章末復(fù)習(xí)第九章 壓強(qiáng)和浮力一、思維導(dǎo)圖二、考點(diǎn)突破1.壓力： 作用于物體表面的力；壓力大小 物體重力。垂直2.壓力作用效果：當(dāng)壓力 、受力面積 時(shí)，壓力作用效果越明顯。不一定越大越小3.壓強(qiáng)：物體所受的 叫壓強(qiáng)；公式 ； 壓力與受力面積之比增大壓力減小受力面積減小壓力增大受力面積4.增大壓強(qiáng)的方法： 、 ；減大壓強(qiáng)的方法： 、 ； 典例突破例1.如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　?。〣 例2.如圖所示，輕質(zhì)細(xì)繩將物體A、B通過(guò)兩個(gè)定滑輪分別連在同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，其中GA＝10N，GB＝100N，B是邊長(zhǎng)為20cm的正方體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N B．繩子對(duì)B物體的拉力為90N C．B物體對(duì)支撐面的壓力為100N D．B物體對(duì)支撐面的壓強(qiáng)為2.25×103PaD 例3.小華利用如圖所示的裝置來(lái)“探究影響壓力作用效果的因素”，所用器材有用釘子做腿的小桌、裝有沙子的容器、砝碼等，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察 　 　 來(lái)比較壓力的作用效果；由甲、乙兩圖可知：壓力的作用效果與 　 　有關(guān)；本實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有 　 　法和轉(zhuǎn)換法。載重汽車(chē)裝有很多車(chē)輪，是通過(guò)增大 　 　來(lái)減小壓強(qiáng)的。小釘桌陷入沙子的深度控制變量壓力大小受力面積1．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生原因：液體受到 及液體具有 ；液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有 、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有 。 重力 壓強(qiáng)2.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨 而增大；同種液體同一深度處，液體向各個(gè) 的壓強(qiáng)都 ；液體內(nèi)部壓強(qiáng)也與 有關(guān)，當(dāng)液體的深度相同時(shí)，液體的 ，液體的壓強(qiáng)就越大。密度越大 壓強(qiáng)流動(dòng)性相等 方向深度增加 液體的密度 3．?dāng)r河壩上窄下寬，原因是： 。 液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 典例突破例1.用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，下列做法能使U形管兩邊液面高度差變小的是（已知水的密度大于煤油的密度）（　?。〢．將金屬盒向下移動(dòng)一段距離 B．將金屬盒水平向右移動(dòng)一段距離 C．將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180° D．將金屬盒放在同樣深度的煤油中D例2.如圖所示，當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過(guò)程中，水對(duì)試管底部壓強(qiáng)和壓力的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（　　）A．壓強(qiáng)變小，壓力變小 B．壓強(qiáng)變大，壓力變小 C．壓強(qiáng)變大，壓力變大 D．壓強(qiáng)變小，壓力變大C 例3 .如圖甲所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，U形管中的液體最好用 　 　的（選填“有色”或“無(wú)色”）；將探頭分別放在圖乙所示A、B位置，可以探究液體壓強(qiáng)與 　 　 的關(guān)系；在乙圖清水中再加入適量清水后使B、C兩個(gè)位置液體壓強(qiáng)相等，則清水對(duì)容器底部壓強(qiáng) 　 　 濃鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)（選填“＞”、“＝”或“＜”）。有色深度＜1．定義：大氣對(duì)處在其中的物體有 ，叫大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓；大氣壓產(chǎn)生的原因是：大氣 、大氣具有 。 2．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明大氣壓 且大氣壓非常 。 托里拆里實(shí)驗(yàn)第一次準(zhǔn)確測(cè)出 ，約為 Pa,相當(dāng)于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，叫 大氣壓。壓強(qiáng)受到重力存在流動(dòng)性大氣壓的值大1×1053．大氣壓的變化：大氣壓隨海拔高度的增加而 。在同一地點(diǎn)，晴天的氣壓比陰天 ，冬天的氣壓比夏天 。液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而 。 