2025中考語文一輪復(fù)習(xí) 古詩文閱讀
課外古詩詞主題分類及訓(xùn)練
2025中考語文一輪復(fù)習(xí) 古詩
（一）江畔獨(dú)步尋花①（其五）
黃師塔②前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。
桃花一簇開無主，可③愛深紅愛淺紅？
【注釋】①尋花：賞花。②黃師塔：蜀人呼僧為師，葬所為塔。③可：表疑問，究竟，到底。
2.“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”兩句詩會讓你想到怎樣的畫面？請用形象的語言描述。
示例：黃師塔前桃花盛開，爭妍斗艷；詩人在桃花叢中欣賞玩味，目不暇接。
1.“微風(fēng)”看不見摸不著，如何能“倚”？請談?wù)勀愕睦斫狻?br/>微風(fēng)本不可倚，這里將微風(fēng)擬人化，生動形象地寫出了詩人與微風(fēng)相伴相親，為春風(fēng)所陶醉的情景。
適與野情愜，千山高復(fù)低。
好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許？云外一聲雞。
2.這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？
表達(dá)了詩人對山野風(fēng)光的喜愛之情及置身其中的喜悅、閑適的心境。
1.頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”中“迷”字用得巧妙，請加以賞析。
迷，迷路，暗含“迷戀”之意，逼真地表現(xiàn)出詩人獨(dú)自行走山間欣賞美景的陶醉。
天平山②上白云泉，云自無心水自閑。
何必奔沖山下去，更添波浪向人間。
【注釋】①白云泉：天平山山腰的清泉，號稱“吳中第一水”。②天平山：在今江蘇省蘇州市西。
2.從寫作手法角度分析詩人的思想感情。
采用象征、寄情于景的手法，以云與水的逍遙自在象征詩人恬淡、閑適的胸懷，用泉水激起的波浪象征令人困擾的事情，借此表達(dá)詩人渴望早日擺脫世俗束縛、坦蕩淡泊的情懷。
1.請展開合理的聯(lián)想與想象，用生動形象的語言描繪“天平山上白云泉，云自無心水自閑”所展現(xiàn)的畫面。
示例：天平山山腰上的白云泉清澈見底，泉水淙淙。抬頭望去，天上云卷云舒，白云悠閑自在地飄蕩，應(yīng)著從容奔瀉的泉水，閑靜中透著雅致。
江行日已暮，何處可維舟。
樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。
離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。
酒市哪從問，微吟寄短愁。
1.本詩頷聯(lián)描寫了樹、?　雨　?、雁等景物，表達(dá)了詩人?　孤獨(dú)寂寞、思念家的心情。
2.賞析“離心迸落葉”中“迸”字的妙處。
迸，迸下，是動詞。思鄉(xiāng)之情使樹葉斷裂迸下，詩人的鄉(xiāng)愁與錢塘江水融為一體，澎湃起伏，無休無止。
少睡多愁客，中宵起望鄉(xiāng)。
沙明連浦月，帆白滿船霜。
近海江彌闊，迎秋夜更長。
煙波三十宿，猶未到錢塘。
【注釋】①長慶二年（822年），作者自請外任，此詩即他自長安赴錢塘（杭州）途中所作。
2.請簡要分析頷聯(lián)的表達(dá)特色及效果。
頷聯(lián)整體運(yùn)用了對偶的修辭手法，前后對仗工整，音韻和諧；句中又運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動，既寫出了皎潔的月光下船上“如霜”般潔白的特征，也暗含了在這個離鄉(xiāng)秋夜詩人內(nèi)心“愁”如霜之情感。
1.本文題目寫望，實(shí)則寫愁。聯(lián)系全詩，說說詩人“愁”的原因有哪些。
①羈旅漂泊之愁；②離井思鄉(xiāng)之愁；③前路遙遙之愁；④前途難料之愁。
東風(fēng)吹雨過青山，卻望千門草色閑。
家在夢中何日到，春來江上幾人還？
川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。
誰念為儒逢世難，獨(dú)將衰鬢客秦關(guān)。
【注釋】①盧綸（739－799），字允言，大歷十才子之一。曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士，旋即安史之亂爆發(fā)，未能為官。后重新應(yīng)試，但屢試不第。受舉薦為官，但因政治斗爭受到牽連，終身不得重用。
