蘇科版（2024）八年級下冊（2024）一、壓強完美版教學課件ppt

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為什么坦克能在原野、沙漠和灘涂馳騁，而列車卻要在鐵路鋼軌上行駛？為什么空氣或水無法托起一粒石子，而飛機卻能翱翔云天，船舶卻能暢游江海？…………
將重物放在水平放置的海綿上， 重物對海綿的作用力垂直于海綿表面，使海綿表面凹陷下去。將兩個鉤碼放在斜置的鋼尺上，鉤碼對鋼尺施加一個垂直于鋼尺的力， 使鋼尺發(fā)生了彎曲。
重物對海綿的力、鉤碼對鋼尺的力，這是哪一種力？
估測人站立時對地面的壓強
觀察圖 9-1 所示的情景，分別畫出鐵錘對釘子、運動員對平衡木的力的示意圖。
這兩個力都垂直作用于受力物體表面。
1.壓力：我們把這種垂直作用于物體表面的力叫做壓力。2.產生的條件：物體間相互接觸，而且有擠壓作用。3.作用點：在受壓的物體表面。4.作用效果：使物體發(fā)生形變。且壓力與形變總是同時發(fā)生。
5.壓力與重力：壓力和重力是兩種不同性質的力，壓力是彈力，重力是*萬有引力。只有當物體放在水平面上，且物體在豎直方向不再受到其他的力時，物體對地面的壓力大小等于物體的重力。
畫出甲、乙兩圖中重物所受的重力和重物對支持面壓力的示意圖：
壓力與重力的區(qū)別
1．關于壓力的說法，正確的是（ ???）A．放在水平地面上的物體，物體對地面的壓力就是物體的重力B．壓力有時不一定垂直于物體的表面C．壓力大小可以等于物體的重力，也可以小于物體的重力D．放在水平地面上的物體，對地面的壓力與地面對物體的支持力是一對平衡力
2．物體重20牛，作用力F為40牛，現(xiàn)將它先后置于圖中（A）、（B）、（C）所示三個不同方向的平面M上，則物體對接觸面的壓力在圖（A）中為_______牛；圖（B）中為 _______ 牛；圖（C）中為 _______ 牛。
壓力有時會使物體斷裂、破碎，這通常是壓力太大的緣故。但圖 9-2 所示的實驗也許會改變你的看法。將氣球放在釘板的釘尖上，然后在氣球上方的活動隔板上放置幾個啞鈴。氣球變形了卻沒有被刺破，這是為什么？
受力面積太大，使壓力的作用效果不明顯。
如圖 9-3（a）所示， 一只手平壓在氣球上，另一只手的食指頂住氣球， 觀察氣球兩側的形變有什么不同。改變壓力的大小， 氣球的形變有何變化？ 如圖 9-3（b）所示，兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，兩根手指的形變程度有什么不同？ 兩根手指的感覺有什么不同？ 改變壓力的大小，多體驗幾次。
食指使用壓力越大，氣球的形變越明顯。
筆尖這端的食指感受更明顯，形變程度更明顯。
改變壓力時，在鉛筆的同一端，壓力越大，食指感受越明顯，形變程度越明顯。
通過上述活動，你認為對于相同材料的受壓面，壓力的作用效果可能與哪些因素有關？
活動9.1 探究影響壓力作用效果的因素
現(xiàn)有圖 9-4 所示的器材：裝有沙子的容器、海綿、用釘子做腿的小桌、 木板、裝有適量水的礦泉水瓶、盛有水的燒杯。從中選擇器材進行實驗， 驗證你的猜想。
方案一：器材：礦泉水瓶、海綿和水。實驗步驟：(1)在礦泉水瓶中裝人適量的水.(2)將瓶直立于海綿上，觀察海綿形變的情況.(3)向瓶中灌滿水后再直立于海綿上，觀察海綿形變的情況.(4)將灌滿水的礦泉水瓶橫放在海綿上，觀察海綿形變的情況。
（3）比（2）海綿形變程度更明顯。
（3）比（4）海綿形變程度更明顯。
方案二：器材：裝沙的容器、小桌和重物。實驗步驟：(1)將小桌的桌面放在沙面上，觀察下陷的程度；(2)將小桌的四條腿放在沙面上，觀察下陷的程度；(3)把重物放在小桌桌面上，將小桌的桌面放在沙面上觀察下陷的程度。
