1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法：即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個(gè)層次對(duì)教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.提高“回頭率”：為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法。
3.“空想法”：所謂空想法就是不看課本回想看過(guò)的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。
4.樹(shù)形圖：復(fù)習(xí)時(shí)，選出較有代表性的參考書(shū)，通讀全書(shū)后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯(cuò)題法：把綜合復(fù)習(xí)階段做過(guò)的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。
6.“齊頭并進(jìn)”法：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科多，所以必須合理安排時(shí)間。
專(zhuān)題2 光的直線傳播 光的反射與折射
知識(shí)點(diǎn)一：光的直線傳播
一、基本概念
1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。光源分為：自然（天然）光源、人造光源。
（1）自然光源：太陽(yáng)、恒星、螢火蟲(chóng)等。
（2）人造光源：火把、電燈、蠟燭等。
2.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。光可以在真空中傳播
3.光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向，這樣的直線叫光線。
（1）光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM(jìn)的一個(gè)抽象工具，它是一個(gè)理想模型，而不是真實(shí)存在的。
（2）人眼能看到東西是由于光進(jìn)入人的眼睛。
4.光速
（1）光在真空中的傳播速度c=2.99792×108m/s。
（2）光在空氣中的傳播速度近似等于光在真空中的傳播速度c，也可以近似為c=3×108m/s。光在水中的傳播速度約為c；光在玻璃中的傳播速度近約為c。
二、基本規(guī)律
1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
2.光可以在真空中傳播：太陽(yáng)光能通過(guò)太空和大氣層傳播到地球表面，說(shuō)明光可以在真空中傳播。
三、基本應(yīng)用
1.影子：光在傳播過(guò)程中，遇到不透明的物體，會(huì)使物體后面光不能到達(dá)的區(qū)域形成一個(gè)陰暗區(qū)域，即物體的影子。

2.日食和月食
（1）日食：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間時(shí)，由于光沿直線傳播，月球就擋住了太陽(yáng)射向地球的光。
（2）月食：當(dāng)?shù)厍蛱幱谠虑蚝吞?yáng)之間時(shí)，地球擋住了射向月球的光。

3.小孔成像
用給一個(gè)帶有小孔的板遮擋在光屏與蠟燭之間，光屏上就會(huì)形成燭焰倒立的像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。

由于光沿直線傳播，來(lái)自燭焰上方的光通過(guò)小孔后就射到了光屏的下部，來(lái)自燭焰下方的光通過(guò)小孔后就射向了上部。這樣，光屏上就出現(xiàn)了燭焰倒立的像。
像的大小與物（蠟燭）的大小以及光屏所在位置有關(guān)。
知識(shí)點(diǎn)二：光的反射
一、光的反射現(xiàn)象
1.光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的表面時(shí)，會(huì)有一部分光在介質(zhì)表面反射回原介質(zhì)中，這種傳播現(xiàn)象叫光的反射。

2.人們能看見(jiàn)不是光源的物體的原因：我們能看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺(jué)。
3.光的反射規(guī)律（定律）：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。
4.光的反射光路可逆：在探究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著反射光的方向射到平面鏡上，它被反射后就會(huì)逆著原來(lái)的入射光的方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。如圖所示。

二、鏡面反射和漫反射
1.鏡面反射：當(dāng)一束平行光照射到平面鏡上時(shí)，在平面鏡上發(fā)生光的反射，反射光也平行射出，這種發(fā)生叫鏡面反射。

2.漫反射：當(dāng)一束平行光照射的凹凸不平的表面時(shí)，反射光會(huì)朝四面八方射出，這種反射叫漫反射。
3.無(wú)論鏡面反射還是漫反射，都遵循光的反射定律。
四、生活中光的反射現(xiàn)象
1.看到物體的原因：我們能看到太陽(yáng)、明亮的日光燈等光源，是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛，產(chǎn)生了視覺(jué)。同時(shí)，我們也能看到本身不發(fā)光的物體，如書(shū)、平面鏡、月亮等，是因?yàn)檫@些物體反射的光進(jìn)入了我們的眼睛，產(chǎn)生視覺(jué)。
2.生活中的反射現(xiàn)象
（1）生活中，大部分物體表面反射的都是漫反射，因而才使我們能夠從不同方向看清物體。
