類型一 實(shí)數(shù)計(jì)算中的規(guī)律性問(wèn)題
1.(2022?鄂爾多斯)按一定規(guī)律排列的數(shù)據(jù)依次為,,,按此規(guī)律排列,則第30個(gè)數(shù)是 .
2.(2022?懷化)正偶數(shù)2,4,6,8,10,…,按如下規(guī)律排列,
則第27行的第21個(gè)數(shù)是 .
類型二 數(shù)式規(guī)律中的猜想歸納思想
3.(2022?達(dá)州)人們把0.618這個(gè)數(shù)叫做黃金比,著名數(shù)學(xué)家華羅庚優(yōu)選法中的“0.618法”就應(yīng)用了黃金比.設(shè)a,b,記S1,S2,…,S100,則S1+S2+…+S100= .
類型三 圖案規(guī)律中的猜想歸納思想
4.(2022?大慶)觀察下列“蜂窩圖”,按照這樣的規(guī)律,則第16個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是 .
5.(2022?十堰)如圖,某鏈條每節(jié)長(zhǎng)為2.8cm,每?jī)晒?jié)鏈條相連接部分重疊的圓的直徑為1cm,按這種連接方式,50節(jié)鏈條總長(zhǎng)度為 cm.
類型四 點(diǎn)的坐標(biāo)中的規(guī)律探究與猜想歸納思想
6.(2022?淄博)如圖,正方形ABCD的中心與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,將頂點(diǎn)D(1,0)繞點(diǎn)A(0,1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得點(diǎn)D1,再將D1繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得點(diǎn)D2,再將D2繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得點(diǎn)D3,再將D3繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得點(diǎn)D4,再將D4繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得點(diǎn)D5……依此類推,則點(diǎn)D2022的坐標(biāo)是 .
7.(2022?黔西南州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A1(2,0),B1(0,1),A1B1的中點(diǎn)為C1;A2(0,3),B2(﹣2,0),A2B2的中點(diǎn)為C2;A3(﹣4,0),B3(0,﹣3),A3B3的中點(diǎn)為C3;A4(0,﹣5),B4(4,0),A4B4的中點(diǎn)為C4;…;按此做法進(jìn)行下去,則點(diǎn)C2022的坐標(biāo)為 .
模塊二 2023中考押題預(yù)測(cè)
8.(2022?漣源市校級(jí)模擬)定義:a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù).如:2的差倒數(shù)是,?1的差倒數(shù)是.已知.a(chǎn)2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù),…,以此類推,則a2022= .
9.(2022?渭源縣模擬)觀察下列一組數(shù):,,,,…,根據(jù)這組數(shù)的排列規(guī)律,可推出第9個(gè)數(shù)是 .
10.(2022?運(yùn)城二模)一組按規(guī)律排列的式子a2,a5,a8,a11,…,則第n個(gè)式子是 .
11.(2022?丹江口市模擬)中國(guó)古代數(shù)學(xué)史曾經(jīng)有自己光輝燦爛的篇章,而“楊輝三角”的發(fā)現(xiàn)就是十分精彩的一頁(yè),上圖是其中的一部分.“楊輝三角”蘊(yùn)含了許多優(yōu)美的規(guī)律,小明對(duì)此非常著迷.一次,他把寫(xiě)的楊輝三角數(shù)表用書(shū)本遮蓋住,只漏出其中某一行的一部分的5個(gè)數(shù)字:1,10,45,120,210,讓同桌小聰說(shuō)出第6個(gè)數(shù)字,小聰稍加思索,便說(shuō)出正確答案,正確答案是 .
12.(2022?煙臺(tái)模擬)如圖,數(shù)字都是按一定規(guī)律排列的,其中x的值是 .
13.(2022?興慶區(qū)校級(jí)二模)用符號(hào)f(x)表示關(guān)于自然數(shù)x的代數(shù)式,我們規(guī)定:當(dāng)x為偶數(shù)時(shí),f(x);當(dāng)x為奇數(shù)時(shí),f(x)=3x+1.例如:f(1)=3×1+1,f(8)4.設(shè)x1=8,x2=f(x1),x3=f(x2),?,xn=f(xn﹣1).以此規(guī)律,得到一列數(shù)x1、x2、x3,?,x2022,則這2022個(gè)數(shù)之和x1+x2+x3+?+x2021+x2022等于 .
