2024-2025學年山東省濟寧市嘉祥縣七年級上12月月考生物試卷（解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

2．答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。
3．答題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
一、選擇題（每題1分，共25分）
1. 生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，下列屬于生物的是（）
①電腦病毒②流感病毒③珊瑚④煮熟的魚⑤冬眠的青蛙⑥恐龍化石⑦蘑菇⑧兔子
A. ①②⑤⑦B. ②③④⑥
C. ①②⑦⑧D. ②⑤⑦⑧
【答案】D
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
【詳解】①電腦病毒、③珊瑚、④煮熟的魚、⑥恐龍化石都不具有生物的特征，不屬于生物；
②流感病毒、⑤冬眠的青蛙、⑦蘑菇、⑧兔子符合生物的特征，屬于生物。
故選D。
2. “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！痹娭畜w現(xiàn)的生物特征是（）
A. 能生長B. 需要營養(yǎng)C. 能排出體內(nèi)廢物D. 能繁殖
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
【詳解】“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”體現(xiàn)了生物具有生長的特征，故BCD錯誤，A正確。
故選A。
3. 神農(nóng)架山間的一種野菊花，能發(fā)出陣陣芳香，當被移栽到其他地方后，就不能散發(fā)香味。由此可見（）
A. 生物能適應環(huán)境B. 環(huán)境能適應生物
C. 生物能影響環(huán)境D. 環(huán)境能影響生物
【答案】D
【分析】在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應。生物不但能適應環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境影響生物。
【詳解】神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會失去香味，這是因為其他地方與神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的，體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物，ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
4. 在潔凈的載玻片中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，在A處滴一滴質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽水溶液，B處滴一滴質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，用牙簽分別劃通草履蟲培養(yǎng)液與A、B兩處溶液，形成連橋，如圖所示。用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲最終都向B運動。該實驗不能證明的是（）
A. 草履蟲是單細胞生物B. 草履蟲能夠運動
C. 草履蟲具有應激性D. 環(huán)境能夠影響生物
【答案】A
【分析】生物對外界各種刺激所發(fā)生反應叫做應激性，應激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應。
【詳解】A．這個實驗并不能直接證明草履蟲是單細胞生物，因為單細胞生物的定義是通過顯微鏡觀察到的細胞結構，而不是通過它們的行為，A錯誤。
B．實驗中草履蟲向B處運動，顯示了它們的運動能力，B正確。
C．草履蟲對食鹽水和葡萄糖溶液的不同反應表明它們能夠?qū)ν饨绛h(huán)境變化做出反應，即具有應激性，C正確。
D．草履蟲向葡萄糖溶液移動，避開食鹽水，說明環(huán)境因素（如溶液的化學成分）可以影響生物的行為，D正確。
故選A。
5. 制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，以下操作正確的是（）
A. 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴清水
B. 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸
C. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視目鏡
D. 觀察裝片時，視野中出現(xiàn)的污點可能在反光鏡上
【答案】B
【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟包括：
①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
③取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；
④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；
⑥吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
【詳解】A．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴生理鹽水；制作植物細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加清水，A錯誤。
B．制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸，B正確。
