初中物理蘇科版（2024）八年級下冊（2024）四、力的作用是相互的精品教學(xué)課件ppt

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游泳過程中，運動員的手和腳向后劃水，對水施加向后的力。為什么人就前進(jìn)了？
小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，小明和自己的船卻向后移 動；這是什么原因？
小亮在家積極幫媽媽做家務(wù)。媽媽準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋，他先將雞蛋放在碗沿撞擊，雞蛋破裂，碗完好無損。這是什么原因？
分析力的作用是相互的特點
力是物體對物體的作用。當(dāng)施力物體對受力物體施加力的作用時，施力物體是否也同時受到力的作用呢?
拳擊運動員主動出擊，對手被打倒，這說明只有對手才受到力的作用!
飛來的足球被頭頂了出 去，頭也很疼，說明足球受力的同時，頭也受到了力的作用。
你的觀點是什么?你能列舉實例來佐證嗎?
1.如圖（1）所示，用手指壓鉛筆尖，手指有什么感覺?
2.如圖（2）所示，小明和小華穿著輪滑鞋靜此在地面上。如果小華用力推小明，會發(fā)生什么現(xiàn)象?
小明前進(jìn)的同時小華會向后退
活動7.4 物體在施力的同時是否也受力
上述活動中觀察到的現(xiàn)象能說明什么問題?
大量事實說明， 一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即物體間力的作用是相互的。
請通過下面的活動，體會施力和受力的感覺。和同學(xué)討論，力的作用有什么特點。
1. 向上提書包，你的手有什么感覺？
2.用手拍桌子，手有什么感覺？
3.拉開彈簧時，會感覺到什么？
感覺到了書包也對手有拉力
感覺彈簧也在拉自己的手
分析以上現(xiàn)象，得到結(jié)論：一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力。也就是：物體間力的作用是相互的。
1.如圖所示，將固定有磁體的小車向固定有鐵塊的小車靠近，至一定距離后松手，你觀察到什么現(xiàn)象?
2.請一個同學(xué)穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
現(xiàn)象：松手后兩小車同時向中間運動。表明：磁體吸引鐵塊的同時，鐵塊也吸引磁體，說明物體間力的作用是相互的.
現(xiàn)象：人向前推墻，人向后退；表明：墻受到人的推力的同時，人也受到了墻的反作用力，說明物體間力的作用是相互的.
1.物體間力的作用是相互的：
(1)一個物體對另一個物體施力的同時必然受到后者對它的作用力。施力物體同時也是受力物體。
(2)一對相互作用力在任何情況下，大小相等、方向相反、作用在不同物體上。
(3)物體間的相互作用力同時產(chǎn)生、同時消失、沒有先后之分。
2. 力的作用是相互的應(yīng)用：
討論：船是如何離開岸邊的？
船到岸邊，人用力推岸，對岸施加力的同時也受到岸施加的力，船離岸而去．
原因：當(dāng)人用力推另一只小船時，由于力的作用是相互的，另一只小船也同時對人施力，而力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以自己坐的小船也會由靜止變?yōu)檫\動。
現(xiàn)象：坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推開時自己坐的船也被推開了。
坐在小船上，用力推另一只小船。能夠把另一只小船推開而自己坐的船不動嗎？
一對相互作用力在任何情況下，大小相等、方向相反、作用在不同物體上。
一個物體對另一個物體施力的同時必然受到后者對它的作用力。
施力物體同時也是受力物體。
物體間的相互作用力同時產(chǎn)生、同時消失、沒有先后之分。
對“力的作用是相互的”的理解
小明夢見他和小華乘坐的小船停在非常光滑的冰面上，他們無法推動小船。小明急中生智，他和小華一起把行李向船的后方扔去，這時小船居 然向前運動了，如圖7-33所示。后來，小明把自己的夢告訴科學(xué)家爺爺。爺爺肯定了他的奇思妙想， 并且告訴他，幫助人們實現(xiàn)飛天夢想的火箭正是應(yīng)用了這容原理。火箭噴 出高溫、高壓氣體，同時這種氣體也對火箭施加了強大的推動力。
1. 排球運動員扣球時，會感到手部疼痛，這是為什么?手受到的力是什么物體施加的?
因為力的作用是相互的，手對排球施力時，排球也對手施加作用力.
2. 如圖7-34所示，懸停在空中的直升機受到哪幾個力的作用?施力物體分別是什么?它倆是否受到直升機的作用力?
受到重力、空氣的浮力以及空氣對螺旋槳向上的推力的作用，它們的施力物體分別是地球和空氣.地球和空氣也都受到直升機的作用力.
3. 圖7-35所示是小明游泳時的情景。請說明他的身體能夠向前運動的原因。
當(dāng)游泳者用手和腳向后劃水時，對水施加了一個向后的力。根據(jù)力的作用是相互的，水也會對人施加一個向前的反作用力，這個反作用力推動了人的身體向前移動?。
1 ．下列關(guān)于力的說法正確的是 ( )A ．一個物體也會產(chǎn)生力的作用B ．在發(fā)生力的作用時，一定有受力物體，但不一定有施力物體 C ．力是物體對物體的作用，所以彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用D ．物體間力的作用是相互的，力是成對出現(xiàn)的
2. 用手拍打墻，施力物體是 , 受力物體是 .手感到很疼，這說明 .
力的作用是相互的
3. 俗話說“以卵擊石”，用來比喻不估計自己的力量，自取滅亡，如圖所示，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力 （選填“大于”“等于”或“小于”)雞蛋對石頭作用力的大小。
4. 迎端午，品棕香，賽龍舟。觀眾以河岸為參照物，龍舟是______的。選手們奮力向后劃槳，龍舟就能向前運動，這一現(xiàn)象表明力的作用是______。
5．如圖所示，質(zhì)量 60kg 的甲同學(xué)、質(zhì)量 50kg 乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，則甲同學(xué)所受的重力為 N 。如果甲用 60N 的力推乙，乙對甲的推力為 N 。乙向 后退，看到甲也后退，說明 。
物體間力的作用是相互的
A ．小明推 B 船時，小明是施力物體，B 船是受力物體B ．小明對 B 船先施加推力，B 船對小明后施加推力C ．小明能把 B 船推開，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D ．小明能把 B 船推開，而自己坐的 A 船向相反方向運動，說明力的作用是相互的
6 ．如圖所示，有兩條完全相同的小船 A和 B ，小明坐在 A 船上，如果小明用力推 B 船，則下列說法錯誤的是 ( )
7 ．當(dāng)今時代，飛機已是常用的交通工具，而飛機飛行過程中偶有發(fā)生飛鳥撞擊事件，2014年一架從太原飛往廈門的飛機在高空疑遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損，如圖所示。該航班安 全降落在合肥新橋機場，該事件未造成人員傷亡，不過這架飛機機頭的雷達(dá)罩受損需要更換。 下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的 ( )
A ．小鳥只是施力物體B ．小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力C ．機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀D ．小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力不是同時發(fā)生的
8 ．小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。此過程中小明對弟弟施加了一個力，同時弟弟對小明也 施加了一個力，則這兩個力的 ( )A ．三要素完全相同B ．方向相同大小、作用點不同 C ．作用點相同大小、方向不同 D ．大小相同作用點、方向不同
9 ．如圖所示，小明用力推車，他對車施加了一個推力，同時小車對小明的手也施加了一個推力。那么，這兩個力的三要素是 ( )
A ．全都相同B ．大小方向相同，作用點不同C ．大小相同，方向和作用點都不同 D ．作用點和大小相同，方向不同