2024~2025學(xué)年山東省濟寧市兗州區(qū)七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、選擇題（共25個小題，每小題2分，共50分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。請將答案填寫在答題紙對應(yīng)題目表格內(nèi)，寫在試卷上無效。）
1. 下列有關(guān)生物（生命現(xiàn)象）的實例及特征的敘述，對應(yīng)正確的是（）
A. 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺——生物具有繁殖現(xiàn)象
B. 蜻蜓點水——生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C. 莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家——生物的生活需要營養(yǎng)
D. 春種一粒粟，秋收萬顆子——生物能進行新陳代謝
【答案】C
【分析】生物的特征：1．生物的生活需要營養(yǎng)；2．生物能夠進行呼吸；3．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5．生物能夠生長和繁殖；6．生物都能遺傳和變異；7．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A．“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”這句詩描述的是鷗鷺被驚起飛翔的場景，這主要體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)，而不是繁殖現(xiàn)象，故A不符合題意。
B．“蜻蜓點水”這句成語實際上描述的是蜻蜓覓食或產(chǎn)卵時觸水的行為，主要體現(xiàn)了生物能繁殖，故B不符合題意。
C．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”這句諺語強調(diào)了肥料對莊稼生長的重要性。肥料提供了莊稼生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，如氮、磷、鉀等。這體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)的特征，故C符合題意。
D．“春種一粒粟，秋收萬顆子”這句詩描述了從播種到收獲的過程，它體現(xiàn)了生物的生長發(fā)育和繁殖現(xiàn)象，故D不符合題意。
故選 C。
2. 推理是科學(xué)家進行科學(xué)研究的工作方式和思維方法之一。下列相關(guān)說法正確的是（）
A. 哺乳動物體內(nèi)都有膈肌，鯨是哺乳動物，所以鯨是有膈肌的，運用了歸納法
B. 歸納是由一般到個別的推理過程
C. 觀察發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞有細(xì)胞膜，由此得出細(xì)胞都有細(xì)胞膜，運用了演繹法
D. 演繹是由一般到個別的推理過程
【答案】D
【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。
【詳解】A．哺乳動物體內(nèi)都有膈肌，鯨是哺乳動物，所以鯨是有膈肌，運用了演繹法，A錯誤。
B．歸納是由個別到一般的推理過程，B錯誤。
C．觀察發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞有細(xì)胞膜，由此得出細(xì)胞都有細(xì)胞膜，運用了歸納法，C錯誤。
D．演繹是由一般到個別的推理過程，D正確。
故選D。
3. 中央電視臺每天在《新聞聯(lián)播》前播出的《秘境之眼》深受廣大動物保護者的喜愛，該節(jié)目用鏡頭記錄了部分瀕臨滅絕動物的某些行為活動。這種研究動物的方法是（）
A. 測量法B. 調(diào)查法C. 實驗法D. 觀察法
【答案】D
【分析】調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。實驗法是從影響調(diào)研問題的許多因素中選出一個或兩個因素，將它們置于一定條件下進行小規(guī)模的實驗，然后對實驗結(jié)果做出分析。測量法是指根據(jù)某一規(guī)則給測量對象的某些特性分配數(shù)值的研究方法。
【詳解】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法，《秘境之眼》用鏡頭記錄了部分瀕臨滅絕動物的某些行為活動，這種研究動物的方法是觀察法，故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
4. 17世紀(jì)70年代，荷蘭人列文虎克將不同來源的水放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有許多奇形怪狀的微小生物。下列關(guān)于“觀察一滴水中的生物”的實踐活動，說法錯誤的是（）
A. 采集水樣前要對采樣地點有充分的了解，以保證采樣過程安全
B. 采集水樣可以在長期積水的坑洼中進行，也可在池塘或小河中進行
C. 我們可以用肉眼直接觀察水中的微小生物
D. 如果水中微小的生物運動迅速，可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分
【答案】C
【分析】如果微生物運動迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量脫脂棉纖維，再在上面，滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙在蓋玻片在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。
【詳解】A．在進行任何野外采樣活動之前，對采樣地點的充分了解是必要的，這可以確保采樣過程的安全性，避免可能的風(fēng)險，A正確。
B．長期積水的坑洼、池塘或小河都是水生生物可能存在的環(huán)境，因此這些地方都可以作為采集水樣的地點，B正確。
C．水中的微小生物，由于其尺寸微小，通常肉眼是無法直接觀察到的。為了觀察這些微小生物，我們需要使用顯微鏡等放大工具，C錯誤。
D．當(dāng)水中的微小生物運動迅速時，這可能會增加我們在顯微鏡下觀察和記錄它們的難度。為了減緩它們的運動速度，我們可以使用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，從而降低水流的速度和生物的活躍度，D正確。
故選C。
5. 某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同溫度對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表：
該實驗存在不妥之處，你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合理
A. 將水量都減少至500毫升B. 將水溫都控制在25℃
C. 將蛙卵數(shù)增加至每組60個D. 兩組都用河水
【答案】D
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。