C．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標本，C錯誤。
D．用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片，更換目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡，移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片，如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上。反光鏡上的污點無法觀察到，只會影響視野亮度，D錯誤。
故選B。
6. 甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、番茄果肉細胞、口腔上皮細胞和某植物的葉肉細胞，下列關于這些細胞的說法正確的是（）
A. 甲圖中細胞經(jīng)碘液染色后，液泡著色最深
B. 乙圖中細胞和丙圖中細胞的基本結構完全相同
C. 除丙圖細胞外，其他的細胞都具有細胞壁
D. 這四種細胞內(nèi)都含有兩種能量轉(zhuǎn)換器
【答案】C
【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構。
【詳解】A．甲圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，這類細胞含有大液泡。當用碘液染色時，由于液泡內(nèi)的細胞液可能含有某些能與碘反應的物質(zhì)（如淀粉等），液泡會著色。但著色最深的部分通常是細胞核，因為細胞核內(nèi)某些物質(zhì)容易與碘結合形成深色復合物，A錯誤。
B．乙圖為番茄果肉細胞，屬于植物細胞；丙圖為口腔上皮細胞，屬于動物細胞。植物細胞和動物細胞在結構上存在顯著差異，如植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體（在綠色部分），而動物細胞則沒有，B錯誤。
C．丙圖為口腔上皮細胞，屬于動物細胞，沒有細胞壁。而甲圖（洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞）、乙圖（番茄果肉細胞）和丁圖（某植物的葉肉細胞）均為植物細胞，具有細胞壁，C正確。
D．能量轉(zhuǎn)換器通常指的是葉綠體和線粒體。葉綠體是植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)化為化學能；線粒體則存在于所有細胞中（無論是植物還是動物），能將有機物中的化學能轉(zhuǎn)化為細胞可利用的能量。然而，并不是所有植物細胞都含有葉綠體。例如，甲圖中的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和丙圖中的口腔上皮細胞就不含葉綠體，D錯誤。
故選C。
7. 某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像如圖所示，仔細觀察并分析：從像甲變成像乙是做了怎樣的處理（）
①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下方移動了玻片 ③向左上方移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈
A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③
【答案】D
【分析】（1）顯微鏡下成的像是倒像，在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的。
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多。
【詳解】從圖中可看出，甲物像原來在視野的左上方，而乙物像在視野的右下方，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，在甲圖中物像位于視野的偏左上方，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野的右下方；甲圖中的細胞體積小，而乙圖中細胞的體積大，故而由甲變成乙是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確，D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
8. 把寫有“bW”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的像是（）
A. qMB. pMC. MdD. Mq
【答案】D
【分析】顯微鏡成倒立的像。
【詳解】顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“bW”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“Mq”，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
9. 下列關于雙目電光源顯微鏡的結構和使用的敘述，正確的是（）
A. 用顯微鏡觀察英文字母"pq"時，視野里看到的字母仍是"pq"
B. 顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×，這樣的鏡頭組合放大倍數(shù)是50×
C. 在顯微鏡下觀察到物像在視野右下方，要想將物像置于視野正中央，應將裝片向左下方移動
D. 放大倍數(shù)越小，視野中看到的細胞數(shù)目可能越多
【答案】D
【分析】（1）顯微鏡下的像是原物體的倒像，即上下顛倒、左右相反。像的移動方向與原物體的移動方向相反。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，視野中看到的細胞數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，視野中看到的細胞數(shù)目越少。
【詳解】A．顯微鏡下的像是原物體的倒像，即上下顛倒、左右相反。因此，用顯微鏡觀察英文字母“pq”時，視野里看到的字母應該是“bd”，A錯誤。
