英語七年級下冊（2024）Starting out優(yōu)秀測試題

這是一份英語七年級下冊（2024）Starting out優(yōu)秀測試題，共12頁。試卷主要包含了用括號中所給詞的適當形式填空，根據(jù)句意，根據(jù)漢語提示完成句子，短文填空，完形填空，閱讀還原，閱讀理解等內(nèi)容，歡迎下載使用。

一、用括號中所給詞的適當形式填空。
1．—Hw far is it frm yur schl t the z?
—Abut 4,000 (metre).
2．Peple (cheer) when their hme team scred a gal in the ftball match.
3．—I’m wrried abut tmrrw’s test.
—Please be (cnfidence) and careful. Yu’ll make it.
4．—Culd yu tell us hw t start a cnversatin with a freigner?
—Talking abut weather is a gd (chse).
5．The sng “Take My (breathe) Away” sunds really gd.
二、根據(jù)句意、首字母、漢語提示或音標填寫單詞。
6．I was excited t g t a music festival this weekend. H , the tickets were sld ut.
7．N f his parents is English. His father is Chinese and his mther is Italian.
8．—Ruby, when did yur father g ut?
—I’m nt sure, but he can’t g t far. His tea is s ht.
9．Everyne likes talking abut their (夢想) with friends.
10．I have a (胃痛). I think I ate smething bad at lunchtime.
11．We will wait fr yu at the finishing (線).
12．Taking a deep [breθ] can help yu calm dwn.
13．They /si: m/ unhappy because they have a lt f hmewrk.
14．It is ur /dri:m/ t make ur cuntry better and better.
15．S is waiting (等) fr yu at the gate. but I dn’t knw wh he is.
三、根據(jù)漢語提示完成句子。
16．我們知道這兩個計劃都不是完美的。
We knw that the tw plans is perfect.
17．最后但同樣重要的是，我們必須找到和平解決這個問題的方法。
, we have t find a way t slve this prblem peacefully.
18．游泳時你能屏住呼吸多久？
Hw lng can yu when yu are swimming?
19．晚上他要么讀書要么聽音樂。
In the evening, he reads bks listens t music.
20．兩年前他搬到了紐約。
Tw years ag he New Yrk.
四、短文填空。
閱讀下面短文，在空白處按要求填入適當?shù)?單詞或括號內(nèi)單詞的正確形式
I came hme after schl and threw my vlleyball dwn n the flr. I tried ut fr the schl vlleyball team, but I didn’t make it. As a result, I 21 (feel) terrible.
I hardly wanted t talk t anyne. And everything I used t be interested in seemed t die frm my life. 22 (final), my mther sent me t my uncle wh lived arund the crner.
Later n, ver ckies and tea, he said, “Tmmy, I’m prud 23 yu fr trying ut. Yu knw what I d? Every year, I imprve myself by 24 (try) ne new thing—a new sprt, a new bk r a new hbby.”
It sunded interesting. I decided t try as what my uncle had 25 (pint) ut. S I tk 26 different way t my hme frm my usual ne. I was walking by a schl when I saw sme 27 (kid) playing baseball. I thught abut what my uncle had said, 28 I came ver t the kids. It tk sme curage, but sn I played with 29 (they) and had fun.
Frm then n, I played with these kids every week. A year later, I 30 (becme) a player at ur schl baseball team. I’m still having fun playing baseball with my friends every week. What’s mre, I fund this happiness because I tried smething new.
五、完形填空。
My 10-year-ld sn, Luke, was in an American ftball team. Once his team played against a tp team, and this team never 31 any matches befre.
At an imprtant time in the game, my sn gt the 32 and ran fast fr a tuchdwn (達陣) . Finally, there was nly ne player in frnt. Luke’s teammate Mari made a 33 blck (阻擋), hitting the player t the grund. That was a gd chance t scre. But surprisingly, Luke slwed, stpped, 34 , and ran back t the by n the grund. Fans f my sn’s team were 35 t see this.
I ran t Luke’s side, and he lked up at me and said, “Dad, I must cme back! I heard a 36 break. I heard it! I knew if I scred, it wuld take mre time fr smene t ntice him, and his leg wuld be 37 during all that time.” Luke cntinued, “I remembered what yu taught me—gd sprt is mre than 38 , s I stpped and came back.” “Dad, was I wrng?” he didn’t knw if he was 39 . “N,” I shk my head. With n mre wrds, I hugged Luke and tried t 40 him hw prud (驕傲的) I was.