【詳解】探究實驗的變量是溫度的不同，其余條件要都一樣，而本題中除了溫度不同，水質(zhì)也不同，變量不單一。因此，應(yīng)該將水質(zhì)調(diào)整為兩組都用河水。
故選D。
6. “當(dāng)你置身于一片森林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光；你會聽到微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏，……?！蔽闹兴枋龅臉?、花、草、蟲、鳥等生物，雖然它們的個體差異很大，但是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）
A. 細(xì)胞核B. 組織C. 器官D. 細(xì)胞
【答案】D
【分析】除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
【詳解】除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和進行生命活動的基本單位，樹、花、草、蟲、鳥等生物，雖然它們的個體差異很大，但是它們的身體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，并且細(xì)胞能夠完成生命活動，因此它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，組織由細(xì)胞構(gòu)成，器官由組織構(gòu)成?？梢?，D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
7. 小華同學(xué)在實驗室進行了人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作，并利用顯微鏡進行了觀察（如圖所示）。有關(guān)表述不正確的是（）
A. 圖甲中制作臨時裝片的正確順序是cadb
B. 此實驗的步驟b和觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的步驟b，所滴加的液體是相同的
C. 當(dāng)圖乙中的物鏡由A轉(zhuǎn)換到B后，視野中細(xì)胞數(shù)目變多
D. 圖丙所示的視野，說明在制作臨時裝片時，步驟d操作不當(dāng)
【答案】C
【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染。用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞；再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。
【詳解】A．根據(jù)分析可知，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟可以概括為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。故圖甲制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟是：c滴、a涂、d蓋、b染，A正確。
B．染色用的液體是碘液；此實驗的步驟b和觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的步驟b都是染色，所滴加的液體是相同的，都是碘液，B正確。
C．觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗；圖乙種，物鏡A較短、倍數(shù)小，物鏡B較長、倍數(shù)大；因此，當(dāng)圖乙中的物鏡由A轉(zhuǎn)換到B后，視野中細(xì)胞數(shù)目變少，C錯誤。
D．蓋蓋玻片時正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣載玻片上的水就可以慢慢地把蓋玻片下面的空氣趕走，蓋玻片下面就不會出現(xiàn)氣泡；圖丙出現(xiàn)的帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是步驟的d蓋蓋玻片操作不當(dāng)引起的，D正確。
故選C。
8. 2021年12月9日，航天員葉光富在太空中為大家展示了心肌細(xì)胞的神奇變化——心肌細(xì)胞能自動節(jié)律的收縮和舒張。心肌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ①②⑥B. ①⑤⑥C. ①⑥⑦D. ⑤⑥⑦
【答案】B
【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。動物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。
【詳解】心肌細(xì)胞具有：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。葉肉細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體?？梢?，心肌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是：①細(xì)胞壁、⑤液泡、⑥葉綠體，故ACD錯誤，B正確。
故選B。
9. 小明愛幫父母做飯，他發(fā)現(xiàn)將紅莧菜放在開水里煮后，水的顏色會變紅，而之前在冷水中清洗時則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象。你知道紅莧菜放在開水中，水變紅的原因是（）
A. 細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生紅色
B. 煮過后，細(xì)胞壁被破壞，紅色物質(zhì)滲出
C. 葉綠素受熱被破壞改變了顏色
D. 受熱后細(xì)胞膜失去了控制物質(zhì)進出的功能
【答案】D
【分析】細(xì)胞膜具有保護、控制物質(zhì)的進出的作用。
【詳解】細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對穩(wěn)定，維持正常的生命活動。細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，對進出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說，對細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進入，有害的物質(zhì)則不能進入，同時還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說它能控制物質(zhì)的進出。紅莧菜放在開水里煮過后水的顏色變紅，細(xì)胞膜透性被破壞，花青素滲出，使水的顏色變紅，故ABC錯誤，D正確。
故選D。
10. 如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯誤的是（）
A. a表示“支持和保護”B. 甲表示細(xì)胞膜
C. 乙表示線粒體D. 丙表示細(xì)胞核
【答案】C
【分析】圖中a表示細(xì)胞壁的功能：保護和支持作用；甲表示細(xì)胞膜；乙表示細(xì)胞質(zhì)，丙表示細(xì)胞核。
【詳解】A．a(chǎn)表示細(xì)胞壁的功能：保護和支持作用，故A正確。