1.“川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間”是本詩的?　頸　?聯(lián)，這一聯(lián)分別寫出了山川、宮闕的?　浮云繚繞、遙不可及、錯落有致、落日籠罩　?的特點(diǎn)。
2.請分析這首詩尾聯(lián)抒發(fā)的情感。
“逢世難”表達(dá)了生不逢時、懷才不遇的憤懣；“衰鬢”等表達(dá)了對年華易逝、人生易老的感傷；“客秦關(guān)”“獨(dú)將”表達(dá)了客居異鄉(xiāng)的孤寂與惆悵。
浮云繚繞、遙不可及、錯落有致、落日籠罩
燕臺一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪，三邊①曙色動危旌。
沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏②，論功還欲請長纓③。
【注釋】①三邊：泛指邊疆。②投筆吏：東漢班超在官府中抄寫公文，后來投筆從戎。③請長纓：西漢書生終軍向皇帝請求用長纓縛番王來朝。
2.尾聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
用典。表達(dá)了詩人從軍報國、建功立業(yè)的壯志豪情。
1.從全詩看，“客心驚”的原因有哪些？請概括作答。
①軍容嚴(yán)整；②山川險要；③景色壯偉；④防守穩(wěn)固。
我友劍客非常人，袖中青蛇①生細(xì)鱗。
騰空頃刻已千里，手決風(fēng)云驚鬼神。
荊軻專諸何足數(shù)，正晝②入燕誅逆虜。
一身獨(dú)報萬國仇，歸告昌陵③淚如雨。
【注釋】①青蛇：“八仙”中的呂洞賓曾于岳陽樓題詩，有“袖里青蛇”之語。后以“袖里青蛇”“袖劍”詠劍術(shù)的典故。②正晝：大白天。③昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。
1.劍客本應(yīng)豪情萬丈，又怎會“淚如雨”？說說你的理解。
這里的“淚如雨”是詩人的想象，由此表達(dá)了詩人面對山河破碎的痛心與無奈。
2.詩中提及荊軻、專諸，有何用意？
荊軻、專諸都是戰(zhàn)國時期勇武過人的劍客，詩人借用這兩人的典故，表達(dá)對慷慨重義的豪俠的崇尚之心，以及對于實(shí)現(xiàn)復(fù)國抱負(fù)的赤誠之心。
十年①驅(qū)馳海色寒，孤臣②于此望宸鑾③。
繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。
【注釋】①十年：指詩人調(diào)往浙江，再到福建抗倭這一段時間。從嘉靖三十四年（1555）調(diào)浙江任參將，到嘉靖四十二年（1563）援福建，前后約十年。②孤臣：遠(yuǎn)離京師、孤立無援的臣子，此處是自指。③宸鑾：皇帝的住處。
2.詩歌的最后兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？
借景抒情。表達(dá)了詩人抗擊倭寇的堅(jiān)定決心和矢志不渝的忠君愛國之情。
1.小明認(rèn)為首句中的“寒”字意味深長，請說出你的理解。
“寒”，既指蒼茫、清寒的海色，同時也暗示曠日持久的抗倭斗爭是多么艱難困苦。
水邊楊柳曲塵絲①，立馬煩君折一枝。
惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。
　　【注釋】①曲塵絲：指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。
1.全詩寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？
本詩用了“水”“楊柳”“馬”“春風(fēng)”等意象，主要表達(dá)了詩人離別時依依不舍的情感。
2.詩歌的最后兩句運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，請分別作簡要賞析。
擬人：春風(fēng)最愛惜楊柳，殷勤地把它放在手中吹拂，運(yùn)用擬人的修辭手法，將春風(fēng)人格化，生動形象地寫出了春風(fēng)拂柳的情境，暗含惜別之情。比喻：詩人用折下的柳枝自喻，并且將送行者比作春風(fēng)，生動形象地寫出了風(fēng)吹折柳的情態(tài)，表達(dá)出詩人與友人難舍難分的情意。
（二）于郡城送明卿之江西①
青楓颯颯②雨凄凄，秋色遙看入楚③迷。
誰向孤舟憐逐客，白云相送大江西。