B．顯微鏡的放大倍數(shù)是由目鏡和物鏡的放大倍數(shù)共同決定的，具體計算方法是兩者的乘積。因此，當目鏡為10×、物鏡為40×時，放大倍數(shù)應該是10×40=400，B錯誤。
C．顯微鏡下的物像是倒立的，所以觀察到的物像位置與實際位置是相反的。如果物像在視野的右下方，那么實際上物體應該在裝片的左上方。因此，要想將視野右下方的物像置于視野正中央，就應該將裝片向右下方移動，而不是向左下方移動，C錯誤。
D．顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，能夠觀察到的范圍也就越廣。因此，在同樣的觀察面積下，放大倍數(shù)越小，視野中看到的細胞數(shù)目就可能越多，D正確。
故選D。
10. 有人喜歡用紅心火龍果榨汁制作面食，是因為它的果汁顏色鮮艷、營養(yǎng)豐富。紅心火龍果的果汁來自其細胞中的（）
A. 液泡B. 線粒體C. 細胞質(zhì)D. 細胞核
【答案】A
【分析】植物細胞有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結構，各具有一定的功能。
【詳解】A．液泡內(nèi)含有細胞液，細胞液中有多種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)、色素等，紅心火龍果的果汁來自其細胞中的液泡，A正確。
B．線粒體是呼吸作用的場所，能夠分解有機物，釋放能量，B錯誤。
C．細胞質(zhì)流動能夠加速物質(zhì)交換，C錯誤。
D．細胞核是遺傳信息庫含有生物遺傳和發(fā)育的全部信息，控制細胞的生命活動，D 錯誤。
故選A。
11. 諾貝爾獎得主屠呦呦，從野生植物黃花蒿中提取青蒿素，治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數(shù)百萬人的生命。下列有關黃花蒿的說法，錯誤的是（）
A. 黃花蒿細胞內(nèi)指導青蒿素形成的控制中心是細胞核
B. 黃花蒿的細胞有細胞壁，而瘧原蟲的細胞沒有細胞壁
C. 黃花蒿的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 黃花蒿根、莖、葉等處的導管是由分生組織經(jīng)過細胞分裂和分化形成的
【答案】C
【分析】1．植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構成；動物細胞主要由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成。2．動物體和人體的結構層次(微觀到宏觀)：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(或人體)。植物體的結構層次(微觀到宏觀)：細胞→組織→器官→植物體。
【詳解】A．細胞核是遺傳和代謝控制中心，黃花蒿細胞內(nèi)指導青蒿素形成的控制中心是細胞核，A正確。
B．黃花蒿屬于植物，植物細胞有細胞壁，而瘧原蟲為動物的細胞，沒有細胞壁，B正確。
C．黃花蒿屬于植物，沒有系統(tǒng)這一層次，其結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，C錯誤。
D．分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等植物組織都是由分生組織分化形成的，所以黃花蒿根、莖、葉等處的導管是由分生組織經(jīng)過細胞分裂和分化形成的，D正確。
故選C。
12. “花褪殘紅青杏小”，又到了杏子成熟的季節(jié)。杏與銀杏的主要區(qū)別是（）
A. 有根、莖、葉的分化B. 有輸導組織
C. 能產(chǎn)生種子D. 能形成果實
【答案】D
【分析】根據(jù)種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被，是裸露的；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實。
【詳解】裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。杏是被子植物，銀杏是裸子植物，選項中“有根、莖、葉的分化”、“有輸導組織”和“能產(chǎn)生種子”是兩者的相同點，而杏“能形成果實”，銀杏沒有果實，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
13. “江南可采蓮，蓮葉何田田”，描寫了蓮葉碧色連天的景象。從植物體的結構層次看，蓮葉屬于（）
A. 系統(tǒng)B. 器官C. 組織D. 細胞
【答案】B
【分析】植物體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→植物體。
【詳解】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。故從植物體的結構層次看，蓮葉屬于器官， B 符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
14. 下列有關細胞分裂、分化和生物體結構層次的描述錯誤的是（）
A. 形成B表示細胞分裂，使細胞數(shù)目增加
B. C處四種組織所有的細胞形態(tài)相似，結構和功能相同
C. 與棉花植株相比，人體多了E這一結構層次
D. 人體結構和功能的基本單位是細胞
【答案】B
【分析】A形成B的過程是細胞分裂，B形成C的過程是細胞分化，D表示器官，E表示系統(tǒng)。
【詳解】A．形成B表示細胞分裂，細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，A正確。