Luke was right—the by’s leg was brken (骨折的) and he had t g t hspital right away. The next day, Luke received a thank-yu card frm the by. That was when Luke really wn.
31．A．heldB．hadC．lstD．enjyed
32．A．ballB．cardC．hatD．bk
33．A．newB．smallC．hardD．easy
34．A．lked upB．sat dwnC．jumped upD．turned arund
35．A．sadB．a(chǎn)ngryC．excitedD．relaxed
36．A．phneB．legC．bttleD．finger
37．A．hurtingB．smilingC．playingD．watching
38．A．sharingB．enjyingC．believingD．winning
39．A．strictB．wideC．pliteD．right
40．A．shwB．findC．meetD．knw
六、閱讀還原。
閱讀短文, 將所給的五個句子還原到短文中, 使短文通順完整、簡接自然。
There is a kind f sprt. It’s different frm racing and ball games. It isn’t hard. 41 They ften play it t music in the park in the mrning. The music is sft (柔和的). Can yu guess what it is? It’s Taijiquan.
42 When yu practice it, yu need t mve yur arms, yur legs, yur shulders and yur neck ften. S if yu practice ften, it’s gd fr yur health.
Taijiquan is als an art. Peple play it t the sft music. It can make yu relaxed and calm (平靜的). Yu will enjy yurself when yu play it. Taijiquan is part f Chinese natinal intangible cultural heritage (非物質(zhì)文化遺產(chǎn)).
Taijiquan is als a kind f Wushu. Yu use yur hands t pull and push (推), yu use yur legs t mve, and yu use yur shulders t get ut f the way f danger (危險). 43 .
Nw Taijiquan is famus nt nly in China, but als in ther cuntries. 44 Why nt turn n the music and play Taijiquan with me nw?
A．Taijiquan is a kind f sprt.
B．Mre and mre freign peple enjy playing Taijiquan.
C．It’s ppular with ld peple in China.
D．Taijiquan is nt gd fr peple t keep healthy.
E．It isn’t s quick, but it is strng and pwerful.
七、閱讀理解。
Bys and girls, I knw yu may be sad nw. Yeah, we lst the game. I’m srry t hear that. Well, everyne feels great when they win. They may sing r dance excitedly n the grund. Hwever, it’s always hard fr peple t say in public (在公眾場合) that they made bad play. Gd sprtsmanship (體育精神) is what we really need.
Gd sprtsmanship means that yu play by the rules, talk plitely t everyne during games and stay cl even when yu lse the game. I d think every ne f yu tried yur best. And at the schl sprts meeting, it’s mre imprtant fr yu t knw hw t wrk as part f a team and cheer yur team n.
Just like in life, yu may nt always win, but believe me, sprtsmanship will help yu ut. After all, there is always the next match, right? S enjy yur day and stay cl! Yu can make it!
45．The writer f the passage may be a ________.
A．wrkerB．teacherC．singerD．ck
46．What des the underlined wrd “that” refer t?
A．Speaking in public.
B．Winning a game.
C．Lsing a game.
D．Dancing excitedly.
47．The fllwing is the meaning f gd sprtsmanship except (除了) ________.
A．fllwing the rules in the game
B．saying bad wrds t thers
C．staying cl when yu lse the game
D．wrking as a team
48．What is the main idea f the passage?
A．Hw t win a game.
B．Never give up in the match.
C．Wrking as a team is imprtant in schl sprts meetings.
D．It’s great t have gd sprtsmanship in bth games and life.