沙面下陷程度比（1）更明顯。
你選用了哪些器材？請說出你的實驗過程與結論。
實驗表明，壓力的作用效果既與壓力大小有關，也與受力面積有關。 對于同一個受壓面，受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； 壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
問題：當壓力和受力面積都不相同時，壓力的作用效果與壓力、受力面積之間有怎樣進一步的關系？
壓力的作用效果與壓力與受力面積之比有關
物理學中，把物體所受的壓力與受力面積之比叫作壓強，用p表示。
p表示壓強F表示壓力（單位：N)S 表示受力面積（單位：m2)
牛/米2，讀作牛每平方米
牛/米2的專門名稱叫帕斯卡，簡稱帕，符號是：Pa，1Pa=1N/m2
（3）壓強在數(shù)值上等于物體在單位面積上受到的壓力。 壓強越大，壓力的作用效果越明顯。
壓強的其它單位：百帕（hPa 、千帕（KPa）、兆帕（MPa）
1百帕=1×102帕，1千帕=1×103帕，1兆帕=1×106帕
帕是一個很小的單位。一杯水放在桌面上，對桌面的壓強約為 1 000 Pa。下圖列出了不同情況下壓強大小的近似值。
例題 ．一輛坦克質量為 51 t，每條履帶與地面的接觸面積為 3.4 m2 。求該坦克對水平地面的壓強（g 取 10 N / kg）。
分析　由坦克的質量可算出它所受的重力，而它對水平地面的壓力與其所受的重力大小相等。坦克有兩條履帶，因此地面的受力面積為 3.4 m2 的兩倍。
解答 坦克對地面的壓力F = G= mg= 51× 103 kg×10 N/kg= 5.1× 105 N由 可得，坦克對地面的壓強
反思：計算壓強時，對各物理量的單位有什么要求？判斷受力面積時應注意什么？
（1）本實驗是通過觀察 來比較壓力作用效果的；（2）如圖所示，通過比較 兩次實驗，說明壓力一定時， ，壓力的作用效果越明顯；（3）小明在圖丙的基礎上，把海綿換成了木板（如圖丁），則桌子對兩個物體壓強的大小關系為p丙 p丁 （選填“>”“＜”或“=”）；
如圖所示，小明利用海綿、小桌、砝碼、木板等探究影響壓力作用效果的因素。
同組同學中，哪位同學站立時對地面的壓強最大？
1. 如何測量人站立時對地面的壓力？2. 如何估測鞋與地面的接觸面積？
測量自己身體的質量、 鞋印的面積，記錄在下表中，并計算壓強。
方法技巧：在圖 9-6 所示的鞋印中， 先數(shù)出不足一格的方格數(shù)， 并除以2 ，再加上完整的方格數(shù)，得到總格數(shù)；用總格數(shù)乘 一格的面積，即可求得鞋印的 面積。這是估算形狀不規(guī)則圖 形面積的一種有效方法。
活動9.2 估測人站立時對地面的壓強
1. 比較同組同學的測量結果，哪位同學對地面的壓強最大？與最初的猜想是否一致？2. 人站立時，地面的受力面積是否恰好等于鞋印的面積？估測的壓強是偏大還是偏??？
一頭大象的質量是 4t ，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時留下的一只腳印如 圖所示。圖中每個小方格的面積為 25cm2.數(shù)方格數(shù)時，超過半格的算一格，不足半格的忽略 不計。大象四只腳底的面積視作相等。求：（g 取 10N/kg）（1）大象受到重力的大小；（2）大象四只腳底的面積；（3）大象四腳站立時對地面的壓強大小。