B．細胞分化產(chǎn)生不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群稱為組織。C處的神經(jīng)組織、肌肉組織、結締組織、上皮組織都屬于人體組織，上皮組織由上皮細胞組成，具有保護和分泌功能，肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮和舒張功能，使機體產(chǎn)生運動，神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞構成，能夠感受刺激，傳導神經(jīng)沖動，結締組織具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能，因此四種組織的功能并不相同，B錯誤。
C．棉花植株的結構層次有細胞→組織→器官→植物體，人體結構層次有細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，所以與棉花植株相比，人體多了E系統(tǒng)這一結構層次，C正確。
D．除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位，因此人體結構和功能的基本單位是細胞，D正確。
故選B。
15. 玉米的受精卵中有10對染色體。一個受精卵經(jīng)過3次分裂后，形成的細胞數(shù)目及每個細胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是（）
A. 6個10條B. 6個30條
C. 8個10對D. 8個30對
【答案】C
【分析】細胞分裂時，染色體的數(shù)量已經(jīng)復制加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個細胞，這樣新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
【詳解】細胞分裂是由一個細胞分裂成兩個細胞，1個體細胞經(jīng)過3次分裂后形成的細胞數(shù)是23=8（個），玉米的受精卵中有10對染色體，每個新細胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目與原細胞染色體數(shù)目相同，是10對，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
16. 古詩詞中含有豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物所屬類群與其他類群有明顯差別的是（）
A. 應憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開
B. 西湖春色歸，春水綠于染
C 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍
D. 暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容
【答案】D
【分析】藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。
【詳解】A．詩句“應憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”中描寫的植物主要是蒼苔，即苔蘚植物，苔蘚植物通常具有莖和葉。莖中沒有導管，葉中沒有葉脈、根非常簡單，稱為假根；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，A不符合題意。
B．“西湖春色歸，春水綠于染”這句詩描寫的植物是藻類植物。藻類植物的特點是結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，能夠在水中大量繁殖并使水體變綠，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，B不符合題意。
C．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描寫的是春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C不符合題意。
D．“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”這句詩描述的是屬于種子植物中的裸子植物，這種植物的特點是可以通過種子進行繁殖，且種子是暴露的，沒有果皮包被，D符合題意。
故選D。
17. 下列關于植物類群的敘述正確的是（）
A. 紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上
B. 紅豆杉是國家一級保護植物，其果實可以榨油，也可入藥
C. 墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織，所以不適于陸地生活
D. 種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因
【答案】D
【分析】植物根據(jù)生殖方式的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實。
【詳解】A．紫菜是生活在海洋中的大型多細胞藻類植物，結構比較簡單，沒有根、莖、葉的分化，依靠它的根狀物（不是根）固著在淺海巖石上，A錯誤。
B．紅豆杉是國家一級保護植物，屬于裸子植物，沒有果實，B錯誤。
C．墻蘚生活在陰濕的陸地環(huán)境中，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導組織，屬于苔蘚植物，C錯誤。
D．孢子是生殖細胞，沒有組織保護，生命力很弱；種子是生殖器官，有種皮保護，生命力強，更適于陸地生活。所以，種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確。
故選D。
18. 2024年是甲辰“龍”年，相傳“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，有四肢和牙齒，卵外面有堅韌的卵殼，能在水中和陸地上生活。下列動物類群中，與“龍”的特征相似度最高的是（）
A. 兩棲動物B. 爬行動物
C. 鳥D. 哺乳動物
【答案】B
【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼；鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸，卵生；哺乳動物體表被毛，胎生哺乳。