（2）當(dāng)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射到高樓大廈的玻璃幕墻、磨光的大理石墻面時(shí)，這些光滑的表面就會(huì)發(fā)生鏡面反射，炫目的反射光會(huì)干擾人們的正常生活，造成“光污染”。
（3）水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象；還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是由光的反射引起的。
知識(shí)點(diǎn)三：平面鏡成像規(guī)律
一、平面鏡成像規(guī)律
1.平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，平面鏡成像是虛像。

2.平面鏡成虛像：在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在平面鏡前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在鏡子中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正立蠟燭的像，但將光屏放在平面鏡后蠟燭像的位置時(shí)，光屏上卻沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像，可見(jiàn)平面鏡所成的像是不存在的，是虛像。
3.平面鏡成像作圖：（1）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖；（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖（對(duì)稱(chēng)法）。
知識(shí)點(diǎn)四：光的折射
一、光的折射規(guī)律（定律）：
1.光的折射定律
（1）折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；
（2）折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；
（3）當(dāng)光從空氣斜射入水中（或其他介質(zhì)）時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光線從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角；
（4）在光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。
2.光的折射成虛像：由于光的折射，從一種介質(zhì)看另一種介質(zhì)中的物體時(shí)，所看到的一般不是物體本身，而是由光的折射所形成的物體的虛像。
二、生活中光的折射現(xiàn)象
1.海市蜃樓：夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來(lái)自地平線以下遠(yuǎn)處的物體的光，傳播時(shí)由于不同高度空氣的密度不同而向地面多次彎曲后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”的現(xiàn)象。

2.“錯(cuò)位的奧秘”：來(lái)自水面以下的筆上物點(diǎn)的光，從水中射向空氣反生折射，折射角大于入射角，我們眼睛看到的光好像是從直線傳播方向發(fā)出的，這樣看起來(lái)就好像筆錯(cuò)位了。

3.“叉魚(yú)的訣竅”：因?yàn)槿藗兛吹降氖撬械聂~(yú)的虛像，它比魚(yú)的實(shí)際位置淺，所以要瞄準(zhǔn)看到的“魚(yú)”的下方才能叉到魚(yú)。

4.“變高的奧秘”：因?yàn)楣鈴目諝膺M(jìn)入水中時(shí)發(fā)生折射，所以水中的人看到的是岸上的樹(shù)的虛像，它比樹(shù)的真實(shí)位置要高。

知識(shí)點(diǎn)五：光的色散
一、光的色散
1.光的色散：太陽(yáng)光是白光，它通過(guò)三棱鏡后別分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。

2.太陽(yáng)光（白光）不是單色光，而是由各種顏色的光混合而成的，白光是復(fù)色光；
3.不同的單色光通過(guò)三棱鏡時(shí)偏折程度不同，紅光偏折最小，紫光偏折程度最大。各種單色光偏折程度從小到大依次為紅光、橙光、黃光、綠光、藍(lán)光、靛光和紫光。
4.三原色：大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，把紅、綠、藍(lán)三種色光按照不同比例混合，就可以產(chǎn)生各種顏色的光，而紅、綠、藍(lán)三種色光都不能由其他顏色的光混合而成，因此人們把紅、綠、藍(lán)叫做色光的三原色。
5.可見(jiàn)光譜：三棱鏡把太陽(yáng)光分解成不同顏色的光，它們按照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列，形成太陽(yáng)的可見(jiàn)光譜，如圖所示?？梢?jiàn)光指的是人眼可以看到的各種色光。
6.紅外線與紫外線：在可見(jiàn)光譜的紅光之外有紅外線，紫光之外有紫外線。紅外線和紫外線人眼都看不見(jiàn)，這部分光叫做不可見(jiàn)光。
（1）紅外線的特點(diǎn)及作用：熱作用強(qiáng)，穿透云霧能力強(qiáng)，抗干擾能力強(qiáng)，一切物體都在不停輻射紅外線，溫度越高輻射越強(qiáng)。
（2）紫外線的特點(diǎn)及作用：紫外線可以讓照相機(jī)的膠片感光，因而可利用紫外線進(jìn)行攝影；適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D，對(duì)骨骼的生長(zhǎng)和身體健康都有好處；紫外線能殺死微生物，可用紫外線燈霉菌、治療皮膚病等；紫外線照射下熒光物質(zhì)會(huì)發(fā)光，可用于鑒別紙幣、古字畫(huà)及商標(biāo)的真?zhèn)蔚取?br>二、生活中光的色散現(xiàn)象