14.(2022?龍口市一模)如圖所示,在這個(gè)數(shù)據(jù)運(yùn)算程序中,若開(kāi)始輸入的x的值為2,結(jié)果輸出的是1,返回進(jìn)行第二次運(yùn)算,輸出的是﹣4,…,則第2022次輸出的結(jié)果是 .
15.(2022?湖口縣二模)有一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,…,稱為斐波那契數(shù)列,由十三世紀(jì)意大利數(shù)學(xué)家列昂納多?斐波那契以兔子繁殖為例子而引入,故又稱為“兔子數(shù)列”.該數(shù)列從第三項(xiàng)開(kāi)始,每項(xiàng)等于其前相鄰兩項(xiàng)之和,則這列數(shù)中第九項(xiàng)是 .
16.(2022?楚雄州一模)下面是按一定規(guī)律排列的代數(shù)式:﹣a2,3a4,﹣5a6,7a8,﹣9a10,…則第13個(gè)代數(shù)式是 .
17.(2022?興慶區(qū)校級(jí)一模)如圖,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,0),A2在y軸的正半軸上,且∠A1A2O=30°,過(guò)點(diǎn)A2作A2A3⊥A1A2,垂足為A2,交x軸于點(diǎn)A3;過(guò)點(diǎn)A3作A3A4⊥A2A3,垂足為A3,交y軸于點(diǎn)A4;過(guò)點(diǎn)A4作A4A5⊥A3A4,垂足為A4,交x軸于點(diǎn)A5;過(guò)點(diǎn)A5作A5A6⊥A4A5,垂足為A5,交y軸于點(diǎn)A6……按此規(guī)律進(jìn)行下去,則點(diǎn)A2021的坐標(biāo)為 .
18.(2022?桑植縣模擬)如圖,在一單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7……都是斜邊在x軸上,斜邊長(zhǎng)分別為2,4,6……的等腰直角三角形,若△A1A2A3的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1(2,0),A2(1,﹣1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2020的坐標(biāo)為 .
19.(2022?成縣校級(jí)模擬)按一定規(guī)律排列的式子:,,,,……第n個(gè)式子是 .
20.(2022?涼州區(qū)校級(jí)一模)一組按規(guī)律排列的代數(shù)式:a+2b,a2﹣2b3,a4+2b5,a4﹣2b7,…,則第n個(gè)式子是 .
21.(2022?云岡區(qū)二模)將一組數(shù)按如下規(guī)律排列:
則第10行的第3個(gè)數(shù)是: .
22.(2022?武威模擬)觀察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,……通過(guò)觀察,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定22022的個(gè)位數(shù)字是 .
23.(2022?樂(lè)業(yè)縣二模)觀察一列數(shù):0,,,3,,,,…,按此規(guī)律,這列數(shù)的第22個(gè)數(shù)是 (結(jié)果需化簡(jiǎn)).
24.(2022?武功縣模擬)我國(guó)宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算術(shù)》中提出如圖所示的表,此表揭示了(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)的規(guī)律,例如:
(a+b)0=1,它只有一項(xiàng),系數(shù)為1;
(a+b)1=a+b,它有兩項(xiàng),系數(shù)分別為1,1;
(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項(xiàng),系數(shù)分別為1,2,1;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項(xiàng),系數(shù)分別為1,3,3,1;
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4,它有五項(xiàng),系數(shù)分別為1,4,6,4,1;
根據(jù)以上規(guī)律,計(jì)算(a+b)5展開(kāi)式各項(xiàng)系數(shù)的和等于 .
25.(2022?來(lái)鳳縣模擬)將正奇數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序?qū)崝?shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,2)表示奇數(shù)15,則表示奇數(shù)2021的有序?qū)崝?shù)對(duì)是為 .
26.(2022?肅州區(qū)模擬)按一定規(guī)律排列的多項(xiàng)式:﹣x+2y,x2+4y,﹣x3+6y,x4+8y,﹣x5+10y,…,根據(jù)上述規(guī)律,則第n個(gè)多項(xiàng)式是 .
27.(2022?寧遠(yuǎn)縣模擬)如圖,將正整數(shù)按此規(guī)律排列成數(shù)表,則2022是表中第 行第 列.
28.(2022?烏海一模)一組按規(guī)律排列的式子,則第n個(gè)式子是 (n為正整數(shù)).
29.(2022?十堰模擬)如圖,將從1開(kāi)始的自然數(shù)按以下規(guī)律排列,例如4的位置位于第2行第1列、記作(2,1),類似地,12的位置記作(3,4),則2022的位置記作 .