【詳解】A．兩棲動物體表無角質(zhì)鱗片，卵無堅韌卵殼，與 “龍” 特征不同，故A錯誤。
B．爬行動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，有四肢和牙齒，卵外面有堅韌的卵殼，與 “龍” 特征相似度高，故B正確。
C．鳥類體表是羽毛不是角質(zhì)鱗片，與 “龍” 特征不同，故C錯誤。
D．哺乳動物體表被毛不是角質(zhì)鱗片，是胎生哺乳不是卵生，與 “龍” 特征不同，故D錯誤。
故選B。
19. 小明同學將下列八種動物分為兩類的依據(jù)是（）
A. 體內(nèi)有脊柱
B. 生活環(huán)境的不同
C. 體溫是否恒定
D. 生殖方式的不同
【答案】C
【分析】（1）根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是恒溫動物，恒溫動物只有兩類：鳥類和哺乳動物；體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物，除了鳥類和哺乳動物，其它動物都為變溫動物。
（2）根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物是指身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，如：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物是指身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
【詳解】A．類群1中青蛙體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物；可見，分類依據(jù)不是體內(nèi)有脊柱，A錯誤。
B．類群2中的海豚和類群1中的水螅、鰱魚都生活在水中；可見，分類依據(jù)不是生活環(huán)境的不同，B錯誤。
C．水螅屬于腔腸動物、青蛙兩棲動物、鰱魚屬于魚類、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，體溫都隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，都是變溫動物；海豚屬于哺乳動物、鴕鳥屬于鳥類、企鵝屬于鳥類、貓屬于哺乳動物，體溫都不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，都是恒溫動物。可見，分類依據(jù)是體溫是否恒定，C正確。
D．類群1中的青蛙、鰱魚和類群2中的鴕鳥、企鵝都是卵生，可見，分類依據(jù)不是生殖方式的不同，D錯誤。
故選C。
20. 下列動物與其結構和類群的描述錯誤的是（）
A. 螳螂—足和觸角都分節(jié)—節(jié)肢動物B. 蝙蝠—體內(nèi)有膈—鳥類
C. 沙蠶—身體由相似體節(jié)構成—環(huán)節(jié)動物D. 蛔蟲—有口有肛門—線形動物
【答案】B
【分析】（1）節(jié)肢動物：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。代表動物有：各種昆蟲、甲殼動物、螳螂、蜘蛛、蜈蚣等。
（2）鳥類：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。
（3）環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。
（4）線形動物：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。
（5）哺乳動物：體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
【詳解】A．螳螂屬于節(jié)肢動物，足和觸角屬于其附肢。身體和附肢都分節(jié)是節(jié)肢動物的特征，A不符合題意。
B．膈是哺乳動物特有的結構。蝙蝠體內(nèi)有膈、胎生哺乳，屬于哺乳動物而不屬于鳥類，B符合題意。
C．沙蠶是環(huán)節(jié)動物的典型代表，其身體由相似體節(jié)構成，C不符合題意。
D．蛔蟲是線形動物的典型代表，有口有肛門，D不符合題意。
故選B。
21. “海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！毕铝嘘P于魚類和鳥類的敘述，正確的是（）
A. 它們都屬于恒溫動物
B. 體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱
C. 魚的呼吸器官是鰓和皮膚
D. 鳥類進行氣體交換的結構是肺和氣囊
【答案】B
【分析】（1）動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式、呼吸方式也多種多樣。
（2）鳥適于空中飛行的特點：前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣。魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳。
【詳解】A．魚類是變溫動物，它們的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而變化。而鳥類則是恒溫動物，能夠維持相對穩(wěn)定的體溫，A錯誤。
B．無論是魚類還是鳥類，它們的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，這是脊椎動物的一個共同特征，B正確。
C．魚類的呼吸器官是鰓，它們通過鰓從水中提取氧氣，C錯誤。
D．鳥類進行氣體交換的結構是肺，它們通過肺來吸入氧氣并排出二氧化碳。氣囊則主要起到儲存空氣、輔助呼吸和減輕體重的作用，但并不直接參與氣體交換，D錯誤。
故選B。
22. 在生物圈中，一般把個體微小、結構簡單的生物，統(tǒng)稱微生物。下列關于微生物的說法錯誤的是（）
A. 大多數(shù)微生物是單細胞生物，如細菌
B. 微生物在生物圈中分布廣泛，其中土壤是微生物的主要活動場所