B．甲表示細(xì)胞膜，有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用，故B正確。
C．乙表示細(xì)胞質(zhì)，其內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器，即葉綠體和線粒體，故C錯誤。
D．丙細(xì)胞核中有染色體，染色體上有DNA，DNA上有遺傳信息。在生活的細(xì)胞中，物質(zhì)和能量的變化是由細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制的；而生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖也儲存在細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息庫中，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著細(xì)胞的遺傳和發(fā)育，故D正確。
故選C。
11. 下圖漫畫展示的是2022年3月22日中國科學(xué)院、深圳華大生命科學(xué)研究院等團隊在國際學(xué)術(shù)期刊《Nature》上發(fā)表了最新研究成果。該研究團隊通過體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)出了類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細(xì)胞，這是目前全球在體外培養(yǎng)的“最年輕”的人類細(xì)胞。相關(guān)敘述中正確的是（）
A. “逆生長”形成的全能干細(xì)胞最大的潛能價值是使人的體細(xì)胞永遠(yuǎn)不會衰老死亡
B. 漫畫中“全能干細(xì)胞”形成“肝臟”、“心臟”等器官是細(xì)胞分裂、生長、分化的結(jié)果
C. 正常人的受精卵通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞數(shù)目
D. 新培育的“全能干細(xì)胞”的遺傳物質(zhì)比原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)更優(yōu)良
【答案】B
【分析】干細(xì)胞是一種具有自我復(fù)制和多向分化潛能的原始細(xì)胞，在一定條件下可以分化成多種功能細(xì)胞或組織器官，醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。干細(xì)胞治療能夠顯著改善新冠肺炎重癥患者的肺損傷。
【詳解】A．雖然全能干細(xì)胞具有分化成各種類型細(xì)胞的潛力，但它們并不能直接使人的體細(xì)胞永遠(yuǎn)不衰老死亡。細(xì)胞衰老和死亡是生物體自然過程的一部分，與多種復(fù)雜機制有關(guān)，A錯誤。
B．全能干細(xì)胞具有分化成各種細(xì)胞類型的潛力，包括構(gòu)成肝臟、心臟等器官的細(xì)胞。這些器官的形成是通過細(xì)胞分裂（增加細(xì)胞數(shù)量）、生長（細(xì)胞體積增大）和分化（細(xì)胞類型特化）等過程實現(xiàn)的，B正確。
C．受精卵最初通過細(xì)胞分裂（如卵裂）來增加細(xì)胞數(shù)目，而不是通過細(xì)胞分化。細(xì)胞分化通常發(fā)生在細(xì)胞分裂之后，使細(xì)胞特化成不同類型，C錯誤。
D．新培育的全能干細(xì)胞是通過體細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)而成的，其遺傳物質(zhì)與原來的體細(xì)胞相同，不會更優(yōu)良。遺傳物質(zhì)的優(yōu)劣通常與個體的遺傳背景和變異情況有關(guān)，D錯誤。
故選B。
12. 我國在“嫦娥四號”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長的過程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國的嫦娥四號完成了人類在月面進行的首次生物實驗。下列有關(guān)動植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯誤的是（）
A. 土豆屬于變態(tài)的莖，是營養(yǎng)器官
B. 棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→植物體
C. 棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護作用
D. 棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次
【答案】C
【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；人體和高等動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
【詳解】A．土豆在植物學(xué)上屬于塊莖，是莖的一種變態(tài)形式，主要起儲存營養(yǎng)的作用，因此是營養(yǎng)器官，A正確。
B．棉花、油菜和擬南芥都是植物，它們的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是：細(xì)胞、組織、器官和植物體。這是植物體的基本結(jié)構(gòu)層次，B正確。
C．棉花種子的種皮是保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的，但它并不屬于上皮組織。上皮組織是動物體的基本組織之一，主要覆蓋在動物體的表面或體內(nèi)各種管腔壁的內(nèi)表面，具有保護、分泌等功能。而植物體沒有上皮組織，種皮是由保護組織構(gòu)成的，C錯誤。
D．棉花是植物，其結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。而果蠅是動物，其結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。與棉花相比，果蠅的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一層次，D正確。
故選C。
13. 下列為植物體的不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，從微觀到宏觀的排序正確的是（）
A. ①②③④B. ①④②③
C. ②①③④D. ③②④①
【答案】B
【分析】所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。圖①是植物細(xì)胞；圖二是西紅柿，屬于器官；圖三是植物體；圖四是細(xì)胞群，屬于組織。
【詳解】細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織；而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官，綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官；由六大器官構(gòu)成完整的植物體。因此，題圖植物體的不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，從微觀到宏觀的排序正確的是①④②③，B正確，ACD錯誤。
故選B。