參考答案和解析
一、用括號中所給詞的適當形式填空。
1．metres
【詳解】句意：——從你學校到動物園有多遠?——大約4,000米。根據(jù)句意并結(jié)合4,000可知此處用metre的復數(shù)形式metres。故填metres。
2．cheered
【詳解】句意：當他們的主隊在足球比賽中進球時，人們歡呼起來。根據(jù)“scred”可知，此處時態(tài)為一般過去時，應用cheer的過去式cheered，故填cheered。
3．cnfident
【詳解】句意：——我擔心明天的考試?！堊孕藕驼J真。你會成功的。句中系動詞“be”后應用形容詞作表語，名詞cnfidence的形容詞形式為cnfident，意為“自信的”。故填cnfident。
4．chice
【詳解】句意：——你能告訴我們?nèi)绾闻c 外國人開啟談話嗎？——談論天氣是個不錯的選擇。根據(jù)“Talking abut weather is a gd...”可知，此處缺少表語，應使用chse的名詞形式 chice，此處被a修飾，應使用單數(shù)形式。故填chice。
5．Breath
【詳解】句意：“Take My Breath Away”這首歌聽起來真的很棒?？仗幬挥谛稳菰~性物主代詞My之后，需用名詞形式。breathe是動詞，意為“呼吸”；breath是名詞，意為“呼吸，氣息”。根據(jù)“Take My...(breathe) Away”可知，這是歌曲名，首字母需大寫。故填Breath。
二、根據(jù)句意、首字母、漢語提示或音標填寫單詞。
6．(H)wever
【詳解】句意：這個周末我很興奮地去參加音樂節(jié)。然而，票已經(jīng)賣完了?？涨昂缶涫寝D(zhuǎn)折關系，空后有逗號，空處用hwever“然而”，表示轉(zhuǎn)折。故填(H)wever。
7．(N)either
【詳解】句意：他的父母都不是英國人。他的父親是中國人，母親是意大利人。根據(jù)“His father is Chinese and his mther is Italian.”并結(jié)合首字母提示可知，父親是中國人，母親是意大利人，所以兩人都不是英國人，neither“兩者都不”符合，句首首字母大寫。故填(N)either。
8．(s)till
【詳解】句意：——魯比，你爸爸什么時候出去的？——我不確定，但他不可能走得太遠。他的茶還是熱的。根據(jù)“but he can’t g t far. His tea is s... ht.”及首字母可知，是指爸爸不可能走得太遠，因為他的茶還是熱的，空處用副詞still“還”，作狀語。故填(s)till。
9．dreams
【詳解】句意：每個人都喜歡和朋友談論他們的夢想。根據(jù)“Everyne likes talking abut their”可知，橫線處需填名詞復數(shù)?！皦粝搿睘閐ream。故填dreams。
10．stmachache
【詳解】句意：我胃痛。我想我午餐時吃了不好的東西。stmachache“胃痛”，名詞，have a stmachache“胃痛，肚子疼”，固定搭配。故填stmachache。
11．line
【詳解】句意：我們會在終點線等你。finishing line表示“終點線”。故填line。
12．breath
【詳解】句意：深呼吸可以幫助你冷靜下來。根據(jù)音標提示可知，空處應填breath“呼吸”，名詞。故填breath。
13．seem
【詳解】句意：他們好像不高興，因為他們有很多作業(yè)。根據(jù)音標/si: m/可知，seem “好像”，系動詞，符合題意。故填seem。
14．dream
【詳解】句意：讓我們的國家變得越來越好是我們的夢想。根據(jù)“It is make ur cuntry better and better.”以及音標提示可知，此處指我們的夢想。dream“夢想”，可數(shù)名詞，此處使用單數(shù)形式。故填dream。
15．Smene
【詳解】句意：有人在門口等你。但我不知道他是誰。根據(jù)“but I dn’t knw wh he is”可知是有人在等，結(jié)合首字母S可知用Smene表示“某人，有人”。故填Smene。
三、根據(jù)漢語提示完成句子。
16． neither f
【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處是neither f“兩者都不”，固定詞組。故填neither；f。
17． Last but nt least
【詳解】根據(jù)題意可知填“最后但同樣重要的是”即last but nt least；首空首字母需大寫。故填Last；but；nt；least。
18． hld yur breath
【詳解】根據(jù)題意可知填“屏住呼吸”，即hld ne’s breath；主語是第二人稱yu，因此是hld yur breath。故填hld；yur；breath。