30.(2022?祿勸一模)觀察下列等式:1=12﹣02,3=22﹣12,5=32﹣22,…,按此規(guī)律,則第8個(gè)等式為 .
31.(2022?灞橋區(qū)校級(jí)四模)觀察下列一系列數(shù),按照這種規(guī)律排下去,那么第5行從左邊數(shù)第6個(gè)數(shù)是 .
32.(2022?詔安縣校級(jí)模擬)一個(gè)叫巴爾末的中學(xué)教師成功地從光譜數(shù)據(jù),,,,…中得到巴爾末公式,從而打開(kāi)了光譜奧秘的大門,請(qǐng)你按照這種規(guī)律,寫(xiě)出第6個(gè)數(shù)據(jù)是 .
33.(2022?迎澤區(qū)校級(jí)模擬)如圖是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長(zhǎng)相同的小正方形組成,其中部分小正方形涂有陰影,依此規(guī)律,第2022個(gè)圖案中有 個(gè)涂有陰影的小正方形.
34.(2022?黃岡模擬)對(duì)于正整數(shù)a,我們規(guī)定:若a為奇數(shù),則f(a)=3a+1:若a為偶數(shù),則f(a),例如f(15)=3×15+1=46,f(10)5,若a1=8,a2=f(a1),a3=f(a2),a4=f(a3),…,依此規(guī)律進(jìn)行下去,得到一列數(shù)a1,a2,a3,a4,…,an,…,(n為正整數(shù)),a1+a2+a3+…+a2022= .
35.(2022?慶云縣模擬)德國(guó)數(shù)學(xué)家萊布尼茨發(fā)現(xiàn)了如圖所示的單位分?jǐn)?shù)三角形(單位分?jǐn)?shù)是分子為1,分母為正整數(shù)的分?jǐn)?shù)),又稱為萊布尼茨三角形,根據(jù)前5行的規(guī)律,寫(xiě)出第6行的第三個(gè)數(shù): .
36.(2023?茂南區(qū)校級(jí)一模)我國(guó)的刺繡有著悠久的歷史,如圖,(1)(2)(3)(4)為刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形個(gè)數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),則第(5)個(gè)圖形中包含 個(gè)小正方形.
37.(2022?定安縣一模)下列圖案均是由邊長(zhǎng)相同的小正方形按一定的規(guī)律構(gòu)成:第1個(gè)圖中有1個(gè)小正方形,第2個(gè)圖中有3個(gè)小正方形,……,依此規(guī)律,則第5個(gè)圖中有 個(gè)小正方形,第n個(gè)圖中有 個(gè)小正方形(用含n的代數(shù)式表示).
38.(2022?漣源市校級(jí)模擬)如圖,用同樣大小的黑色棋子按圖所示的方式擺圖案,按照這樣的規(guī)律擺下去,第 個(gè)圖案需棋子542枚.
39.(2022?隴西縣校級(jí)模擬)如圖是按規(guī)律排列的一組圖形,它們是山邊長(zhǎng)相同的正方形和正三角形拼接而成,第1個(gè)圖形中有4個(gè)三角形,第2個(gè)圖形中有7個(gè)三角形,第3個(gè)圖形中有10個(gè)三角形,第4個(gè)圖形中有13個(gè)三角形,…,則第2022個(gè)圖形中有 個(gè)三角形.
40.(2022?普蘭店區(qū)二模)為慶?!傲?一”兒童節(jié),某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚(yú)”比賽.如圖所示:
按照上面的規(guī)律,擺n個(gè)“金魚(yú)”和第(n+1)個(gè)金魚(yú)需用火柴棒的根數(shù)為130根,則n的值為 .
41.(2022?武威模擬)為切實(shí)做好當(dāng)前疫情防控工作,根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制有關(guān)規(guī)定,結(jié)合疫情流調(diào)溯源情況,某市統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室決定,增加部分封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū).某地區(qū)根據(jù)疫情的發(fā)展?fàn)顩r,決定安排足量的工作人員.如圖所示,把封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)根據(jù)需要設(shè)計(jì)成正多邊形,各邊上的點(diǎn)代表需要的工作人員,按此規(guī)律,則第n個(gè)圖形需要的數(shù)是 人.
42.(2022???谀M)觀察如圖“品”字形中各數(shù)之間的規(guī)律,根據(jù)觀察到的規(guī)律得出第六個(gè)“品”字形中a的值為 ,c的值為 .
