)小 1。
知識(shí)點(diǎn)二：20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法1、20以內(nèi)的不進(jìn)位加法。計(jì)算十幾加幾的不進(jìn)位加法時(shí),十位上的數(shù)不變,只把個(gè)位上的數(shù)相加。2、20以內(nèi)的不退位減法。計(jì)算十幾減幾的不退位減法時(shí),只把個(gè)位上的數(shù)相減,十位上的數(shù)不變。
知識(shí)點(diǎn)三：8、9加幾的進(jìn)位加法1、9加幾的進(jìn)位加法。利用“湊十法”計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法，要看大數(shù)，分小數(shù)，把小數(shù)分成1和另個(gè)數(shù)，先用1與9湊成 10，再用湊成的 10 加上另一個(gè)數(shù)。2、8加幾的進(jìn)位加法。在計(jì)算8加幾的進(jìn)位加法時(shí)，可以采用點(diǎn)數(shù)法、接數(shù)法或湊十法等方法。在用湊十法計(jì)算 8加幾時(shí)，可以采用“拆小數(shù)，湊大數(shù)”或“拆大數(shù)，湊小數(shù)”的方法來計(jì)算。
知識(shí)點(diǎn)四：6、7加幾的進(jìn)位加法1、計(jì)算 7、6 加幾時(shí)，要注意分析把哪個(gè)數(shù)湊成 10 更簡(jiǎn)便一些，7 加6，5，4時(shí)，拆分 6，5，4，將7湊成 10 更簡(jiǎn)便，7加8，9時(shí)，拆分7更簡(jiǎn)便，即拆小數(shù)，湊大數(shù)。2、在加法算式中，互換兩個(gè)相加的數(shù)的位置之后不會(huì)影響最后的計(jì)算結(jié)果，所以在湊十的時(shí)候可以選擇不同的拆數(shù)方法，最后的結(jié)果不會(huì)受影響。
知識(shí)點(diǎn)五：5、4、3、2加幾的進(jìn)位加法1、5、4、3、2 加幾的進(jìn)位加法一般用“拆小數(shù)，湊大數(shù)”的方法計(jì)算。2、先看其中較大的數(shù)和幾能湊成10，就將其中較小的數(shù)分出幾和較大的數(shù)相加，然后把剩下的數(shù)和10相加。
知識(shí)點(diǎn)六：加法表1、得數(shù)是 11的加法算式有8道，是12的算式有7道，是13的算式有6道……是18的算式有1道。通過寫加法表，了解加法算式之間的聯(lián)系和區(qū)別，通過找規(guī)律。完整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深記憶。2、加法表。
1、讀數(shù)時(shí)，一個(gè)數(shù)由1個(gè)十和幾個(gè)一組成就讀“十幾”。2、寫數(shù)時(shí)，要先確定每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字是幾，再寫數(shù)。3、看計(jì)數(shù)器寫數(shù)時(shí)，個(gè)位上一個(gè)算珠也沒有，必須寫0占位，如果不寫，會(huì)改變數(shù)的意義和大小。4、相同的數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的意義不同。5、11~20各數(shù)，從前往后數(shù)，位置越往后的數(shù)越大，越往前的數(shù)越小。6、用“湊十法”計(jì)算時(shí)，將其中一個(gè)數(shù)湊成10后，一定要用10加另一個(gè)數(shù)分成兩部分后剩下的數(shù)。
小宇得了13朵小紅花，小文得的比他多一些，小文得了（????）朵小紅花。A．8B．13C．16
小文得的紅花比小宇得的多一些，也就是小文得的紅花比13朵多一些；據(jù)此解答。
解：A．8朵比13朵少，不符合題意；B．13朵與13朵一樣多，不符合題意；C．16朵比13朵多一些，符合題意。故答案為：C
7??13??19??9???15???1???17???11（1）上面一共有（ ）張數(shù)字卡片。（2）從左往右數(shù)，15排在第（ ）張，第2張卡片上的數(shù)字是（ ）。（3）從右往左數(shù)，11排在第（ ）張，第5張卡片上的數(shù)字是（ ）。（4）從左數(shù)第（ ）張卡片上的數(shù)最小，第（ ）張卡片上的數(shù)最接近20。
