激勵(lì)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的策略。
讓學(xué)生掌握算“24點(diǎn)”的基本方法，并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
激勵(lì)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的策略，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
掌握算“24點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。
會(huì)用4張牌算“24點(diǎn)”。
培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
每人準(zhǔn)備撲克牌A～10各一張(A表示1)。
先任意拿出3張撲克牌，根據(jù)3張撲克牌上的數(shù)，用加、減、乘、除法進(jìn)行計(jì)算，每個(gè)數(shù)只能計(jì)算一次，算出得數(shù)是24。
2 × 3 66 × 4 24
9 ÷ 3 33 × 8 24
3 × 5 1515 + 9 24
根據(jù)下面4張撲克牌上的數(shù)，怎樣算出得數(shù)為24？先算一算，再和同學(xué)交流。
你能用下面每組4張撲克牌上的數(shù)算得24嗎？
1.用下面四張撲克牌上的數(shù)算得24。你能想到不同的方法嗎？請(qǐng)寫在下面。
6×2＋4＋8＝12＋4＋8＝16＋8＝246÷（4－2）×8＝6÷2×8＝3×8＝248÷（4－2）×6＝4×6＝24
2.用3、3、3、6怎樣算出“24”？
（3＋3）＋3×6＝24
通過(guò)算“24點(diǎn)”這個(gè)活動(dòng)，鞏固了“+”、“?”、“×”、“÷”混合運(yùn)算的知識(shí)，開闊了視野，培養(yǎng)了靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，并提高了分析、解決問(wèn)題的能力。
1. 掌握算“24點(diǎn)”的基本方法，并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2. 完成《分層作業(yè)》

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）三年級(jí)下冊(cè)電子課本

算 “24 點(diǎn) ”

版本： 蘇教版（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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