1.雨后彩虹：雨后天空懸浮著大量細(xì)小的水珠，太陽(yáng)光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。
2.物體的顏色：一般來(lái)說(shuō)，物體呈現(xiàn)出不同的顏色是由物體對(duì)不同色光的作用決定的。
（1）透明物體的顏色是由該物體能透過(guò)的色光決定的。
（2）不透明物體的顏色是由該物體能反射的色光的顏色決定的。例如，綠紙呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)樗环瓷渚G光，吸收其他色光；黑色物體吸收各種色光，不反射任何顏色的光；白色物體反射所有色光，不吸收任何色光。
（2023?河北）如圖所示的光現(xiàn)象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是（ ）
A．水中倒影B．手影形成
C．筷子“彎折”D．激光準(zhǔn)直
【解答】解：“潭清疑水淺”指人看到水底形成的像，像的位置比物體的實(shí)際位置要淺，是光的折射現(xiàn)象；
A、水中倒影，屬于光的反射，故A錯(cuò)誤；
B、手影的形成是由于光的直線傳播在光不能到達(dá)的區(qū)域形成的影子，故B錯(cuò)誤；
C、筷子“彎折”，是由于光的折射形成的現(xiàn)象，故C正確；
D、激光準(zhǔn)直是利用光的直線傳播，故D錯(cuò)誤。
故選：C。
（2023?常州）海洋公園內(nèi)，北極熊站立在方形透明水族箱內(nèi)，頭在水面上、身體在水面下。水族箱外的游客居然看到了北極熊“身首異處”的奇異場(chǎng)景，如圖所示，游客看到熊身體的光路圖是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：游客看到熊身體是熊反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射光線看，看到的是熊的虛像。故A正確、BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
（2023?山西）一只白鶴靜立在平靜的水中，在岸邊可以看到白鶴的兩個(gè)“影”——影子和倒影，如圖所示。下列分析正確的是（ ）
A．白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的
B．白鶴的倒影是由于光的折射形成的
C．白鶴飛離水面時(shí)，它的倒影會(huì)變小
D．白鶴在水中的倒影是實(shí)像
【解答】解：A．白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的，故A正確；
B．白鶴的倒影是平面鏡成像，由于光的反射形成的，故B錯(cuò)誤；
C．白鶴飛離水面時(shí)，它的倒影是平面鏡成像，成像大小與物體等大，倒影不會(huì)變小，故C錯(cuò)誤；
D．白鶴在水中的倒影是平面鏡成的虛像，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
（2023?綿陽(yáng)）如圖甲所示，塔式太陽(yáng)能電站把地面上多個(gè)平面鏡反射的太陽(yáng)光會(huì)聚到塔頂，從而利用太陽(yáng)能發(fā)電。如圖乙所示，某塔式太陽(yáng)能電站的一塊平面鏡在塔的東邊，下午某時(shí)刻，從西向東的太陽(yáng)光以與水平方向成70°角射向這塊平面鏡，反射光線與水平方向成30°角，則反射角的度數(shù)是 ，平面鏡與水平方向的夾角度數(shù)是 。
【解答】解：根據(jù)題意可知，太陽(yáng)光以與水平方向成70°角射向這塊平面鏡，反射光線與水平方向成30°角，此時(shí)的反射光線與入射光線之間的夾角為70°﹣30°＝40°，由于反射角等于入射角，所以入射角為20°，反射角也為20°；
反射光線與平面鏡之間的夾角為90°﹣20°＝70°，所以平面鏡與水平方向的夾角度數(shù)是70°﹣30°＝40°。
故答案為：20°；40°。
（2023?臨沂）敬老愛(ài)親的小明跟奶奶拉呱時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶一直認(rèn)為“人離平面鏡越近，人在鏡中的像越大”，為了糾正奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明做了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白紙上，并讓玻璃板與紙面 。
（2）將兩支相同的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板前后，點(diǎn)燃蠟燭 （選填“A”或“B”），并移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像重合。
（3）為了糾正奶奶的錯(cuò)誤認(rèn)知，小明多次改變蠟燭A的位置時(shí)，需確保 （選填“左右”或“前后”）位置不同。
（4）小明給奶奶變了個(gè)戲法：將與蠟燭A的像重合的蠟燭B拿走，并在它的位置處豎放一個(gè)光屏，讓奶奶透過(guò)玻璃板看光屏，光屏上有“蠟燭B”；不透過(guò)玻璃板直接看光屏，光屏上的“蠟燭B”卻消失了。這個(gè)小戲法逗得奶奶開(kāi)懷大笑，同時(shí)小明也給奶奶解釋了玻璃板成 （選填“虛”或“實(shí)”）像的道理。
【解答】解：（1）如圖所示，將白紙平鋪在水平桌面上，用支架把玻璃板架在白紙上，并讓玻璃板與紙面垂直。
（2）為使像清晰，將兩支相同的蠟燭A和B分別豎放在玻璃板前后，點(diǎn)燃蠟燭A，并移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像重合。
（3）奶奶認(rèn)為人在鏡中的像大小與人平面鏡的距離有關(guān)，小明多次改變蠟燭A的位置時(shí)，需確保前后位置不同。
（4）虛像不能成在光屏上，不透過(guò)玻璃板直接看光屏，光屏上的“蠟燭B”卻消失了。這個(gè)小戲法逗得奶奶開(kāi)懷大笑，同時(shí)小明也給奶奶解釋了玻璃板成虛像的道理。