14. 下面表格中各種概念間的關(guān)系是由大到小排列的是（）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、葉綠體、細(xì)胞核、液泡、細(xì)胞質(zhì)。
植物可分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群。
動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。
【詳解】A．人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，A錯誤。
B．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)、線粒體是并列關(guān)系，B錯誤。
C．由大到小排列的順序是：植物、種子植物、被子植物、單子葉植物，C正確。
D．由大到小排列的順序是：生物、動物、節(jié)肢動物、蜜蜂，D錯誤。
故選C。
15. 圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征。下列描述正確的是（）
A. E可以表示藻類與蕨類植物都有莖、葉分化
B F可以表示苔蘚植物與蕨類植物都有輸導(dǎo)組織
C. P可以表示藻類與苔蘚植物都生活在水中
D. Q可以表示藻類、苔蘚植物與蕨類植物都靠孢子繁殖
【答案】D
【分析】藻類，有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，但結(jié)構(gòu)都很簡單，無根、莖、葉的分化。
苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根。
蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長得高大。
【詳解】A．E表示藻類和蕨類植物的共有特征。E中的藻類無根、莖、葉的分化，故A不符合題意。
B．F表示蕨類植物和苔蘚植物的共有特征。F中的苔蘚植物體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，故B不符合題意。
C．P表示藻類和苔蘚植物的共有特征。P中的苔蘚植物大部分生活在陰暗潮濕的陸地，故C不符合題意。
D．Q表示藻類、苔蘚植物和蕨類植物的共有特征。藻類、苔蘚植物與蕨類植物都是靠孢子繁殖，故D符合題意。
故選 D。
16. 下圖為部分動物分類等級示意圖，圖中與亞洲黑熊親緣關(guān)系最近的是（）
A. 北極熊B. 大熊貓C. 荒漠貓D. 兔猻
【答案】A
【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。
【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，包含的生物種類就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含的生物種類就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。結(jié)合題圖可知，與亞洲黑熊親緣關(guān)系最近的是北極熊，故A正確，BCD錯誤。
故選A。
17. 甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在進行小組復(fù)習(xí)，討論鳥類的結(jié)構(gòu)、功能與飛行生活相適應(yīng)的問題，你認(rèn)為哪位同學(xué)的說法不對（）
A. 甲同學(xué)認(rèn)為鳥的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作
B. 乙同學(xué)認(rèn)為鳥的直腸很短，糞便能隨時排出，利于減輕體重
C. 丙同學(xué)認(rèn)為鳥的食量大、消化能力強與飛行生活沒有關(guān)系
D. 丁同學(xué)認(rèn)為鳥的體型為流線型，能減小飛行時空氣對它的阻力
【答案】C
【分析】本題考查鳥類適于飛行的特征。鳥類適于飛行生活的特點主要有：身體呈流線型、體表覆蓋羽毛、前肢特化成翼、骨薄而輕、長骨中空、胸肌發(fā)達(dá)、食量大消化快、有氣囊輔助呼吸等。
【詳解】A．鳥的胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作，正確。
B．鳥的直腸很短，糞便能隨時排出，利于減輕體重有助于飛行，正確。
C．鳥的食量大、消化能力強可為飛行提供足夠的能量來源，故沒有關(guān)系是錯誤的，符合題意。
D．流線型的體型能減小飛行時空氣對它的阻力，正確。
18. 暢行圣地、感“蟹”有你，“魚”味無窮，“雞”祥如意，“羊羊”自得，是濟寧優(yōu)質(zhì)特色產(chǎn)品微山湖大閘蟹、四孔鯉魚、汶上蘆花雞，泗水青山羊的宣傳推介語。下列對上述四種動物的敘述，錯誤的是（）
A. 按照體內(nèi)有無脊柱，蟹屬于無脊椎動物，魚、雞和羊?qū)儆诩棺祫游?br>B. 從體溫是否恒定看，蟹是變溫動物，魚、雞和羊是恒溫動物
C. 按照生殖方式，蟹、魚和雞為卵生，羊為胎生
D. 從呼吸器官看，蟹和魚用鰓呼吸、雞和羊用肺呼吸
【答案】B
【分析】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物是身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，包括腔腸動物（刺胞動物）、扁形動物、線形動物（線蟲動物）、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物是身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
【詳解】A．按照體內(nèi)有無脊柱這一分類標(biāo)準(zhǔn)，動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物。蟹作為節(jié)肢動物，體內(nèi)沒有脊柱，因此屬于無脊椎動物。而魚（魚類）、雞（鳥類）和羊（哺乳動物）體內(nèi)都有脊柱，所以它們屬于脊椎動物，A正確。
B．從體溫是否恒定這一特性來看，蟹和魚都是變溫動物，它們的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而變化。而雞作為鳥類，羊作為哺乳動物，它們都是恒溫動物，能夠保持相對恒定的體溫，B錯誤。
C．按照生殖方式這一分類標(biāo)準(zhǔn)，蟹、魚和雞都是通過產(chǎn)卵來繁殖后代的，因此它們屬于卵生動物。而羊則是通過胎生的方式來繁殖后代，即幼崽在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段后才出生，C正確。
D．從呼吸器官這一特性來看，蟹作為節(jié)肢動物，其呼吸器官是鰓，魚也是用鰓來呼吸的。而雞作為鳥類，其呼吸器官是肺，并且具有氣囊來輔助呼吸。羊作為哺乳動物，其呼吸器官同樣是肺，D正確。
故選C。
19. 下列有關(guān)生物實驗操作的敘述，正確的是（）
A. 觀察葫蘆蘚時，要保持葫蘆蘚濕潤
B. 觀察葫蘆蘚，需用放大鏡觀察孢子形態(tài)
C. 觀察水綿，需用低倍鏡觀察細(xì)胞內(nèi)葉綠體的位置和形狀
D. 觀察桃的果實，需用錘子將桃核打開。桃核是桃的種皮，對種子有保護作用
【答案】A
【分析】分析觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。
