教科版（2024）四年級下冊7.比較不同的土壤教課ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
SUYANGFENXI
（科學觀念）知道土壤按成分含量不同可分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。不同的土壤適合種植不同的植物。
（科學思維）能夠運用觀察和實驗的方法對三種土壤的特性進行細致的觀察、比較。
（探究實踐）能夠觀察、描述、記錄三種土壤的特性。能通過查閱資料的方法，了解不同植物的生長與土壤類型的關(guān)系。
（態(tài)度責任）認識到認真、細致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。認識到土壤對人類的重要作用。
通過觀察、實驗的方法認識沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三種土壤的特性。
能仔細觀察并記錄土壤的特性，并分析出不同土壤對植物生長的不同影響。
我們知道了土壤里面有沙礫、沙、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣。那不同的土壤之間有哪些差別呢?
科學實驗探索發(fā)現(xiàn)
下面是成分含量不同的三種土壤，分別給它們標注幾號。
探究一：先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察這三種土壤，比較相同和不同。
活動目的:比較成分含量不同的三種土壤的相同和不同處?；顒硬牧?1號土壤、2號土壤、3號土壤、放大鏡、記錄表。
活動過程:(1)用肉眼觀察,用手摸，比較相同和不同。(2)用放大鏡觀察這三種土壤，比較相同和不同。
活動結(jié)論:這三種土壤都是由顆粒構(gòu)成的,不同的是顏色不同、軟硬程度不同、顆粒大小不同。
探究二：比較三種土壤的黏性。
活動目的:比較這三種土壤的黏性。活動材料:1號土壤、2號土壤、3號土壤、水、記錄表。
活動步驟:(1)將這三種土壤加適量的水，做成潮濕的土壤。(2)用手分別團揉潮濕的這三種土壤，看哪一種能夠團成小球。
活動分析:1號土壤團不成小球。2號土壤很容易團成小球，也不容易松散開。3號土壤團成小球后,很容易松散。
活動結(jié)論:1號土壤的黏性最差，2號土壤的黏性最好，3號土壤的黏性介于1號和2號之間。
探究三：比較這三種土壤的滲水性。
實驗目的:比較三種土壤的滲水性。
實驗材料:3個空塑料瓶、剪刀、紗布、1號土壤、2號土壤、3號土壤、水、記錄表。
實驗步驟:(1)用空塑料瓶制作漏斗并展開實驗。
實驗步驟:(2)將三種土壤分別裝入漏斗，到達同一高度。(3)將等量的水分別緩慢地倒入三個漏斗中。
預測哪種土壤滲出的水最多
實驗步驟:(4)觀察當水流過三種土壤時發(fā)生的現(xiàn)象并記錄。
三種不同土壤是不同條件，空塑料瓶的大小、土壤的量、水量、倒水的時間、觀察滲水量的時間等條件要相同。
實驗記錄: 三種土壤滲水性記錄表
活動分析: 土壤的分類方法很多，我們根據(jù)土壤中沙粒和黏粒組合比例的不同分為:沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土三類。
沙質(zhì)土:含沙量多，顆粒粗糙，黏性差，滲水速度快，保水性能差，通氣性能好。
黏質(zhì)土:含沙量少，顆粒細膩，黏性好，滲水速度慢，保水性能好，通氣性能差。
壤土:含沙量一般，顆粒一般，黏性居中，滲水速度居中，保水性能居中，通氣性能居中。
實驗結(jié)論:1號土壤滲水性最好，屬于沙質(zhì)土；2號土壤滲水性最差，屬于黏質(zhì)土；3號土壤滲水性介于二者之間，屬于壤土。
科學研討提升認知
1.交流我們的觀察結(jié)果，三種土壤有什么不同?各有什么特點?
三種土壤都是由沙粒和黏粒構(gòu)成的，不同點就在于沙粒和黏粒的比例不一樣。
2.結(jié)合觀察實驗結(jié)果，說說三種土壤對植物的生長有什么不同的影響?
沙質(zhì)土不宜植物生長，可能導致缺水、少肥；黏質(zhì)土不宜植物生長，可能導致缺少空氣；壤土適宜植物生長，因為它通氣透水保水保肥，是理想的土壤質(zhì)地。
拓展活動加深理解
查閱資料,舉例說說三種土壤分別適合哪些植物生長。
不同種類的土壤因為各自的成分和性質(zhì)不同，因而適合不同植物的生長。
沙質(zhì)土比較疏松，透氣性和滲水性好，比較適合西瓜、花生、仙人掌、薯類、芝麻等植物生長。
壤土的透氣性和滲水性較好，能夠保水保肥，大部分植物都適合生長在壤土中。
黏質(zhì)土具有一定的黏性，透氣性和滲水性差，但是保肥力強,適合水稻、蘆葦?shù)戎参锷L。
達標訓練鞏固新知
本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？