43.(2022?山西模擬)如圖,用若干相同的小棒拼成含正五邊形的圖形,拼第1個(gè)圖形需要5根小棒;拼第2個(gè)圖形需要9根小棒;拼第3個(gè)圖形需要13根小棒……按此規(guī)律,拼第n個(gè)圖形需要 根小棒(用含n的代數(shù)式表示).

44.(2022?濟(jì)寧三模)如圖所示,用棋子擺成“T”字形,按照?qǐng)D①,圖②,圖③的規(guī)律擺下去,若擺成第n個(gè)“T”字形需要m顆棋子,則m關(guān)于n的關(guān)系式是 .
45.(2022?綏化二模)用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則第2022個(gè)圖形中有 顆黑色棋子.
46.(2022?牡丹江一模)如圖,下列每個(gè)三角形中的4個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律,根據(jù)這種規(guī)律,第n個(gè)三角形中間的數(shù)字用含n的代數(shù)式表示為 .
47.(2022?呂梁模擬)下列圖案是用長(zhǎng)度相同的火柴按一定規(guī)律拼搭而成,第一個(gè)圖案需6根火柴,第二個(gè)圖案需11根火柴,…,依此規(guī)律,第n個(gè)圖案中有 根火柴棒(用含有n的代數(shù)式表示).
48.(2022?泰安模擬)如圖,△ABC中,∠B=45°,BC=4,BC邊上的高AD=1,點(diǎn)P1、Q1、H1分別在邊AD、AC、CD上,且四邊形P1Q1H1D為正方形,點(diǎn)P2、Q2、H2分別在邊Q1H1、CQ1、CH1上,且四邊形P2Q2H2H1為正方形,…按此規(guī)律操作下去,則線段CQ2022的長(zhǎng)度為 .
49.(2022?香洲一模)如圖,在標(biāo)有刻度的直線l上,從點(diǎn)A開(kāi)始以AB=1為直徑畫(huà)半圓,記為第一個(gè)半圓,以BC=2為直徑畫(huà)半圓,記為第二個(gè)半圓,以CD=4為直徑畫(huà)半圓,記為第三個(gè)半圓,以DE=8為直徑畫(huà)半圓,記為第四個(gè)半圓,…,按此規(guī)律繼續(xù)畫(huà)半圓,則第2022個(gè)半圓面積為 (結(jié)果保留π).

50.(2022?黃岡模擬)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A1(1,0),A2(3,0),A3(6,0),A4(10,0),…,以A1A2為對(duì)角線作第一個(gè)正方形A1C1A2B1,以A2A3為對(duì)角線作第二個(gè)正方形A2C2A3B2,以A3A4為對(duì)角線作第三個(gè)正方形A3C3A4B3,…,頂點(diǎn)B1,B2,B3,…都在第一象限,按照這樣的規(guī)律依次進(jìn)行下去,點(diǎn)B5的坐標(biāo)為 ;點(diǎn)Bn的坐標(biāo)為 .
51.(2022?綏化三模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)最小方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P1,P2,P3,…均在格點(diǎn)上,其順序按圖中“→”方向排列,如:P1(0,0),P2(0,1),P3(1,1),P4(1,﹣1),P5(﹣1,﹣1),P6(﹣1,2),…,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,點(diǎn)P2022的坐標(biāo)為 .
52.(2022?錦州一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:yx+1與直線l2:yx+3分別交y軸于點(diǎn)A,B.以AB為直角邊在其左側(cè)作Rt△ABC,且另一直角邊滿足BCAB,過(guò)點(diǎn)C作A1B1∥AB分別交直線l1與l2于點(diǎn)A1,B1;以A1B1為直角邊在其左側(cè)作Rt△A1B1C1,且另一直角邊滿足B1C1,過(guò)點(diǎn)C1作A2B2∥A1B1分別交直線l1與l2于點(diǎn)A2,B2;以A2B2為直角邊在其左側(cè)作Rt△A2B2C2,且另一直角邊滿足B2C2按照此規(guī)律進(jìn)行下去,則△A2022B2022C2022的面積為 .

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中考數(shù)學(xué)二輪培優(yōu)復(fù)習(xí)專題12填空題重點(diǎn)出題方向含參方程(組)含參不等式(組)中字母取值及取值范圍(2份,原卷版+解析版)

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中考數(shù)學(xué)二輪培優(yōu)復(fù)習(xí)專題4 選擇題重點(diǎn)出題方向圓中的計(jì)算專項(xiàng)訓(xùn)練(2份,原卷版+解析版)

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