【詳解】A．葫蘆蘚適宜生活在潮濕的環(huán)境，觀察葫蘆蘚時，要保持葫蘆蘚濕潤，A正確。
B．孢子是生殖細(xì)胞，觀察葫蘆蘚，需用顯微鏡觀察孢子的形態(tài)，B錯誤。
C．觀察水綿，需要高倍鏡觀察葉綠體的位置和形態(tài)，C錯誤。
D．桃核是桃的果皮，對種子有保護作用，D錯誤。
故選A。
20. 現(xiàn)存已知的動物有150多萬中，其中無脊椎動物約占95%，下列關(guān)于無脊椎動物的敘述中，正確的是（）
A. 蜈蚣屬于環(huán)節(jié)動物，它的外骨骼能防止體內(nèi)水分的散失，利于陸地生活
B. 線蟲動物身體細(xì)長，體表有角質(zhì)層，都寄生在動物或植物體內(nèi)
C. 環(huán)節(jié)動物如蚯蚓有專門的呼吸器官
D. 蜜蜂的足和觸角分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼
【答案】D
【分析】線蟲動物：身體細(xì)長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門；如蛔蟲。
節(jié)肢動物：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)；如蝗蟲、蝦。
【詳解】A．蜈蚣屬于節(jié)肢動物，它的外骨骼能防止體內(nèi)水分的散失，利于陸地生活，故A錯誤。
B．線蟲動物身體細(xì)長，體表有角質(zhì)層，大多數(shù)營寄生生活，如秀麗隱桿線蟲營自由生活，故B錯誤。
C．環(huán)節(jié)動物如蚯蚓沒有專門的呼吸器官，用濕潤的體壁呼吸，故C錯誤。
D．蜜蜂屬于節(jié)肢動物，足和觸角分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼，故D正確。
故選D。
21. 隨著國家“雙減”政策的落實，小雯的作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，周末有更多時間進行生活實踐。她和媽媽準(zhǔn)備制作饅頭，需要添加的發(fā)酵劑中所含微生物主要是下圖中的（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】圖中：A是衣藻，屬于單細(xì)胞植物；B是酵母菌，是單細(xì)胞真核生物；C是細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核；D是霉菌，多細(xì)胞真菌。
【詳解】做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。
故選B。
22. 某同學(xué)根據(jù)植物名稱，認(rèn)為金魚藻屬于藻類。查閱資料后，他認(rèn)定金魚藻屬于被子植物。這位同學(xué)的依據(jù)是（）
A. 金魚藻有莖、葉分化B. 金魚藻有輸導(dǎo)組織
C. 金魚藻能開花結(jié)果D. 金魚藻能結(jié)種子
【答案】C
【分析】藻類有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。被子植物又叫綠色開花植物，它是植物界進化程度最高等的植物類群，它的種子外有果皮包被形成果實。
【詳解】A．苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物都有莖、葉的分化，故金魚藻有莖、葉分化不是認(rèn)定金魚藻屬于被子植物的依據(jù)，A錯誤。
B．蕨類植物、裸子植物、被子植物都有輸導(dǎo)組織，故金魚藻有輸導(dǎo)組織不是認(rèn)定金魚藻屬于被子植物的依據(jù)，B錯誤。
C．被子植物又叫綠色開花植物，具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官；故金魚藻能開花結(jié)果是認(rèn)定金魚藻屬于被子植物的依據(jù)，C正確。
D．裸子植物、被子植物都結(jié)種子，故金魚藻能結(jié)種子不是認(rèn)定金魚藻屬于被子植物的依據(jù)，D錯誤。
故選C。
23. 某校生物活動小組給校園植物掛上了標(biāo)牌，來介紹植物的名稱、科屬、主要特征等。閱讀木樨的標(biāo)牌，判斷以下相關(guān)敘述正確的是（）
木樨Osmanthus fragrans
俗名：九里香桂花
科屬：木樨科木樨屬
形態(tài)特征：常綠喬木或灌木。葉片革質(zhì)，呈橢圓形或橢圓披針形。聚傘花序簇生于葉腋，花冠多為黃白色、黃色或橘紅色。花期為9～10月上旬，果期為翌年3月。
A. 木樨屬中的生物種類比木樨科少
B. 黃色和橘紅色的木樨屬于不同種
C. 花的特征是識別木樨的唯一依據(jù)
D. 木樨屬中植物的特征是完全相同的
【答案】A
【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。
【詳解】A．屬的分類單位更小，所以木樨屬中的生物種類比木樨科少，故A正確。
B．黃色和橘紅色的木樨只是個體間差異的表現(xiàn)，屬于同種生物，故B錯誤。
C．除了葉、花，還可以根據(jù)果實等其他形態(tài)特征進行植物分類，故C錯誤。
D．同屬植物會有相似的特征，但不是完全相同，個體間存在差異，故D錯誤。
故選A。
24. 通過對微生物的學(xué)習(xí)（如下圖），同學(xué)們對它們有了新的認(rèn)識，下列說法不正確的是（）
A. 甲通過分裂繁殖后代
B. 丙利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)合成新的個體進行增殖
C. 利用乙能生產(chǎn)青霉素，青霉素具有殺菌作用
D. 甲、乙、丁都具有細(xì)胞核，是真核生物
【答案】D
【分析】題圖中：甲是細(xì)菌，單細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，生殖方式為分裂生殖；乙是青霉，是多細(xì)胞真菌，通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代；丙是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；丁是酵母菌，是常見的單細(xì)胞真菌，能夠進行孢子生殖，在環(huán)境適宜的條件下，也可以進行出芽生殖。
【詳解】A．甲是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其生殖方式主要是通過分裂來繁殖后代，即一個細(xì)菌細(xì)胞分裂成兩個相同的子細(xì)胞，A正確。
B．丙是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們不能獨立進行生命活動，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能進行生命活動。病毒在寄生過程中，會利用宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量來合成自己的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼，從而組裝成新的病毒個體進行增殖，B正確。
C．乙是青霉，青霉是一種多細(xì)胞真菌，它能產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代。同時，青霉在生長過程中還能產(chǎn)生一種抗生素——青霉素。青霉素具有殺菌作用，能夠抑制或殺滅某些細(xì)菌，C正確。
