Write the animals in the bx under the pictures.
/ ?pe?ɡw?n /
/ ?i?ɡ(?)l /
/ d???rɑ?f /
Pre-Listening
Yaming, Emma, Chen Jie went n a schl trip with their teacher and classmates.
Listen t the teacher’s instructins. Answer the questins.
1. Where are the students? They’re at the ________.2. Why are they there? They are there t _____ _____ different ________.3. When shuld they be back? They shuld cme back ______ ___ ______.
befre 12 ’clck
Yaming, Emma and Chen Jie went t visit the z as a grup.
Listen t the cnversatin. Circle T fr true r F fr false.
Yaming: I like mnkeys.Emma: Me t! Why d yu like them,Yaming?Yaming: Because they’re really clever and funny. What abut yu, Chen Jie?Chen Jie: They’re my favurite t.Yaming: Great! Let’s g and see them.Chen Jie: Oh, lk! A baby wlf and its mther! D yu like wlves, Emma?Emma: N, I dn’t. They’re very dangerus.Yaming: But I d. They’re dangerus, but they take gd care f their babies.Emma: Lk! The mnkeys are ver there.Chen Jie: Ww! Aren’t their faces interesting?Yaming: Yes. They lk like us!
Yaming: I like mnkeys.Emma: Me t! Why d yu like them,Yaming?Yaming: Because they’re really clever and funny. What abut yu, Chen Jie?Chen Jie: They’re my favurite t.Yaming: Great! Let’s g and see them.Chen Jie: Oh, lk! A baby wlf and its mther! D yu like wlves, Emma?Emma: N, I dn’t. They’re very dangerus.Yaming: But I d. They’re dangerus, but they take gd care f their babies.Emma: Lk! The mnkeys are ver there.Chen Jie: Ww! Aren’t their faces interesting?Yaming: Yes. They lk like us!
I like are my favrite.
D yu like ’t they
Why d yu like ...
Let’s g and see ...!
Read and Circle all the adjectives.
Talk abut yur favrite animal.
Wrk in 3.Suppse ur schl is having a schl trip at the z. Talk abut the animals there with yur classmates.
Let's learn
What animal is it?
It likes eating bamb.
It is black and white.
Panda ['p?nd?]
Pandas ['p?nd?z]
cute[ kju?t ]
What d yu think f them?
It is the king f the frest森林.
It lks like看起來像 a cat.
tiger['taig?r]
tigers['taig?rz]
scary ['skeri]
What d yu think f it?
smart[smɑ?rt]
It has a lng nse.
It's the biggest animal.
elephant ['elif?nt ]
It eats meat and runs fast.
It is frm Suth Africa.
lin ['lai?n ]
lins [z]
What d yu think f 認(rèn)為them?
It has a lng neck.
It's the tallest 最高的animal.
giraffe[d??'r?f ]
beautiful [?bju:t?fl]
It likes eating fish.
It is lng and thin.
It lks like看起來像 a rpe.
snake[sne?k]
What d yu think f 認(rèn)為it?
It has a big tail.
It's the smartest animal.
It eats meat and flys fast.
eagles [z]
Did yu enjy yur winter vacatin?
What did yu d?
Pandas are my favrite!
Lk and Share
Special Animals in China
Yangtze Alligatr(ne f the smallest crcdile species in the wrld)
Glden Snub-nsed Mnkey(mainly in Yunnan and Guizhu)
Tibetan Antelpe(a natinal first-class prtected animal, mainly fund in the Qinghai-Tibet Plateau)
Red-billed Bld Pheasant (a bird species unique t China)
Prnunciatin
1. Listen and repeat.
元音字母 a 及其字母組合 讀音歸類
1. Add ne mre wrd t each grup.
清輔音+s結(jié)尾，s發(fā)音為/s/
濁輔音+s結(jié)尾，s發(fā)音為/z/
上冊書中介紹了英語句子的重音。一般來說，句子中傳達(dá)重要意義的實詞常常重讀。重讀時，單詞的音會發(fā)得更高、更長和更響亮。在句子中起粘合作用的助動詞、代詞、連詞、冠詞、情態(tài)動詞等常常會弱讀。弱讀時，音發(fā)得短而快。這些詞往往都有自己的弱讀音形式(weak frm)。例如:A: Why d yu /duj?/ like pandas?B:Because they're /ee?/ very cute.A:What are yu /?ju/ ding?B:We're /wi?/ jgging.
英語中的助動詞和情態(tài)動詞在句子開頭往往弱讀、在句子末尾一般重讀。例如:A: Did yu have a gd time last night?B: Yes,I'did.A: Are yu feeling better?B: Yes,I 'am.

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初中英語人教版（2024）七年級下冊（2024）電子課本 新教材

Unit 1 Animal friends

版本： 人教版（2024）

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