19． either r
【詳解】根據(jù)中英文對照可知，缺少部分的意思為“要么……要么……”，either ... r ...意為“要么……要么……”，固定搭配，用于連接“reads bks”和“l(fā)istens t music”這兩個并列的動作。故填either；r。
20． mved t
【詳解】根據(jù)中英文對照可知，mve t“搬到”，固定搭配；根據(jù)“Tw years ag”可知，句子時態(tài)為一般過去時，謂語動詞應用動詞的過去式，mve的過去式為mved。故填mved；t。
四、短文填空。
21．felt 22．Finally 23．f 24．trying 25．pinted 26．a(chǎn) 27．kids 28．s 29．them 30．became
【導語】本文講述了作者參加學校排球隊選拔失敗后，感覺很心煩，作者的媽媽便將作者送去了叔叔家，叔叔給了作者一些建議，作者決定嘗試一下，一年后，作者成功加入學校棒球隊。
21．句意：結(jié)果，我感覺很累。根據(jù)該段可知描述的是過去的事情，是一般過去時，動詞應用過去式。故填felt。
22．句意：最后，媽媽把我送到住在街角的叔叔那里。此處用副詞修飾整個句子，句子開頭首字母大寫。故填Finally。
23．句意：湯米，我為你參加選拔感到驕傲。be prud f sb.“為某人感到驕傲”。故填f。
24．句意：每年，我都會通過嘗試一件新事物來提高自己——一項新的運動，一本新書或一個新的愛好。介詞by后接動名詞。故填trying。
25．句意：我決定照我叔叔所說的去試一試。根據(jù)“had”可知此處用過去完成時，此處用pint的過去分詞形式。故填pinted。
26．句意：我選擇了一條不同于平常的路。此處泛指“一條不同于平常的路”，different以輔音音素開頭，其前用a。故填a。
27．句意：當我經(jīng)過一所學校時，我看到一些孩子在打棒球。sme后接可數(shù)名詞復數(shù)。故填kids。
28．句意：我想了想叔叔說的話，于是我走到孩子們身邊。句子前因后果，用s連接表因果關系的并列句。故填s。
29．句意：這需要一些勇氣，但很快我就和它們一起玩，玩得很開心。介詞with后接they的人稱代詞賓格them。故填them。
30．句意：一年后，我成為了學校棒球隊的一名隊員。根據(jù)“A year later”可知用一般過去時，becme的過去式became。故填became。
五、完形填空。
31．C 32．A 33．C 34．D 35．B 36．B 37．A 38．D 39．D 40．A
【導語】本文主要講述了作者的兒子在快要進球時，看到前面一個男孩受傷了，而停止比賽去照看這個男孩的故事。
31．句意：有一次，他的球隊和一個頂級球隊比賽，這個球隊以前從未輸過任何比賽。
held舉辦；had有；lst輸；enjyed喜歡。根據(jù)“Once his team played against a tp team”可知，這支頂級球隊以前從未輸過任何比賽。故選C。
32．句意：在比賽的重要時刻，我兒子得到球，快速跑著觸地得分。
ball球；card卡片；hat帽子；bk書。根據(jù)“At an imprtant time in the game, my sn gt the…and ran fast fr a tuchdwn.”可知，此處指在傳球過程中，盧克得到了球。故選A。
33．句意：盧克的隊友馬里奧用力一擋，將球員撞倒在地。
new新的；small小的；hard用力的；easy簡單的。根據(jù)“Luke’s teammate Mari made a…blck (阻擋) , hitting the player t the grund.”可知，此處指馬里奧用力阻擋，將球員撞倒在地。故選C。
34．句意：但令人驚訝的是，盧克放慢了速度，停下來，轉(zhuǎn)過身，跑回到地上的男孩身邊。
lked up查閱；sat dwn坐下；jumped up跳起；turned arund轉(zhuǎn)身。根據(jù)“Luke slwed, stpped…and ran back t the by n the grund”可知，此處指盧克停下來，轉(zhuǎn)過身，跑回到地上的男孩身邊。故選D。
35．句意：我兒子球隊的球迷看到這個很生氣。
sad傷心的；angry生氣的；excited激動的；relaxed放松的。根據(jù)“Fans f my sn’s team were…”可知，球隊的球迷看到盧克停止比賽，很生氣。故選B。
36．句意：我聽到有人腿摔斷的聲音。
phne手機；leg腿；bttle瓶子；finger手指。根據(jù)下文“Luke was right—the by’s leg was brken (骨折的) and he had t g t hspital right away.”可知，此處指有個男孩腿摔斷了。故選B。