D．甲是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞原核生物，其細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；乙青霉和丁酵母菌，它們都是多細(xì)胞真菌，屬于真核生物，其細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核，D錯誤。
故選D。
25. 水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運用所學(xué)知識，指出下列哪一組是真正的魚類（）
①娃娃魚 ②鮑魚 ③鱸魚 ④章魚 ⑤甲魚 ⑥鯊魚 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
A. ①②③④B. ①⑥⑦⑧C. ③⑥⑧D. ②⑥⑧
【答案】C
【分析】魚類的特征是：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。
【詳解】①娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，因此屬于兩棲動物，①錯誤。
②鮑魚是原始海洋貝類，屬于單殼軟體動物，②錯誤。
③鱸魚生活在水中，體表覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，③正確。
④章魚的身體呈卵形或卵圓形，身體柔軟，具有外套膜，屬于軟體動物，④錯誤。
⑤甲魚在淡水水域生活，體表覆蓋甲，終生用肺呼吸，體溫不恒定，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，屬于爬行動物，⑤錯誤。
⑥鯊魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，⑥正確。
⑦鯨魚雖然生活在水中，但是具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，⑦錯誤。
⑧帶魚生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，屬于魚類，⑧正確。
故選C。
二、非選擇題（五個大題，除標(biāo)注的空1分以外，其余的空都是2分，共50分）
26. 番茄別名西紅柿，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖澄铮蚩谖端崽?，富含維生素而被大家喜愛。請根據(jù)下圖回答問題：
（1）圖一中甲所示為番茄的葉肉細(xì)胞，它比乙細(xì)胞多了一種能量轉(zhuǎn)化器【】______；
（2）新品種的番茄果肉非常好吃，是顆粒晶體的沙瓤，果肉在結(jié)構(gòu)層次上屬于______，那我們食用的整個番茄，在結(jié)構(gòu)層次上又屬于______。
（3）圖二中的A能夠形成不同組織，是因為a______的結(jié)果；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株的結(jié)構(gòu)層次沒有______。
（4）圖二中的番茄細(xì)胞構(gòu)成組織，組織又形成了不同器官，器官又構(gòu)成整個植株，各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)功能上相互配合，從而使生物體成為一個______。
【答案】（1）③葉綠體
（2）①. 營養(yǎng)組織##薄壁組織##組織 ②. 器官##生殖器官
（3）①. 細(xì)胞分化##分化 ②. 系統(tǒng)
（4）統(tǒng)一的整體##有機整體
【分析】圖一中：甲表示植物細(xì)胞，乙表示動物細(xì)胞，①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體；圖二：A表示細(xì)胞、B1表示保護組織、B2表示輸導(dǎo)組織、B3表示分生組織、B4表示營養(yǎng)（薄壁）組織；a表示細(xì)胞分化。
【詳解】（1）葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動機。圖一中：甲表示植物細(xì)胞，乙表示動物細(xì)胞。可見圖一中甲所示為番茄的葉肉細(xì)胞，它比乙細(xì)胞多了一種能量轉(zhuǎn)化器是③葉綠體。
（2）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。營養(yǎng)（薄壁）組織，細(xì)胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進行光合作用?？梢姽庠诮Y(jié)構(gòu)層次上屬于營養(yǎng)（薄壁）組織。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。整個番茄是由保護組織、營養(yǎng)（薄壁）組織、輸導(dǎo)組織等不同組織構(gòu)成的器官，番茄果實與生殖有關(guān)，是一種生殖器官。
（3）生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織?？梢妶D二中的A能夠形成不同組織，是因為a細(xì)胞分化的結(jié)果。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?？梢姺阎仓甑慕Y(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng)。
（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次有 ①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 ②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。 ③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。 ④ 個體：由不同的器官協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。可見，圖二中的番茄細(xì)胞構(gòu)成組織，組織又形成了不同器官，器官又構(gòu)成整個植株，各部分在結(jié)構(gòu)上相互聯(lián)功能上相互配合，從而使生物體成為一個統(tǒng)一的整體。
27. 洋蔥為石蒜科蔥屬的一種二年生植物。由于其細(xì)胞較大，在顯微鏡下很容易觀察，所以作為生物實驗中常用的材料，某同學(xué)想探究洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是按照實驗的目的要求動手制作臨時裝片，并用顯微鏡觀察，請回答相關(guān)問題：
（1）顯微鏡是最常用的觀察工具。對光步驟中的最后，眼睛注視目鏡，用圖一中結(jié)構(gòu)【】______調(diào)節(jié)光線，直到看見一個明亮而均勻的視野，即為對光完成。
（2）若要使圖二中視野甲變?yōu)橐曇耙遥鑼?biāo)本向______方移動；并轉(zhuǎn)動【】______調(diào)換成高倍物鏡。
（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，看到細(xì)胞中被碘液染色最深的結(jié)構(gòu)是______。