故答案為：（1）垂直；（2）A；（3）前后；（4）虛。
（2024?福建模擬）2023年7月我國(guó)航展中展示了運(yùn)﹣20在低空中釋放出干擾彈的過(guò)程，如圖所示。干擾彈是具有較高溫度的輻射彈，當(dāng)敵方導(dǎo)彈跟蹤來(lái)襲時(shí)，放出的高溫干擾彈可誘騙敵方導(dǎo)彈改變前進(jìn)方向，從而脫離原定的襲擊目標(biāo)。這種干擾彈主要輻射的是（ ）
A．次聲波B．超聲波C．紫外線D．紅外線
【解答】解：
干擾彈是用來(lái)誘騙敵方紅外制導(dǎo)武器脫離真目標(biāo)，具有較高溫度的紅外輻射彈，亦稱(chēng)紅外干擾彈，故D正確。
故選：D。
（2024?福建模擬）如圖所示為檢測(cè)視力的情景，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．平面鏡中的“視力表”比身后的視力表小
B．測(cè)試時(shí)該同學(xué)看到平面鏡中的“視力表”實(shí)際上是身后視力表的虛像
C．測(cè)試時(shí)該同學(xué)眼睛到平面鏡中“視力表”的水平距離大約是4.6m
D．為了讓學(xué)生看清平面鏡中的“視力表”，應(yīng)用燈光照亮身后的視力表
【解答】解：
AB、因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)是成正立、等大的虛像，所以鏡中的“視力表”與身后的視力表同樣大，故A錯(cuò)誤、B正確；
C、從圖示中可以看出，視力表距離平面鏡2.5m，因?yàn)橄窬嗟扔谖锞?，可知視力表的像距離平面鏡也為2.5m，而該同學(xué)距離平面鏡為2.5m﹣0.4m＝2.1m，所以該同學(xué)眼睛到平面鏡中“視力表”的水平距離2.1m+2.5m＝4.6m；故C正確；
D、為了讓學(xué)生看清視力表，應(yīng)用燈光照亮視力表，增加光的反射，故D正確。
故選：A。
（2023?興化市模擬）在學(xué)校慶元旦晚會(huì)上，科技小組的同學(xué)向大家展示了激光射爆氣球的有趣實(shí)驗(yàn)。如圖所示，紅色透明氣球內(nèi)部還套有一只綠色不透明氣球，用紅色激光照射透明的紅色、不透明綠色兩個(gè)氣球時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．紅色激光筆發(fā)出的是紅外線
B．綠色不透明氣球可能會(huì)爆破
C．紅色透明氣球可能會(huì)爆破
D．兩個(gè)氣球都不會(huì)爆破
【解答】解：A、紅色激光筆發(fā)出的不是紅外線，是強(qiáng)度很高的紅光，因?yàn)榧t外線是一種人眼看不見(jiàn)的光，紅光是可見(jiàn)光，人眼看得見(jiàn)，故A錯(cuò)誤；
BCD、紅色透明氣球內(nèi)部還套有一只綠色不透明氣球，用紅色激光照射透明的紅色、不透明綠色兩個(gè)氣球時(shí)，因?yàn)榫G色不透明物體可以吸收部分激光的能量而爆破，紅色透明氣球?qū)⒓す庹凵洳粫?huì)爆破，故B符合題意，CD不符合題意。
故選：B。
（2023?開(kāi)福區(qū)校級(jí)二模）唐詩(shī)宋詞璀璨奪目，蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識(shí)。如太白名句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”：描述李白月下獨(dú)酌，顧觀地上己影，俯看杯中自己。從物理學(xué)來(lái)看，關(guān)于“地上己影”和“杯中自己”的描述，下面說(shuō)法正確的是（ ）
A．都是光的直線傳播形成的
B．都是光的反射形成的
C．前者是光的直線傳播形成的，后者是光的反射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的直線傳播形成的
【解答】解：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中的一人是飲酒者本人，一“人”是人在地面上形成的影子，它是沿直線傳播的光被不透明的人擋住，在人后面的地面上光照不到的地方形成的影子；另一“人”是杯中的“人”，酒面相當(dāng)于一個(gè)平面鏡，人在這個(gè)平面鏡中成像，即平面鏡成像，它是由光的反射形成的人的虛像；故C正確。
故選：C。
（2023?海口一模）日晷是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具。如圖所示，通過(guò)觀察直桿在太陽(yáng)下影子的位置就可知道時(shí)間。下列現(xiàn)象與日晷工作原理相同的是（ ）
A．筷子“彎折”B．小孔成像
C．橋的倒影D．海市蜃樓
【解答】解：日晷工作原理是光沿直線傳播；
A、筷子“彎折”，是由光的折射形成的，故A錯(cuò)誤；
B、小孔成像，是由光沿直線傳播形成的，故B正確；
C、橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C錯(cuò)誤；
D、海市蜃樓，是由光的折射形成的，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
（2023?羅平縣校級(jí)二模）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A．為了方便觀察現(xiàn)象，A、B兩根蠟燭都應(yīng)該點(diǎn)燃
B．把光屏放在像所在的位置，光屏上沒(méi)有燭焰的像
C．選擇兩根完全相同的蠟燭是為了比較像距與物距的關(guān)系
D．為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該在較亮的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
【解答】解：A、為了便于觀察，應(yīng)該在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只點(diǎn)燃蠟燭A，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像，不能接收虛像，而平面鏡成的是虛像，因此，移去蠟燭B．并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能得到蠟燭A的像，故B正確；