標(biāo)準(zhǔn)減小高高升高典例突破例1.利用大氣壓“吸”的事例是（　?。〢．用磁鐵“吸”小鐵釘 B．用吸管“吸”飲料 C．干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 D．表面光滑的兩個(gè)鉛塊擠壓后“吸”在一起B(yǎng) 5．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體的流速 ，流體的壓強(qiáng) 。飛機(jī)的升力：飛機(jī)機(jī)翼上 下 ，上方空氣流速更 ，所受空氣壓強(qiáng)更 ，空氣對(duì)機(jī)翼產(chǎn)生向 的壓力差，就是升力。 大小凸平大小上例2.如圖是水中漩渦“吞噬”船只的情景。水中漩渦能“吞噬”物體是因?yàn)椋ā　。〢．漩渦中心的流速大，流體的壓強(qiáng)大 B．漩渦邊沿的流速大，流體的壓強(qiáng)小 C．漩渦中心的流速小，流體的壓強(qiáng)大 D．漩渦邊沿的流速小，流體的壓強(qiáng)大D 例3.如圖甲所示，用吸管從瓶子中吸飲料的過(guò)程中，先把吸管內(nèi)的部分空氣吸走，管內(nèi)的氣壓 　 ?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）外界大氣壓，使飲料上升到嘴里；如果把瓶子密封起來(lái)，如圖乙所示，則飲料 　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）吸到嘴里，這時(shí)瓶?jī)?nèi)液面上方與大氣是 　 ?。ㄟx填“相通”或“不相通”）的。小于不能不相通例4.很多同學(xué)在喝完袋裝酸奶后，又用力吸一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明 　 　存在。如圖所示，把吸盤(pán)用力壓在玻璃上，排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣，吸盤(pán)壓在玻璃上，輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子，吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg，則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為 　 　N（g取10N/kg），若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力比實(shí)際值偏 　 　。（選填“大”或“小”）大氣壓32小1．浮力：浸在液體或氣體里的物體，受到 ，這個(gè)力叫浮力；浮力的方向是 。 液體或氣體向上托的力 2.下沉物體也受到浮力的作用，浮力大小用稱重法測(cè)量，公式為 。豎直向上F浮=G－F拉3．浮力大小的影響因素： 。 液體的密度、物體排開(kāi)液體的體積4．阿基米德原理： 浸在液體或氣體中的物體所受的浮力，大小等于被物體 。表達(dá)式為 。排開(kāi)液體或氣體所受的重力 F浮=G排=m排g=ρ液（氣）V排g典例突破例1.在探究“浮力大小與物體重力是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，所測(cè)的相同體積的銅塊和鐵塊的相關(guān)數(shù)據(jù)分別為F1、F2、F3、F4。若浮力大小與物體重力無(wú)關(guān)，則滿足的條件是（　　） A．F1＝F2，F(xiàn)3＝F4 B．F1﹣F2＝F3﹣F4 C．F1﹣F3＝F2﹣F4 D．F1﹣F4＝F2﹣F3D例2.線上教學(xué)中，如圖，劉老師把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。他讓同學(xué)們幫他想辦法，讓彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大。下列做法可行的是（　　）A．往燒杯里加些酒精 B．往燒杯里加些鹽 C．往燒杯里加水 D．把彈簧測(cè)力計(jì)向上提一下，但金屬塊不露出水面A 例3.如圖甲所示，一個(gè)實(shí)心圓柱體金屬塊在細(xì)繩豎直向上的拉力的作用下，從水下一定深度開(kāi)始豎直向上以0.1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處（假設(shè)水面不動(dòng)）。如圖乙所示的是繩子的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像，結(jié)合圖像中的信息，下列判斷正確的是（　?。〢．該金屬塊的重力為34N B．金屬塊的密度為1.7×103kg/m3C．圓柱體的底面積是5×10﹣3m2 D．浸沒(méi)在水中時(shí)金屬塊受到的浮力的大小是54N C 1．改變浮沉的方法：改變物體的 ；改變液體的 ，改變 。 重力 密度2．物體的浮沉條件：（1）當(dāng) 或 時(shí)物體上浮；（2）當(dāng) 或 時(shí)物體懸?。唬?）當(dāng) 或 時(shí)物體下沉。 3．浮沉條件的應(yīng)用： 輪船、密度計(jì)原理： ；潛水艇浮沉子是 。排開(kāi)液體體積F浮＞G物ρ液＞ρ物F浮=G物ρ液=ρ物F浮

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本章復(fù)習(xí)與測(cè)試

版本： 蘇科版（2024）

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