C. 微生物的主要類群是細菌、真菌和病毒
D. 細菌和真菌均通過產(chǎn)生孢子繁殖后代
【答案】D
【分析】微生物的種類有單細胞微生物、多細胞微生物和無細胞結構微生物。
【詳解】A.大多數(shù)微生物是單細胞生物，如細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍藻、以及酵母菌、單細胞藻類等；少數(shù)微生物是多細胞生物，如各種霉菌和大型真菌等，此外，還有一些沒有細胞結構的微生物，如病毒、類病毒和朊病毒等，A正確。
B．土壤具有微生物生長繁殖所需要的一切營養(yǎng)物質(zhì)及各種條件，因此土壤是微生物的主要活動場所，有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱，B正確。
C．微生物是個體微小、結構簡單的低等生物，其主要類群包括細菌、真菌和病毒，C正確。
D．細菌是單細胞生物，個體較小，靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌，長大以后又能進行分裂。在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，D錯誤。
故選D。
23. 依據(jù)生物的某些特征，對微生物分成如下圖三個類群。下列描述錯誤的是（）
A. 結核桿菌、甲烷菌、乳酸菌、酵母菌都屬于類群2，它們與人類關系有利有弊
B. 導致人類患新冠肺炎生物屬于類群1
C. 類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物
D. 制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
【答案】A
【分析】類群1是病毒；類群2是細菌；類群3是真菌。
【詳解】A．結核桿菌、甲烷菌、乳酸菌、酵母菌中酵母菌屬于類群3，其它生物屬于類群2，A符合題意。
B．導致人類患新冠肺炎的生物是新型冠狀病毒，它屬于類群1，B不符合題意。
C．酵母菌和蘑菇都屬于類群3，其中酵母菌屬于單細胞生物，蘑菇屬于多細胞生物，C不符合題意。
D．制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌屬于類群2細菌，D不符合題意。
故選A。
24. 我國醫(yī)學家余賀利用噬菌體成功地防治綠膿桿菌對燒傷病人的感染，這成為我國微生物界的一段佳話。那么與綠膿桿菌不是同一類群的微生物是（）
A. 大腸桿菌B. 葡萄球菌C. 幽門螺旋菌D. 酵母菌
【答案】D
【分析】綠膿桿菌屬于細菌。
【詳解】細菌可根據(jù)形狀分為三類，即球菌、桿菌和螺形菌，因此大腸桿菌、葡萄球菌、幽門螺旋菌都和綠膿桿菌一樣屬于細菌，酵母菌是真菌，因此ABC錯誤，D正確。
故選D。
25. 微生物大都個體微小、結構簡單。下列關于幾種微生物的敘述，不符合事實的是（）
A. 大腸桿菌的DNA存在于細胞核中
B. 蘑菇可利用孢子繁殖后代
C. 酵母菌可以用來釀酒、做面包
D. 艾滋病病毒營寄生生活
【答案】A
【分析】微生物指個體微小、結構簡單、通常肉眼無法直接看到的生物，包括細菌、真菌、病毒等。細菌是原核生物，無成形的細胞核，只有擬核區(qū)域，DNA呈環(huán)狀存在于擬核中。真菌是真核生物，包括霉菌、酵母菌和蘑菇等，具有細胞壁、細胞膜、細胞核和細胞質(zhì)等結構。真菌的繁殖方式主要為孢子繁殖。酵母菌是一種真菌，廣泛應用于食品發(fā)酵工業(yè)，如釀酒、制作面包等。病毒是非細胞生物，由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能進行生命活動。
【詳解】A．大腸桿菌是細菌，屬于原核生物，其DNA集中在細胞質(zhì)中的核區(qū)，而不是細胞核，A錯誤。
B．蘑菇是真菌，可以通過孢子進行無性生殖，孢子是其繁殖單位，可以在適宜條件下萌發(fā)成新的個體，B正確。
C．酵母菌在食品發(fā)酵工業(yè)中有廣泛應用，如釀酒過程中，酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳；在制作面包時，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使面團膨脹，賦予面包松軟的口感，C正確。
D．艾滋病病毒是病毒，必須寄生在宿主細胞內(nèi)才能生存和繁殖，D正確。
故選A。
二、非選擇題：
26. 小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的裝片，通過顯微鏡觀察并將所看到的情況繪制出細胞結構圖，如圖所示。請據(jù)圖回答問題。
（1）結合圖一，某同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞裝片正確實驗操作順序是_____。
（2）圖一中A和E兩個步驟中所滴的液體分別是___________、__________。
（3）用顯微使觀察時，找到了要觀察的物像，若使物像更加清晰，需進一步轉(zhuǎn)動圖二中的[ ]____，在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，圖四細胞內(nèi)顏色最深的是[ ]_________。
（4）裝片制作完成后置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)如圖三所示的視野，則可能是圖一實驗步驟中的_______（選填字母）操作不當產(chǎn)生的，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，圖五中正確的操作應該是_____________。
（5）圖四中，切洋蔥時常會流眼淚，這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于細胞的[ ]__________內(nèi)。進出細胞的物質(zhì)必須受到[ ]_______的控制。
（6）若圖四畫的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞模式圖，請指出其中的一處錯誤是_______________。