（4）撕取洋蔥表皮時，某同學(xué)聞到了強烈的刺激性氣味，產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)主要來自洋蔥細(xì)胞中______。
（5）請幫助某同學(xué)選擇合適的材料，制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的模型：______（填序號）。制作細(xì)胞模型可供選擇的材料如下：
①塑料袋——細(xì)胞膜 ②綠豆——葉綠體 ③方紙盒——細(xì)胞壁 ④瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)
⑤鮮葡萄——細(xì)胞核 ⑥裝滿水的透明袋——液泡
【答案】（1）h反光鏡
（2）①. 右下方 ②. d轉(zhuǎn)換器
（3）細(xì)胞核（4）液泡
（5）①③④⑤⑥
【分析】圖中：a粗準(zhǔn)焦螺旋，b細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，c目鏡，d轉(zhuǎn)換器，e物鏡，f載物臺，h反光鏡。
【詳解】（1）顯微鏡是最常用的觀察工具，對光步驟至關(guān)重要。在這一步驟中，眼睛需要注視目鏡，同時用顯微鏡上的結(jié)構(gòu)h反光鏡來調(diào)節(jié)光線。通過調(diào)整反光鏡的角度，可以使光線進入鏡筒，直到在目鏡中看到一個明亮而均勻的視野，此時對光完成。
（2）觀察顯微鏡下的視野時，若要使視野甲變?yōu)橐曇耙遥次锵裣蜃笊戏揭苿?，由于顯微鏡成像是倒立的，因此需要將標(biāo)本向右下方移動。同時，為了更清晰地觀察物像，需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器d，將低倍物鏡調(diào)換成高倍物鏡。
（3）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，由于細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，這些物質(zhì)容易被碘液等染色劑染色，因此可以看到細(xì)胞中被碘液染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
（4）撕取洋蔥表皮時，可能會聞到強烈的刺激性氣味。這種氣味主要來自洋蔥細(xì)胞中的液泡，液泡是植物細(xì)胞中的一個重要結(jié)構(gòu)，其中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，包括具有刺激性氣味的物質(zhì)。
（5）①塑料袋具有選擇透過性，可以模擬細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞。塑料袋的材質(zhì)和特性使其成為一個很好的細(xì)胞膜模型材料。
②葉綠體是植物細(xì)胞中進行光合作用的細(xì)胞器，主要存在于葉肉細(xì)胞中。而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞并不含有葉綠體，因此綠豆不適合作為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型中葉綠體的代表。
③細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的外層堅硬結(jié)構(gòu)，主要起保護和支持作用。方紙盒的硬度和穩(wěn)定性可以模擬細(xì)胞壁的功能，因此是一個合適的細(xì)胞壁模型材料。
④細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)液態(tài)的部分，其中包含了各種細(xì)胞器和生物分子。瓊脂和水的混合物具有流動性和粘稠性，可以模擬細(xì)胞質(zhì)的特性。
⑤細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其中包含了遺傳物質(zhì)DNA。鮮葡萄的形狀和顏色與細(xì)胞核有一定的相似性，可以作為一個直觀的細(xì)胞核模型材料。
⑥液泡是植物細(xì)胞中的一個重要結(jié)構(gòu)，液泡內(nèi)充滿了細(xì)胞液，這些細(xì)胞液中溶解了多種物質(zhì)，對細(xì)胞的滲透壓和離子平衡起著重要作用?？捎醚b滿水的透明袋模擬。
綜上所述，為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的模型選擇合適的材料時，應(yīng)選擇的選項是①塑料袋（代表細(xì)胞膜）、③方紙盒（代表細(xì)胞壁）、④瓊脂和水（代表細(xì)胞質(zhì)）和⑤鮮葡萄（代表細(xì)胞核）。而選項②綠豆（代表葉綠體）是不正確的，因為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞并不含有葉綠體。所以最終選擇的材料序號是①③④⑤⑥。
28. 生物小組的同學(xué)進行跨學(xué)科實踐活動，他們在準(zhǔn)備設(shè)計水族箱方案時，為了使飼養(yǎng)的魚類更好的生活，決定放入一些水生植物，他們收集到的物種水生植物有四種：金魚藻、山椒藻、莫斯藻、輪藻，它們的名字都帶“藻”，那它們都屬于藻類嗎？如圖為這四種生物的分類簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖中四種水草名字均帶有“藻”，但真正屬于藻類的是______（填字母），理由是______。
（2）C山椒藻漂浮在水面上，莖細(xì)長，有輸導(dǎo)組織，不通過種子繁殖，屬于______植物，遠(yuǎn)古時代該類植物的遺體經(jīng)漫長的變化，逐漸形成了煤炭。
（3）圖中植物______有莖葉但沒有真正的______，可以附著在木頭和石塊上作為水族箱的布景。
（4）金魚藻也是裝飾水族箱的良好材料，它屬于被子植物，種子外面有______包被。
【答案】（1）①. B ②. 無根、莖、葉的分化
（2）蕨類（3）①. A莫斯藻 ②. 根
（4）果皮
【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。種子植物可以分為被子植物和裸子植物，孢子植物分為苔蘚植物和蕨類植物。苔蘚植物具有莖、葉的分化，沒有根；蕨類植物具有根、莖、葉的分化，并且具有了輸導(dǎo)組織。
以前，學(xué)者一般把藻類歸為植物。現(xiàn)在，有的學(xué)者只把像水綿、紫菜這樣的藻類歸為植物；有的學(xué)者不把藻類當(dāng)作植物。藻類的細(xì)胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以說，藻類是能進行光合作用的結(jié)構(gòu)簡單的生物，沒有根、葉、莖等器官的分化。
【詳解】（1）由圖示可知，D金魚藻依靠種子繁殖后代，是種子植物；C山椒藻具有根、莖、葉的分化，并且有輸導(dǎo)組織，這是蕨類植物；A莫斯藻具有莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織，故是苔蘚植物；B輪藻沒有根、莖、葉的分化，是藻類。
（2）C山椒藻學(xué)名槐葉萍，是種漂浮在水面上的水生植物，它的兩片葉舒展于水面上，莖細(xì)長，屬于蕨類植物。遠(yuǎn)古時代該類植物的遺體經(jīng)漫長的變化，逐漸形成了煤。