【注釋】①明世宗嘉靖三十四年，兵部武選司楊繼盛因彈劾權(quán)奸嚴(yán)嵩，被誣害處死。明卿即吳國倫倡議為楊繼盛贈禮送葬，被嚴(yán)嵩貶為南康推官。此時作者正在濟(jì)南養(yǎng)病，吳國倫赴江西途經(jīng)濟(jì)南時，李攀龍寫了這首七絕。②颯颯：風(fēng)雨聲。③楚：指江西，古為南楚。
1.詩的前兩句分別寫出了哪些景物？在全詩中有什么作用？
前兩句描寫了颯颯青楓、凄凄冷雨、迷蒙秋色、邈遠(yuǎn)路途。渲染出凄涼的氛圍，襯托出詩人依依不舍、低回悱惻的離別之情（或?yàn)槿姷於似鄾龅母星榛{(diào)）。
2.請從修辭角度賞析詩歌的最后兩句。
運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，一問一答，用白云代送友人渲染離別的凄涼，寫出對友人的深切憐惜與不舍。
中流②欲暮見湘煙③，葦岸無窮接楚田④。
去雁遠(yuǎn)沖云夢雪⑤，離人獨(dú)上洞庭船。
風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)⑥，星漢通霄向水懸⑦。
零落梅花過殘臘，故園歸醉及新年。
【注釋】①湘：指湘江。②中流：指江心。③湘煙：指霧靄。④楚田：指田野。⑤云夢雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通霄向水懸：寫出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。
1.首聯(lián)中寫了哪些物象？有什么作用？
暮靄、蘆葦、田野。營造了一種闊大的意境，氣象雄渾，而又彌漫著凄冷、壓抑的氛圍。
2.“離人獨(dú)上洞庭船”一句中的“獨(dú)”字用得好，請作簡要賞析。
“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，這里是友人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，生動形象地寫出了友人旅途的寂寞和艱辛，表達(dá)了對友人的依依不舍之情。
1.回憶被貶勝過的詩句：__________________2.用典故表達(dá)對老友的懷念以及世界的變遷，回歸后的暢想與生疏的詩句：_________________3.堅(jiān)信新事物終究要取代舊事物的客觀規(guī)律的詩句：___________________4.感謝白居易的同情和勉勵的詩句:_______________________5.表達(dá)了詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取得精神的詩句是：______________
谷口①春殘黃鳥稀，辛夷②花盡杏花飛。
始憐幽竹山窗下，不改清陰③待我歸。
【注釋】①谷口，山谷的入口。②辛夷：木蘭樹的花，比杏花開得早。③清陰：形容蒼勁蔥蘢的樣子。
1.“谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛”寫的是暮春時節(jié)的景象，下面不是暮春之景的一項(xiàng)是（　B　）
【解析】B.此句寫的是早春景象。
2.三、四兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
表達(dá)了詩人對翠綠蔥蘢的幽竹的喜愛，對不為俗世（或忠貞不渝）的節(jié)操的禮贊。
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。
時人不識凌云木，直待凌云始道高。
1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（　C?。?br/>【解析】C.“刺”是為了突出小松的弱不禁風(fēng)。
2.本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感，請結(jié)合詩句加以分析？
詩人通過塑造具有強(qiáng)大生命力的小松，來寄托他對自身命運(yùn)的惋嘆，表達(dá)了對小松的贊賞之情和對目光短淺之人的不滿。
千巖萬壑不辭勞，遠(yuǎn)看方知出處高 。
溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
1.首句運(yùn)用了什么手法？有什么表達(dá)效果？
擬人。賦予瀑布以人的情態(tài)，生動形象地寫出了瀑布不畏艱險、勇敢向前的特點(diǎn)，表達(dá)了詩人對瀑布的贊美之情。