【答案】（1）ECBDA
（2）①. 碘液 ②. 清水
（3）①. e細準焦螺旋 ②. 3細胞核
（4）①. D ②. A
（5）①. 4液泡 ②. 2細胞膜
（6）多畫了6葉綠體
【分析】（1）制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。圖二顯微鏡的結構：a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準焦螺旋、e細準焦螺旋。圖三視野中出現(xiàn)了氣泡。圖四中植物細胞的結構:1細胞壁，2細胞膜，3細胞核，4液泡，5細胞質(zhì)，6葉綠體。
【詳解】（1）制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。正確實驗操作順序是ECBDA。
（2）圖一中A染色用的是碘液。E滴加的是清水。
（3）若要使物像更清晰，應該轉(zhuǎn)動e細準焦螺旋。染色以后，3細胞核的顏色最深。
（4）圖三視野中出現(xiàn)了氣泡，這是因為D蓋蓋玻片的方法不當引起的。蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。
故選A。
（5）液泡中含有細胞液，溶解著各種各樣的物質(zhì)。切洋蔥時常會流眼淚，這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于細胞的4液泡內(nèi)。2細胞膜控制物質(zhì)的進出。
（6）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，無葉綠體。若圖四畫的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞模式圖，請指出其中的一處錯誤是多畫了6葉綠體。
27. 請閱讀材料，回答下列問題：
材料一；苔蘚植物多生于陰濕的環(huán)境中，有較強的吸水性，能保持、防止水土流失。苔蘚植物是對環(huán)境污染敏感的植物之一，具有監(jiān)測環(huán)境的作用，可以作為空氣污染的指示植物。
材料二：茭白鮮嫩爽口，是一種叫作菰（gū）的植物肉質(zhì)膨大的莖，菰的果實由穎（谷殼）與穎果組成。脫殼后的顆果，即為菰米?，F(xiàn)代研究表明，菰在生長過程中若感染了茭白黑粉菌（一種對人體無害的真菌），在艾白黑粉菌產(chǎn)生的某種物質(zhì)的刺激下，菰的莖節(jié)細胞會加速分裂，并儲存養(yǎng)分，從而形成肥大的肉質(zhì)莖；沒有被茭白黑粉菌感染的菰則正常開花，但不能形成肉質(zhì)的茭白。
（1）苔蘚植物可以通過產(chǎn)生__進行繁殖。而菰有穎果，可通過__進行繁殖，脫殼后的穎果即為菰米，據(jù)此判斷出菰屬于種子植物中的__植物。
（2）茭白肉質(zhì)莖的生長，一方面要靠__來增加細胞的數(shù)量，另一方面要靠__來增大細胞的體積。
【答案】（1）①. 孢子 ②. 種子 ③. 被子##綠色開花
（2）①. 細胞分裂##分裂 ②. 細胞生長##生長
【分析】根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括苔蘚植物和蕨類植物，不結種子，用孢子繁殖后代。種子植物又分為裸子植物和被子植物（又稱綠色開花植物），用種子繁殖后代。
【詳解】（1）苔蘚植物屬于孢子植物，可以通過產(chǎn)生孢子進行繁殖。而菰有穎果，可通過種子進行繁殖，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實，菰的果實由穎（谷殼）與穎果組成，可見菰有果皮，屬于被子植物（又稱綠色開花植物）。
（2）細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，所以茭白肉質(zhì)莖的生長，一方面要靠細胞分裂來增加細胞的數(shù)量，另一方面要靠細胞生長來增大細胞的體積。
28. 生物圈中動物的活動范圍廣、種類繁多，不同類群的動物有著不同的特征。下圖是人們常見的幾種動物，請分析回答下列問題：
（1）若根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將圖中動物分成兩組，與A在同一組的還有_______（用字母表示）。
（2）與E相比，圖中B在生殖和發(fā)育方面的特點是_______。
（3）動物生活的環(huán)境不同，呼吸方式也不同。適于陸地生活的C能用_______呼吸，適于水中生活的D用_______呼吸，適于空中生活的E具有與肺相通的______，可輔助呼吸。
【答案】（1）BDE （2）胎生、哺乳
（3）①. 氣管 ②. 鰓 ③. 氣囊
【分析】（1）圖中，A是青蛙，屬于兩棲動物；B是家兔，屬于哺乳動物；C是蝗蟲，屬于節(jié)肢動物；D是魚類；E是鳥類；F是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物。
（2）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線形動物身體中無脊柱，是無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物。
【詳解】（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組，圖中A青蛙屬于脊椎動物，則與A在同一組的動物有B哺乳類、D魚類、E鳥類；而C昆蟲、F蚯蚓屬于無脊椎動物。
（2）E是鳥類，體內(nèi)受精，卵生；B家兔屬于哺乳類，體內(nèi)受精，胎生、哺乳。因此，與E相比，圖中B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳。