C、用兩支大小相同的蠟燭實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的大小關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、為了使像更明亮，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗的環(huán)境下進(jìn)行，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
（2023?湖北三模）下列四幅光路圖能正確解釋生活中現(xiàn)象的是（ ）
A．圖甲：岸上的人看見(jiàn)水中的物體
B．圖乙：物體通過(guò)小孔形成正立的實(shí)像
C．圖丙：光從室外透過(guò)窗戶(hù)玻璃進(jìn)入室內(nèi)
D．圖?。喝擞^察對(duì)岸的樹(shù)木在水中倒影
【解答】解：A、圖甲：光從水中斜射入空氣時(shí)（光的傳播方向是從水中到空氣中），折射角大于入射角，故A正確；
B、圖乙：物體通過(guò)小孔形成倒立的實(shí)像，故B錯(cuò)誤；
C、光線通過(guò)玻璃磚再進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進(jìn)入玻璃，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃斜射進(jìn)入空氣，折射光線應(yīng)該遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角，故C錯(cuò)誤；
D、人觀察對(duì)岸的樹(shù)木在水中倒影，應(yīng)該是由樹(shù)木射向湖面的光線被反射進(jìn)入人眼，是光的反射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
（2023?咸寧一模）晚上，小明在客廳的窗戶(hù)玻璃上看到了客廳里邊燈的像，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗，則小明通過(guò)玻璃所看到的像的運(yùn)動(dòng)情況和大小情況是（ ）
A．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小不變
B．水平向左運(yùn)動(dòng)，像的大小變大
C．靜止，像的大小不變
D．靜止，像的大小變大
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：物與像大小相等，所以像的大小不變。由于燈在平面鏡中成像時(shí)，像與燈相對(duì)平面鏡對(duì)稱(chēng)，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗，看到的像是靜止的，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選：C。
（2023?濟(jì)寧二模）我國(guó)古詩(shī)詞文化有著燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)藏著豐富的物理知識(shí)。下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋正確的是（ ）
A．“潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射使潭底的像靠近水面
B．“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)”句中“陰濃”是光沿直線傳播形成的
C．“樓臺(tái)倒影入池塘”句中“倒影”是由于光的反射形成的實(shí)像
D．“掬水月在手”句中的“月”是光從水中射向空氣發(fā)生折射形成的虛像
【解答】解：A．“潭清疑水淺”中“水淺”是水底看起來(lái)比較淺，這是由于光的折射形成的，看水底是逆著光的傳播方向看的，即逆著折射光線看，由于錯(cuò)覺(jué)，我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以看到的位置比實(shí)際位置淺，故A錯(cuò)誤；
B．“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)”句中“陰濃”是光在空氣中沿直線傳播形成的，故B正確；
C．“樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射形成的虛像，故C錯(cuò)誤；
D．“掬水月在手”句中的“月”屬于平面鏡成像，是由是光反射形成的虛像，故D錯(cuò)誤。
故選：B。
（2023?武漢模擬）如圖是塔式熱發(fā)電系統(tǒng)的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。發(fā)電站安裝有許多定日鏡（即平面鏡），每一個(gè)定日鏡都由自動(dòng)跟蹤太陽(yáng)光裝置控制，以便準(zhǔn)確的將太陽(yáng)光反射后會(huì)聚到高塔頂部的接收器上。下列光現(xiàn)象中與定日鏡工作原理相同的是（ ）
A．水中倒影B．雨后彩虹C．沙漠蜃景D．小孔成像
【解答】解：定日鏡工作，利用的光的反射；
A、水中的倒影是平面鏡成像，屬于光的反射，故A正確；
B、雨后彩虹，是由于太陽(yáng)光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散，是由于光的折射形成的，故B錯(cuò)誤；
C、沙漠蜃景是由于光的折射形成的，故C錯(cuò)誤；
D、小孔成像是由于光沿直線傳播，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