【答案】（1）4×104N；（2）0.2m2；（3）2×105Pa【詳解】解：（1）大象的重力G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N（2）圖中接觸整個方格的個數(shù)加上超過半格的個數(shù)共計20個，大象一只腳底的面積為S底=25cm2×20=500cm2=0.05m2大象四只腳底的面積S=4S底=4×0.05m2=0.2m2（3）大象四腳站立時對水平地面的壓力F=G=4×104N對地面的壓強答：（1）大象受到重力的大小為4×104N；（2）大象一只腳底的面積為0.2m2；（3）大象四腳站立時對地面的壓強大小為2×105Pa。
思考：①書包帶為什么做得比較寬？ ②菜刀的刃為什么磨得比較薄？
③為什么啄木鳥的嘴強直如鑿？
在生活、生產中人們有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，怎樣減小或增大壓強呢？
任何物體能承受的壓強都有一定的限度,超過這個限度,物體會被破壞。在生產和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。
說說以下生活中的事例是利用什么方法減小壓強的
說說以下生活中的事例是利用什么方法增大壓強的
1. 兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，設筆尖、筆尾的面積分別是 0.8 mm2 和 0.4 cm2 ，鉛筆對手指的壓力是 0.4 N 。兩根手指受到的壓強各是多大？
p筆尖=5×105Pa；p筆尾=104Pa
2. 走鋼絲的雜技演員，兩只腳都站在直徑為 2 cm 的鋼絲上，且腳底與鋼絲平行。試估算他的腳對鋼絲的壓強。（提示：腳與鋼絲的接觸面積可用腳長乘鋼絲直徑來粗略計算）
估算演員的質量為50 kg,重力G=500N,受力面積為S.s=2×0.02m×0.25m=10-2m2，F(xiàn)=G=500N
3. 為營救被困在冰面上的野生動物，救援人員常趴在救援梯上爬行到動物身邊實施救援。請用壓強的相關知識說明救援梯的作用。
壓力一定時，受力面積越大，壓強越小，便于在冰面實施營救。
4. 如圖 9-8 所示，駱駝被稱為“沙漠之舟”，它能輕松地在沙漠里行走。查閱資料，了解其中的原因，并與同學交流。
1.請在圖中畫出（1）長方體木塊所受重力G的示意圖；（2）斜面受到壓力F的示意圖。
2.關于壓力的產生，下列說法中不正確的是（ ）A.相互接觸的物體之間沒有壓力 B.接觸的物體之間一定有壓力 C.壓力能夠改變物體的運動狀態(tài) D.有的壓力是由于物體受重力的作用產生的，而有的壓力與物體的重力無關
3.用20N的水平推力將重50N的木塊按在豎直墻壁上，墻受到的壓力是 N，若物體與墻壁的接觸面積為100cm2，墻壁受到的壓強是 。
4. 如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（ ）。A.書包背帶做得較寬；B.切蘋果器的刀片做得較尖；C.鐵軌鋪在枕木上； D.“好奇”號火星車模型輪子大而寬
5. 甲、乙兩物體放在水平桌面上，它們的重力之比是3∶1，與桌面接觸面積之比是3∶2，則甲、乙兩物體對桌面的壓強之比是 （ ）A. 1∶2 B. 2∶1C. 9∶2 D. 2∶9
6．如圖所示，一只空杯子重 3N ，底面積為 30cm2 ，平放在 1m2 的水平桌面中央。（1）求杯子對桌面的壓力。（2）求杯子對桌面的壓強。
（1）3N；（2）1000Pa
7．如圖所示，將質量分布均勻的長方體置于水平桌面上，現(xiàn)分別按照圖示的方法切去一半，則剩余陰影部分對桌面壓強最小的是 ( )
A ． B ．C ． D ．
8．取完全相同的均勻實心長方體 1 塊、2 塊、3 塊分別按照如圖所示的方式放置在水平地面上，已知磚塊的長度約為磚塊厚度的 4 倍，它們對地面的壓強分別為pa、pb 和pc ，則 ( )