37．句意：我知道如果我進球了，人們將會花更多的時間才會注意到他，而他在這段時間里會很疼。
hurting疼；smiling微笑；playing玩；watching看。根據(jù)“I knew if I scred, it wuld take mre time fr smene t ntice him, and his leg wuld be…during all that time.”可知，如果盧克進球了，人們會去關注得分，而男孩的腿傷會被忽略，他將會一直忍受著疼痛。故選A。
38．句意：我記得你教我的——好的運動不僅僅是贏，所以我停下來回來了。
sharing分享；enjying享受；believing相信；winning贏得。根據(jù)“gd sprt is mre than…”可知，好的體育精神比贏得比賽更重要，所以盧克認為重要的是他停下來照顧那個受傷的球員。故選D。
39．句意：他不知道自己是否正確。
strict嚴格的；wide寬的；plite禮貌的；right正確的。根據(jù)“Luke was right”可知，盧克不知道自己是否正確。故選D。
40．句意：我無話可說，緊緊地擁抱著盧克，努力向他表現(xiàn)出我是多么的自豪。
shw展示，表現(xiàn)；find找到；meet遇見；knw知道。根據(jù)“With n mre wrds, I hugged Luke and tried t…h(huán)im hw prud (驕傲的) I was.”可知，作者努力向盧克表現(xiàn)出自己是多么的自豪。故選A。
六、閱讀還原。
41．C 42．A 43．E 44．B
【導語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了太極拳，包括它的特點、對健康的好處、藝術(shù)和武術(shù)屬性以及在國內(nèi)外的受歡迎程度，讓讀者對太極拳有更深入的了解。
41．根據(jù)下文“They ften play it t music in the park in the mrning.”以及常識可知，這里描述的是老年人常進行的活動；選項C“它在中國受老年人歡迎。”符合語境。故選C。
42．本段缺少主題句；此段下文主要闡述了練習太極拳對身體各部位的鍛煉以及對健康的益處，都是圍繞太極拳作為一種運動展開說明的；選項A“太極拳是一種運動?！蹦芎芎玫馗爬ㄔ摱沃髦?，引出下文對太極拳作為運動與健康關系的闡述。故選A。
43．根據(jù)上文“Taijiquan is als a kind f Wushu. Yu use yur hands t pull and push, yu use yur legs t mve, and yu use yur shulders t get ut f the way f danger.”可知，太極拳是一種武術(shù)，并介紹了使用身體各部位的動作，那么此處應進一步描述太極拳作為武術(shù)的特點；選項E“它速度不快，但強勁有力。”符合語境。故選E。
44．根據(jù)上文“Nw Taijiquan is famus nt nly in China, but als in ther cuntries.”可知，太極拳不僅在中國出名，在其他國家也有名，那么這里應介紹太極拳在國外受歡迎的具體表現(xiàn)；選項B“越來越多的外國人喜歡打太極拳。”符合語境。故選B。
七、閱讀理解。
45．B 46．C 47．B 48．D
【導語】本文是作者告知比賽失敗的孩子們，良好的體育精神是最重要的，因為在生活中不可能總是贏，體育精神會幫助孩子們走出困境。
45．細節(jié)理解題。根據(jù)“Bys and girls, I knw yu may be sad nw.”可知，這篇文章是寫給孩子們的，由此可推斷是老師寫給孩子們的，故選B。
46．詞義猜測題。根據(jù)“Yeah, we lst the game. I’m srry t hear that.”可知，that代指的是“孩子們輸?shù)袅吮荣悺薄９蔬xC。
47．細節(jié)理解題。根據(jù)“Gd sprtsmanship means that yu play by the rules, talk plitely t everyne during games and stay cl even when yu lse the game.”以及“And at the schl sprts meeting, it’s mre imprtant fr yu t knw hw t wrk as part f a team and cheer yur team n.”可知，良好體育精神的含義不包括對他人說臟話。故選B。
48．主旨大意題。通讀全文可知，本文是作者告知比賽失敗的孩子們，良好的體育精神是最重要的，因為在生活中不可能總是贏，體育精神會幫助孩子們走出困境，因此在比賽和生活中都能有好的體育精神是很棒的。故選D。