（2024?濟(jì)南模擬）如圖甲為手機(jī)防窺膜結(jié)構(gòu)圖，采用了超細(xì)百葉窗光學(xué)技術(shù)。貼在手機(jī)屏幕上的效果如圖乙所示，其原理類(lèi)似百葉窗，只能透過(guò)一定角度的光線，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖丙。兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于 ；為了讓防窺效果更好（可視范圍減?。?，可以適當(dāng)?shù)? （選填“增大”或“減小”）超細(xì)百葉窗的間距。
【解答】解：由圖丙可知，兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于光的直線傳播；此防窺膜貼在手機(jī)屏幕上，由于屏幕正上方在可視范圍內(nèi)，所以不能防止上方的窺視；為了讓防境效果更好（可視范圍減?。?，可以適當(dāng)?shù)販p小超細(xì)百葉窗的間距。
故答案為：光的直線傳播；減小。
（2023?光澤縣模擬）小明在探究光的直線傳播時(shí)進(jìn)行了如下操作：他在家中的空水缸中倒入水，再在其中倒入了大量的鹽，過(guò)了幾天，他讓一束激光射入鹽水中，光路如圖所示，圖中光線沿 （填直線或曲線）傳播，這說(shuō)明，光沿直線傳播是有條件的，介質(zhì)應(yīng)當(dāng)具有 的特點(diǎn)。
【解答】解：
光必須在同一種均勻的介質(zhì)中才是沿直線傳播的，鹽水的密度如果不均勻，光在鹽水中傳播路徑就不是直線；
這說(shuō)明，光沿直線傳播是有條件的，光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
故答案為：曲線；同種均勻。
（2023?昌江區(qū)校級(jí)四模）圖是一種液面升降監(jiān)測(cè)裝置原理圖。點(diǎn)光源S發(fā)出的一束激光保持一定的入射角射向平靜的液面，光經(jīng)液面反射后射到液面上方水平標(biāo)尺上的S′點(diǎn)。當(dāng)液面下降時(shí)，光點(diǎn)S′將 （選填“向左”“向右”或“不會(huì)”）移動(dòng)。若S′移動(dòng)的距離是液面變化高度的2倍，則激光射向液面的入射角等于 （填度數(shù)）。
【解答】解：（1）當(dāng)液面發(fā)生變化，下降時(shí)，由于入射角的大小不變，所以反射光線與原來(lái)的反射光線平行；反射光斑將向右移到S″的位置，如圖所示：
（2）圖中反射光線與原來(lái)的反射光線平行，即：AS′∥BS″，AB為原來(lái)的水平液面，液面上方標(biāo)尺是水平放置，則：AB∥OO′，所以，AB＝S′S″；
OO′為液面下降的高度，已知S′移動(dòng)的距離是液面變化高度的2倍，則：OO′=12S′S″=12AB；
根據(jù)光的反射規(guī)律可知：反射角等于入射角，即：∠AOO′＝∠BOO′，
由于ΔAOO′和ΔBOO′為直角三角形，則：AO′=12AB；
所以，AO′＝OO′，
則在RtΔAOO′中，∠AOO′＝45°。
故答案為：向右；45°。
（2023?嘉峪關(guān)校級(jí)二模）某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距 m．當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時(shí)，鏡中像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．他看不到自己左手的像應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動(dòng)才能看到左手的像。
【解答】解：某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，像到平面鏡的距離是2m，物像之間的距離是4m。
物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān)，跟物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)。當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時(shí)，該同學(xué)大小不變，像的大小不變。
物像到平面鏡的連線垂直，該同學(xué)看不到自己的左手，說(shuō)明左手在平面鏡邊緣的左側(cè)，應(yīng)該向右移動(dòng)。
故答案為：4；不變；右。
（2023?鼎城區(qū)二模）詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷，其實(shí)詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置（如圖所示），而是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層發(fā)生了 所成的像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中 （選填“甲”或“乙”）的位置。
【解答】解：太陽(yáng)落山時(shí)，太陽(yáng)的實(shí)際位置在地平線下面，但太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)不均勻的大氣層時(shí)發(fā)生了折射，通過(guò)折射我們看見(jiàn)了太陽(yáng)的虛像（即觀察到的落日），此時(shí)，太陽(yáng)的實(shí)際位置在圖中的乙位置。
故答案為：折射；乙。
（2023?太平區(qū)二模）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將一張白紙放在水平桌面上，將玻璃板與紙面 放置，該實(shí)驗(yàn)用玻璃板來(lái)代替平面鏡的目的是 。
（2）該實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭A和B的要求是完全相同，目的是便于比較 。