（3）生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結構特點相適應的，不同的生物，生活的環(huán)境不同，呼吸方式也不同。C蝗蟲屬于節(jié)肢動物，生活在比較干旱的環(huán)境中，是用氣管進行呼吸；D魚類生活在水中，用鰓呼吸，來獲取水中的氧氣；E鳥類具有與肺相通的氣囊，氣囊輔助肺完成雙重呼吸；當吸氣時，氣體一部分進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，一部分進入氣囊，在氣囊內(nèi)儲存；當呼氣時，氣囊內(nèi)的氣體進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換；所以，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，兩次在肺內(nèi)進行氣體交換，這樣大大提高了氣體交換的效率，適于鳥類的飛行。
29. 病毒、細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又無處不在，人們對它們“愛恨交加”。請依據(jù)如圖所示的微生物的形態(tài)結構圖，回答問題：
（1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，其中屬于單細胞生物的有_______（填字母）。
（2）A生物與B、C在結構上最主要的區(qū)別是_______，生殖方式是_______。
（3）2020年，肆虐全球，造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁禍首是上圖_______（填字母），它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_______組成。
【答案】（1）A、C （2）①. 無成形的細胞核 ②. 分裂生殖
（3）①. D ②. 遺傳物質(zhì)
【分析】圖中：A是細菌，B是青霉、C是酵母菌，D是病毒。其中，1鞭毛，2細胞質(zhì)，3DNA集中區(qū)域，4細胞核，5細胞質(zhì)，6液泡，7細胞壁。
【詳解】（1）圖中的生物中屬于單細胞生物的是A細菌和C酵母菌，它們的身體只由一個細胞構成，而B青霉是多細胞生物，D病毒沒有細胞結構。
（2）細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物。可見，A是細菌，與B、C在結構上最主要的區(qū)別是無成形的細胞核。細菌通過分裂的方式進行繁殖。
（3）造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁禍首是新冠病毒，屬于D病毒。病毒的個體非常微小，無細胞結構，結構簡單，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)——核酸構成，核酸分子儲存著病毒的遺傳信息。
30. 為激勵同學們主動去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界中的生物學問題，在探究過程中，鍛煉大家樂于并善于團隊合作、勇于創(chuàng)新的科學素養(yǎng)。蘭州市某初中生物研究性學習小組在學校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列有關“百合”這一植物的栽培和科學探究活動。他們選取了健康且長勢和重量相同的百合苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)，設置為甲、乙、丙三組進行無土栽培。（具體培養(yǎng)條件如下表）
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，百合苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化（土壤浸出液與蒸餾水的區(qū)別是其中含有無機鹽）。根據(jù)此探究過程，分析回答下列問題。
（1）為探究二氧化碳濃度對百合苗的長勢和重量的影響，應選擇______和______兩組進行對照實驗。
（2）本探究活動在實施過程中，選取了健康且長勢和重量相同的百合苗，并保證其他條件相同，這樣做的目的是為了控制______。
（3）設置甲、丙兩組實驗是為了______。
（4）乙、丙兩組中，若丙組百合苗的長勢明顯較弱，說明______是百合苗生長所需要的。
（5）每組選擇多株百合苗進行實驗的目的是______。
【答案】（1）①. 甲 ②. 乙（2）單一變量
（3）分別與乙組形成對照實驗
（4）無機鹽（5）避免偶然性
【分析】探究過程探究的一般過程包括：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題→作出假設→制訂計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流。
對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。
【詳解】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。為探究二氧化碳濃度對百合苗的長勢和重量的影響，即除二氧化碳外，其他條件應相同且適宜，故選甲和乙兩組進行對照實驗。
（2）一組對照實驗中只能有一個變量，其它條件應相同。這樣便于排除其他條件干擾實驗。因此該實驗中為了控制單一變量，選取了健康且長勢和重量相同的百合苗，并保證其他條件相同，
（3）一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。觀察實驗設置可知，乙組是對照組，起到對照作用，甲、丙兩組是實驗組，設置甲、丙兩組實驗是為了分別與乙組形成形成對照組。
（4）無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。乙組和丙組形成是以土壤中的無機鹽為唯一變量的對照實驗，由題意知丙組蘭草苗的長勢明顯較弱，說明蘭草苗的生長還需要無機鹽。
（5）如果在實驗中都用一棵百合苗，則會有很大的偶然性，使實驗結果不可靠，選擇多株百合苗進行實驗就是為了避免偶然性，使結果更準確。
類群1
水螅、青蛙、鰱魚、蚯蚓
類群2
海豚、鴕鳥、企鵝、貓
組別
溫室內(nèi)二氧化碳濃度
培養(yǎng)液種類
甲
0.03%
土壤浸出液
乙
0.06%
土壤浸出液
丙
0.06%
蒸餾水

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