2.請簡要分析最后兩句寄寓了詩人怎樣的情懷？
瀑布不滿足于小小溪澗式的安樂，一往無前，最終東歸大海，寄寓了詩人不甘平庸、思有作為、不斷追求更高目標(biāo)的情懷。
二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公①。
海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。
【注釋】①園公：作者自注“借居小園，遂自號園公”。
1.本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。
“怯”字既描繪出漂泊異鄉(xiāng)的詩人在春寒未盡時節(jié)，對料峭春寒難以忍受的畏懼，也寫出了對朝廷處于風(fēng)雨飄搖之際的擔(dān)憂。
2.三、四兩句是這首詩歌的點(diǎn)睛之筆，請就此簡要賞析。
這兩句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，把海棠擬人化了，嬌嫩的海棠，居然毫不吝惜自己鮮紅的花朵，獨(dú)立開放在寒風(fēng)冷雨中，充分表現(xiàn)了海棠不懼風(fēng)雨、堅(jiān)強(qiáng)無畏、敢與風(fēng)寒斗傲的孤高絕俗的精神。
長堤春水綠悠悠，畎②入漳河一道流。
莫聽聲聲催去棹③，桃溪淺處不勝舟。
【注釋】①宴詞：宴會上所作的詩。②畎：田間小溝。③催去棹：催促船兒離開。棹，長的船槳。
1.結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感。
這首詩通過寫離別酒宴上的所見所聞，借助“春水”“棹聲”“桃溪”等景物，表達(dá)了詩人與友人依依不舍的情感。
2.如何理解“桃溪淺處不勝舟”？結(jié)合寫法作簡要賞析。
示例一：桃花溪太淺，怕載不動這滿船的離愁。此詩句運(yùn)用了反襯手法，以“溪淺”反襯“離愁“之深重?！∈纠菏褂没摓閷?shí)的手法，將看不見摸不著的“愁”賦予重量感，寫出了愁之深重?！∈纠夯蚴褂每鋸埖男揶o手法，將“離愁”夸大，擔(dān)心溪水淺，載不動，進(jìn)而寫出離愁之深之多。
（三）柳州二月榕葉落盡偶題①
宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。
山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。
【注釋】①柳宗元三十三歲被貶永州，十年后被召回長安，僅一個月又被外放到更荒僻的柳州。
1.請對“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”作簡要賞析。
采用了移情于物（或寓情于景、觸景傷情、情景交融）的手法，描寫了雨后山城百花落盡、榕葉滿庭、鶯鳥亂啼的景象，抒發(fā)了詩人的愁苦（或凄黯迷惘）之情。
2.你對“宦情羈思共凄凄”中的“共”字如何理解？
“共”字說明“凄凄”之感是雙重的，既包含仕途不順的貶謫之思（或政治失意的郁結(jié)或宦情的凄凄），又包含羈旅無歸的懷鄉(xiāng)之念（或漂泊在外的愁緒或羈思的凄凄）。
（一）登岳陽樓（其一）
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。
登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。
白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。
2.“白頭吊古風(fēng)霜里”一句中“風(fēng)霜”一語雙關(guān)，請分析雙關(guān)的具體內(nèi)容。
“風(fēng)霜”既指秋色濃重，又與自己的“白頭”互相映襯；又暗喻政治局勢之嚴(yán)峻，一語雙關(guān)。
1.“簾旌不動”“夕陽遲”分別是什么意思？請簡要回答。
“簾旌不動”指酒店或茶館的幌子靜止不動；“夕陽遲”指夕陽緩慢下沉，提示著傍晚的安寧。
人事有代謝，往來成古今。
江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。
水落魚梁②淺，天寒夢澤③深。
羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。
【注釋】①峴（xiàn ）山：在今湖北襄陽。西晉名將羊祜曾鎮(zhèn)守此地，他去世后，當(dāng)?shù)匕傩战ūo(jì)念他。②魚梁：襄陽河水中的沙洲。③夢澤：即云夢澤，古代大湖，在洞庭湖北面。