（3）將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，將未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面尋找并記下蠟燭A像的位置。實(shí)驗(yàn)中為了使蠟燭B與A的像完全重合，眼睛應(yīng)從圖（一）中的 （選填“甲”“丙”或“丁”）位置來(lái)回觀察。
（4）為探究像的虛實(shí)，在蠟燭B處放上光屏，眼睛應(yīng)該從圖（一）中的 （選填“甲”“丙”或“丁”）位置觀察光屏。
（5）移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A，再做兩次實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖（二）所示。將白紙沿放置玻璃板的直線折疊，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，由此可以得出的結(jié)論是 。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面垂直放置；如果玻璃板與紙面不垂直，根據(jù)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)可知，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以有可能找不到像；
玻璃板既能讓光透過(guò)也可以反射光，便于確定像的位置，所以用玻璃板代替平面鏡；
（2）蠟燭A和B完全相同，這樣的目的是便于比較像和物體的大小關(guān)系；
（3）尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察，即甲位置來(lái)回觀察，在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像；
（4）驗(yàn)證像的虛實(shí)時(shí)，將光屏放在像的位置上，眼睛從丙處直接觀察光屏，通過(guò)看到光屏上沒(méi)有像的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像；
（5）將白紙沿放置玻璃板的直線折疊，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合；由此可以得出的結(jié)論：像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等。
故答案為：（1）垂直；便于確定像的位置；（2）像與物體的大小；（3）甲；（4）丙；（5）像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等。
（2023?霍林郭勒市校級(jí)三模）如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板 放置于平面鏡上，否則將不能在紙板上看到反射光線。為了使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在較 （選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。
（2）實(shí)驗(yàn)中白紙板的作用是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)從紙板前不同的方向都能看到入射光線和反射光線，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了 （選填“鏡面”或“漫”）反射。
（3）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察到反射光線和對(duì)應(yīng)的入射光線。改變光束入射角度，多做幾次，描繪出每次光線的徑跡，量出對(duì)應(yīng)的入射角和反射角，記錄表格中，然后進(jìn)行比較，目的是探究 關(guān)系。
（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角，觀察反射光線并測(cè)量入射角和反射角。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，小雨根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和書(shū)上的結(jié)論并不一致。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。
（5）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開(kāi)，把紙板B的上半部分向后折。實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙板B上觀察到下半部分有反射光，上半部分無(wú)反射光，此現(xiàn)象表明： 。
【解答】解：（1）為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上，應(yīng)讓紙板垂直放置在平面鏡上，讓激光筆發(fā)出的光貼著紙板射向O點(diǎn)；光線和環(huán)境的對(duì)比度越大，光線越清晰，所以使光線更加明顯，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境下進(jìn)行；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不讓光貼著紙板入射，則無(wú)法看見(jiàn)入射光線以及反射光線，就無(wú)法確定反射光線、入射光線，所以，讓光貼著紙板入射是為了顯示光路；在紙板上能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射；
（3）多次改變?nèi)肷涔饩€與法線的夾角，量出對(duì)應(yīng)的入射角和反射角，這樣多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠瓷浣桥c入射角的大小關(guān)系；