（3）苔蘚植物有莖、葉的分化，沒有真正的根，只有假根。圖中A莫斯藻具有莖、葉的分化，沒有真正的根，無輸導(dǎo)組織，可以附著在木頭和石塊上作為水族箱的布景。
（4）種子植物可分為裸子植物和被子植物，其中裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，裸子植物沒有果實；被子植物的種子的外層有果皮包被，被子植物有果實。金魚藻屬于被子植物，種子外面有果皮包被。
29. 我國是生物種類最豐富的國家之一。如圖是我們所學(xué)過的幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A的身體呈圓柱形，由許多相似的______構(gòu)成，通過肌肉和剛毛的配合來運動。
（2）C是很多農(nóng)田害蟲的天敵，號稱“農(nóng)田衛(wèi)士”。其幼體生活在水中，用______呼吸。
（3）D在成長過程中需要定期蛻皮，是因為外骨骼會限制其發(fā)育和長大，______是它進行氣體交換的結(jié)構(gòu)。
（4）E的很多特征都與飛行生活相適應(yīng)，如身體呈流線型，可以減少飛行中空氣的阻力，其體內(nèi)的______可以輔助呼吸。
（5）F生殖發(fā)育的特點是______，大大提高了后代的成活率。
（6）以上動物可以分成兩類：AD為一類，BCEF為一類，分類的依據(jù)是______。
【答案】（1）環(huán)狀體節(jié)
（2）鰓（3）氣管
（4）氣囊（5）胎生哺乳
（6）體內(nèi)有無脊柱
【分析】圖中A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，B魚類，C青蛙屬于兩棲動物，D蝗蟲屬于節(jié)肢動物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)家兔屬于哺乳動物。
【詳解】（1）A蚯蚓的身體呈圓柱形，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，通過肌肉和剛毛的配合來運動。
（2）C青蛙屬于兩棲動物，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
（3）D蝗蟲的體表具有外骨骼，外骨骼不能隨身體生長而長大，所以會蛻皮，用氣管進行氣體交換。
（4）E家鴿身體呈流線型，可以減少飛行中空氣的阻力，其體內(nèi)的氣囊可以輔助肺呼吸。
（5）F家兔屬于哺乳動物，生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。
（6）根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱可以把動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩類，題干中的A蚯蚓、D蝗蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；B魚類，C青蛙，E家鴿，F(xiàn)家兔為脊椎動物。
30. 中國泡菜文明，誕生在我國3100多年前的商代武丁時期，是世界泡菜的源頭。泡菜以其獨特的風(fēng)味深受大眾喜愛，但是在腌制過程中，會生成致癌物質(zhì)亞硝酸鹽。如果食用了腌制不當(dāng)?shù)呐莶丝赡軙饋喯跛猁}中毒（國家規(guī)定亞硝酸鹽在泡菜中的含量不能超過20 mg/kg）。生物社團同學(xué)對“制作泡菜時產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量與蔬菜的種類是否有關(guān)”這個問題進行了探究。在此同學(xué)們準(zhǔn)備了三個泡菜壇，分別采用等量的白菜、芹菜和胡蘿卜制作泡菜，過程如下：
①蔬菜整理→清洗→晾干→切分→入缸→加入鹽和冷卻后的調(diào)味汁料→密封→發(fā)酵→成品。
②每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，并將亞硝酸鹽含量隨時間變化的結(jié)果繪制成曲線圖。請回答下列問題。
請根據(jù)實驗方案回答問題：
（1）每組的泡菜壇應(yīng)燙洗并倒扣控干水分，這樣做的目的是______。
（2）該探究實驗的變量是______。
（3）泡菜和酸奶都屬于發(fā)酵食品，且利用的微生物相同，都是______（填一種微生物），其發(fā)酵過程需要密封，說明此種微生物需要______的環(huán)境才能更好的生活。
（4）我國《食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品中污染物限量》（GB2762—2022）中規(guī)定：蔬菜及其制品中亞硝酸鹽含量應(yīng)不超過20 mg/kg。分析曲線可知，芹菜至少腌制到第______天后食用更健康。
（5）如果生物社團的同學(xué)還想探究一下其他因素對泡菜產(chǎn)生亞硝酸鹽含量是否有影響，你能幫他們想一想除蔬菜種類以外還有哪些因素？______（至少寫出兩項才得分）。
【答案】（1）防止其它雜菌進入泡菜中，造成泡菜變壞
（2）蔬菜的品種不同（3）①. 乳酸菌 ②. 無氧
（4）9 （5）食鹽用量、腌制時間、溫度、氧氣含量（合理即可）
【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。
【詳解】（1）適宜的溫度是細(xì)菌真菌等微生物生存、生長和繁殖的必要條件。低溫條件下，微生物的生長和繁殖會受到抑制；高溫條件下，微生物的生存、生長和繁殖會受到威脅，甚至死亡。因此，每組的泡菜壇應(yīng)燙洗并倒扣控干水分，這樣做的目的是防止其它雜菌進入泡菜中，造成泡菜變壞。
（2）本實驗是為了探究“制作泡菜時產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量與蔬菜的種類有關(guān)么？”。在設(shè)計實驗時，各組除了蔬菜的種類不同外，其他條件相同且適宜。而這個唯一的不同條件，就是該實驗的變量。
（3）制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌在無氧環(huán)境下能夠發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使泡菜和酸奶具有獨特的風(fēng)味。因此，在泡菜和酸奶的制作過程中，都需要密封環(huán)境來保證乳酸菌的正常發(fā)酵。
（4）蔬菜及其制品中亞硝酸鹽含量應(yīng)不超過20mg/kg。分析曲線可知，如果將這三種蔬菜混合制成泡菜，則該泡菜至少在9天后食用更健康，此時亞硝酸鹽含量低于20mg/kg。
（5）除了蔬菜種類以外，還有其他因素也可能影響泡菜產(chǎn)生亞硝酸鹽的含量。例如食鹽用量、腌制時間、溫度和氧氣含量（或密封程度）等都可能對泡菜中亞硝酸鹽的含量產(chǎn)生影響。這些因素可以通過進一步的實驗進行探究和分析。
項目組別
水質(zhì)
水量
水溫
蛙卵數(shù)
孵化的蝌蚪數(shù)
A組
河水
1000毫升
25℃
30個
28只
B組
自來水
1000毫升
10℃
30個
11只
1
2
3
4
A
系統(tǒng)
組織
器官
細(xì)胞
B
細(xì)胞
葉綠體
細(xì)胞質(zhì)
線粒體
C
植物
種子植物
被子植物
單子葉植物
D
動物
生物
節(jié)肢動物
蜜蜂

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