1.詩人為何不把“天寒夢澤深”寫為“天黑夢澤深”？請簡要分析。
“天寒夢澤深”中的“寒”字，不僅從觸覺體現(xiàn)季節(jié)的寒冷，還表現(xiàn)了作者懷古傷今、感懷身世的落寞心境；若改為“黑”字則僅從視覺來寫眼前之景。
2.這首詩表達(dá)了詩人哪些復(fù)雜的情感？
包含了詩人對羊祜的敬仰之情，對朝代更替，人事變遷的感慨，也包含了詩人對自己現(xiàn)在默默無聞、無所作為，死后難免湮沒無聞的傷感。
潮滿冶城①渚，日斜征虜亭②。蔡洲新草綠，幕府舊煙青。興廢由人事，山川空地形。后庭花③一曲，幽怨不堪聽。
【注釋】①冶城：東吳當(dāng)年冶鑄之地，位于金陵府治西北。②征虜亭：東晉征虜將軍謝石的哥哥謝萬曾送客于此亭。③后庭花：即指《玉樹后庭花》。杜牧《泊秦淮》中有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的詩句?！队駱浜笸セā肥枪J(rèn)的亡國之音。
1.前兩聯(lián)主要運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法，請簡要賞析。
①對比。用吳國的雄圖霸業(yè)以及東晉王謝貴族之家曾在這里餞行送別的熱鬧場面和跟前的一片荒涼的景象形成對比；②情景交融。山川景物在變幻的歷史長河中沒有任何的變化，詩人看到的仍是：青草年年綠，舊煙歲歲青。并為下文的感慨作鋪墊。（答對其中一種即可）
2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？
①吊古傷今之情；②揭示了六朝興亡的原因就在于人事，并警告當(dāng)世；③希望當(dāng)今的統(tǒng)治者能夠以史為鑒。（答對兩點(diǎn)即可）
匈奴猶未滅，魏絳②復(fù)從戎。
悵別三河道，言追六郡雄③。
雁山橫代④北，狐塞⑤接云中⑥。
勿使燕然⑦上，惟留漢將功。
【注釋】①魏大：陳子昂的友人。②魏繹：春秋時期晉國大夫，以和戎政策消除了邊患。③六郡雄：漢代名將趙充國，號稱“六郡雄杰”。④代：代州。⑤狐塞：飛狐塞，邊境駐軍重地。⑥云中：云中郡，邊塞重鎮(zhèn)。⑦燕然：燕然山。東漢名將竇憲大破匈奴軍隊(duì)，乘勝追擊，登上燕然山，刻石記功而返。
1.賞析頸聯(lián)加點(diǎn)字的表達(dá)效果。
“橫”字寫出雁門山地理位置之重要；“接”字既逼真地描繪出飛狐塞的險峻，又點(diǎn)明飛狐塞是遙接云中郡，連成一片的重要部分。它們組成了中原地區(qū)（三河道）的天然屏障。詩人利用虛實(shí)結(jié)合的寫法，寫出地理位置的重要，山隘的險峻，暗示魏大此行責(zé)任之重大。
2.全詩表達(dá)了詩人的哪些情感？
本詩感情豪放激揚(yáng)，語氣慷慨悲壯，表達(dá)了詩人對友人建功報國的殷切期望，也寫出詩人報效國家的豪情壯志，充滿了奮發(fā)向上的精神。
霜日明霄水蘸空①，鳴鞘聲②里繡旗紅。澹煙③衰草有無中。萬里中原烽火北，一尊濁酒戍樓東。酒闌揮淚向悲風(fēng)。
【注釋】 ①水蘸空：指遠(yuǎn)方的湖水和天空相接。②鳴鞘聲：指從鞘里取刀、劍所發(fā)出的聲音，詞中指的是揮動馬鞭發(fā)出的響聲。③澹煙：煙霧稀薄。
2.這首詞表達(dá)了詞人哪些情感？
對祖國真摯的熱愛；對國土淪陷的悲憤；對人民深切的同情；對朝廷茍安的不滿；報國無門、壯志難酬的憤慨。
1.請概括這首詞上闋的主要內(nèi)容。
上闋描寫了邊地（或戰(zhàn)地、邊塞）的自然景象和戰(zhàn)爭氣氛。
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
【注釋】①嚴(yán)武（726－765）：字季鷹，華州華陰人。曾任成都尹，劍南節(jié)度使，廣德二年秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。
1.詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？
晚秋、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。
2.詩的后兩句表現(xiàn)了詩人什么樣的情懷？請簡要分析。
詩的后兩句表現(xiàn)了詩人作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。

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