（4）根據(jù)反射定律：反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為20°、30°、50°時(shí)，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、50°，不是70°、60°、40°，而70°、60°、40°正好是反射光線與鏡面的夾角；
（5）將紙板B的上半部分向后折，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板B的下半部分有反射光線，上半部分無(wú)反射光線，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
故答案為：（1）垂直；暗；（2）顯示光路；漫；（3）反射角與入射角的大?。唬?）把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角；（5）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。
（2023?歷城區(qū)二模）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。平面鏡放紙板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
（1）為了讓每個(gè)同學(xué)看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是 （選填“粗糙”或“光滑”）的。
（2）小組記錄的數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： 。
（3）如圖丁所示，汽車(chē)的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，晚上開(kāi)車(chē)時(shí)，來(lái)自后方車(chē)的強(qiáng)光入射到前擋風(fēng)玻璃，被反射到 （選填“上方”或“下方”），減少對(duì)司機(jī)視線的干擾。
【解答】解：（1）為了讓每個(gè)同學(xué)都能看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的，使光發(fā)生漫反射；
（2）由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)入射角為20°，此時(shí)反射角也為20°；當(dāng)入射角為30°，此時(shí)反射角也為30°，當(dāng)反射角為40°時(shí)，入射角也為40°；由此可以得出結(jié)論：反射角等于入射角；
（3）晚上開(kāi)車(chē)時(shí)，來(lái)自后方車(chē)輛的強(qiáng)光入射到前擋風(fēng)玻璃，根據(jù)光的反射定律可知，被反射到下方，以減少對(duì)司機(jī)視線的干擾。
故答案為：（1）粗糙的；（2）反射角等于入射角；（3）下方。
（2023?景德鎮(zhèn)二模）反坦克炮是一種彈道低伸，主要用于毀傷坦克和其他裝甲目標(biāo)的火炮；演習(xí)中一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)1.5s看到炮彈在坦克上爆炸，看到炮彈在坦克上爆炸后又經(jīng)過(guò)4.5s聽(tīng)到爆炸的聲音，聲速為340m/s，炮彈飛行軌跡近似看作水平直線，求：
（1）炮彈的飛行速度多大？
（2）為什么先看到炮彈爆炸，再聽(tīng)到聲音傳來(lái)？
【解答】解：（1）看到炮彈在坦克上爆炸后又經(jīng)過(guò)4.5s聽(tīng)到爆炸的聲音，即聲音傳播的時(shí)間t1＝4.5s，聲音的傳播速度v聲＝340m/s；
大炮與坦克的距離為：
s＝v聲t1＝340m/s×4.5s＝1530m；
炮彈飛行的路程即為大炮與坦克的距離，炮彈飛行的時(shí)間為：
t2＝1.5s；
則炮彈的飛行速度為：
v=st2=1530m1.5s=1020m/s。
（2）爆炸時(shí)聲音和景象（光信號(hào)）是同時(shí)發(fā)生的，但空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多，所以先看到爆炸現(xiàn)象，后聽(tīng)到爆炸聲音。
答：（1）炮彈的飛行速度為1020m/s。
（2）爆炸時(shí)聲音和景象（光信號(hào)）是同時(shí)發(fā)生的，但空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多，所以先看到爆炸現(xiàn)象，后聽(tīng)到爆炸聲音。
（2022?德惠市模擬）如圖甲所示，燈距地面的高度為H＝9.6m，身高為h＝1.6m的人自路燈的正下方經(jīng)過(guò)，看到自己頭部的影子正好在自己腳下。如圖乙所示，如果人以不變的速度1m/s勻速直線向前走，經(jīng)過(guò)8s由A到B，此時(shí)人的影子長(zhǎng)等于人長(zhǎng)，求：
（1）人頭部影子向前運(yùn)動(dòng)的距離？
（2）人頭部影子的速度是人的速度多少倍？
【解答】解：（1）由v=st得，人向前移動(dòng)距離：s人＝v人t＝1m/s×8s＝8m，
頭部影子向前移動(dòng)距離：S影＝s人+h＝8m+1.6m＝9.6m；
（2）頭部影子移動(dòng)速度：v影=s影t=9.6m8s=1.2m/s；
人頭部影子的速度與人的速度的倍數(shù)：n=v影v人=1.2m/s1m/s=1.2（倍）。
答：（1）人頭部影子向前運(yùn)動(dòng)的距離為9.6m；
（2）人頭部影子的速度是人速度的1.2倍。
入射角/度
20
30
50
60
70
80
反射角/度
70
60
40
30
20
10
次數(shù)
入射角
反射角
1
20°
20°
2
30°
30°
3
40°
40°

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