教材任務(wù)驅(qū)動
任務(wù)一 認識什么是浮力
1.探究液體的浮力
2.探究空氣的浮力
3.浮力:
(1)浮力:液體和氣體對浸入其中的物體施加 的力。
(2)施力物體: 。
(3)方向: ,與重力方向 。
【走進生活】
感受浮力
請同學(xué)們拿一空礦泉水瓶擰緊瓶蓋,然后用手把礦泉水瓶按入水中,在把礦泉水瓶按入水中時,手對礦泉水瓶有什么力?該現(xiàn)象可以說明什么?
任務(wù)二 了解浮力產(chǎn)生的原因
1.原因:浮力是由液體(或氣體)對浸在其中的物體有 而產(chǎn)生的。
2.計算:F浮= 。
【釋疑點】 漂浮在液面上的物體不受液體對它向下的壓力,即F向下=0,
故F浮=F向上。
典題疑難突破
考點一 液體和氣體的浮力
【典題1】小明同學(xué)認為“金屬塊在水中,不受到水的浮力”。聰明的小明同學(xué)做了如圖所示的實驗,加水前后彈簧的形變不同,說明在水中的物體 浮力(選填“受到”或“不受到”),浮力的方向是 ,施力物體是 。
【技法點撥】 “浸入”有兩層含義:
(1)物體一部分浸在液體中;
(2)物體全部浸在液體中(浸沒)。
【變式1】如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)放有1個小實驗裝置:用高靈敏度的彈簧測力計測重力。用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,觀察到的現(xiàn)象是:彈簧測力計的示數(shù) (選填“變大”“變小”或“不變”)。
考點二 浮力產(chǎn)生的原因
【典題2】(2024·臨沂期中)如圖所示,一個塑料小球堵在一個水池的出口處,水無法排出,則該小球( )
A.不受水的浮力,也不受水對它的壓力
B.受水的浮力,也受水對它的壓力
C.不受水的浮力,但受水對它的壓力
D.受到水的浮力,但浮力很小
【技法點撥】 (1)浸入液體中的物體不一定受浮力:沉底物體受浮力,但和容器底部結(jié)成一體的物體不受浮力,因為它底部沒有液體對它施加向上的壓力,如水中的橋墩。
(2)浮力實際上是浸入液體或氣體中的物體受到液體或氣體對物體壓力的合力;分析物體受力時,考慮了浮力,就不能再考慮壓力。
【變式2】(2024·廈門期中)如圖是個小池塘,A、B是能自由移動的物體,C、D是池塘凸起的部分,下列說法錯誤的是( )

A.A受浮力作用B.B受浮力作用
C.C不受浮力作用D.D不受浮力作用
【規(guī)避雷區(qū)】
易錯點 不能正確理解浮力產(chǎn)生的原因
【易錯題】如圖所示,浸沒在液體中的物體,其下表面受到液體向上的壓力 (選填“小于”“等于”或“大于”)上表面受到液體向下的壓力,這個壓力差就是產(chǎn)生浮力的原因;珠江大橋的橋墩支撐著大橋與橋上川流不息的車輛的重力,則橋梁的所有橋墩受到的浮力為 N。
【糾錯】
浮力是由液體對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的,F浮=F向上-F向下。實驗
操作
測出石塊的重力
將石塊浸入水中
用手向上托起石塊
現(xiàn)象
石塊重力G= N
彈簧測力計的示數(shù) ,其示數(shù)F= N
彈簧測力計的示數(shù)
分析
手對石塊產(chǎn)生向上的支持力,同理,水對石塊產(chǎn)生 的作用力
實驗
結(jié)論
(1)液體對浸入其中的物體有 的浮力;
(2)浸入液體中的物體受到的浮力:F浮= (G:物體的重力,F:物體浸入液體中時彈簧測力計示數(shù))
實驗操作
將充足氣的籃球和套有氣針的氣球一起掛在桿左端,調(diào)整桿右端鉤碼的懸掛位置,使桿平衡
將氣針頭插入籃球氣門內(nèi),氣球膨脹
現(xiàn)象
桿失去平衡, 端下降
分析
左端充氣后的氣球受到 的浮力
結(jié)論
對浸入其中的物體有豎直向上的浮力

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第一節(jié) 認識浮力

版本： 滬科版（2024）

年級： 八年級全冊（2024）

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