（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到幾就是幾；（2）左邊從7開始數(shù)，第5張是數(shù)字15，第2張是數(shù)字13；（3）右邊從11開始數(shù)，第1張是數(shù)字11，第5張是數(shù)字9；（4）將數(shù)字作比較即可找出最下的；20前面是19，所以最靠近20的是19。
解：（1）上面一共有8張數(shù)字卡片。（2）從左往右數(shù)，15排在第5張，第2張卡片上的數(shù)字是13。（3）從右往左數(shù)，11排在第1張，第5張卡片上的數(shù)字是9。（4）1＜7＜9＜11＜13＜15＜17＜19從左數(shù)第6張卡片上的數(shù)最小，第3張卡片上的數(shù)最接近20。
媽媽帶了19元錢去買菜，買白菜用了4元，買蘿卜用了2元，還剩（????）元。A．11B．12C．13
用媽媽帶去的錢先減去買白菜用了的錢，得到的差，再減去買蘿卜用了的錢，最后的結(jié)果就是還剩下的錢。
解：19－4－2＝15－2＝13（元）故答案為：C
小晶4年后的年齡和小平2年后的年齡一樣。如果小晶今年15歲，那么小平今年多少歲？
根據(jù)題意在年齡軸上畫一畫。從上圖可以看出，小平的年齡比小晶的大，且兩人的年齡差是4－2＝2（歲），已知小晶今年15歲，要求小平今年的年齡，用加法計(jì)算，列式為15＋2。
解：4－2＝2（歲）15＋2＝17（歲）答：小平今年17歲。
李阿姨種了2盆花，一盆開了8朵，另一盆開了9朵，一共開了（????）朵花。A．10B．11C．17
把兩盆開的朵數(shù)相加，即可計(jì)算出一共開了幾朵花。
解：8＋9＝17（朵）所以，一共開了17朵花。故答案為：B
看圖解答。（1）猴子和羊一共有多少只？（2）猴子和烏龜一共有多少只？（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？
（1）把猴子的數(shù)量與羊的數(shù)量加起來，求出和，就是猴子和羊一共的數(shù)量。（2）把猴子的數(shù)量與烏龜?shù)臄?shù)量加起來，求出和，就是猴子和烏龜一共的數(shù)量。（3）根據(jù)已知條件提出數(shù)學(xué)問題，合理即可，答案不唯一。
解：羊有8只，猴子有4只，烏龜有6只；（1）4＋8＝12（只）答：猴子和羊一共有12只。（2）4＋6＝10（只）答：猴子和烏龜一共有10只。（3）羊和烏龜一共有多少只？（答案不唯一）8＋6＝14（只）答：羊和烏龜一共有14只。
小明排隊(duì)買電影票，他前面有7人，后面有8人，一共有（????）人排隊(duì)買票。A．15B．16C．17
前面的人數(shù)加上后面的人數(shù)，再加上他自己即可。
解：7＋8＝15（人）15＋1＝16（人）一共有16人排隊(duì)買票。故答案為：B
下課了，老師和小朋友在玩“老鷹捉小雞”的游戲。如果后面再來5個(gè)小朋友，一共有多少人在玩游戲？
原來有6人在玩游戲，又來5人，求一共有多少人在玩游戲，用加法計(jì)算，即原來的人數(shù)＋又來的人數(shù)＝一共的人數(shù)。
解：6＋5＝11（人）答：一共有11人在玩游戲。
小明有3元零花錢，奶奶又給了8元 ，小明現(xiàn)在有（????）元零花錢。A．11B．12C．13
用小明原來的零花錢數(shù)量加上奶奶又給的零花錢數(shù)量，求出和，即可解決。
解：3＋8＝11（元）即，小明有3元零花錢，奶奶又給了8元 ，小明現(xiàn)在有11元零花錢。故答案為：A
（1）買一本日記本和一支自動(dòng)鉛筆，一共需要多少錢？（2）你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？
（1）已知日記本的價(jià)格是5元，自動(dòng)鉛筆的價(jià)格是2元，那么買一本日記本和一支自動(dòng)鉛筆的錢數(shù)用加法計(jì)算；（2）答案不唯一，如：買一把尺子和一個(gè)文具盒一共需要多少元？
解：（1）8＋6＝14（元）答：買一本日記本和一支自動(dòng)鉛筆，一共需要14元。（2）答案不唯一，如：買一把尺子和一個(gè)文具盒一共需要多少元？2＋9＝11（元）答：買一把尺子和一個(gè)文具盒一共需要11元。
兩只大熊貓一共吃了（????）根竹子。A．11B．18C．20
根據(jù)題意，兩只熊貓吃竹子的數(shù)量同樣多，都是9根，求一共吃了多少根，將它們吃竹子的數(shù)量相加即可。
解：9＋9＝18（根）兩只大熊貓一共吃了18根竹子。故答案為：B
根據(jù)20以內(nèi)數(shù)的加法的計(jì)算法則，直接進(jìn)行口算即可。
解：答：發(fā)現(xiàn)：每一行的算式第1個(gè)加數(shù)依次少1，第2個(gè)加數(shù)依次多1。（答案不唯一）