
第一單元 身邊的物體 1.觀察物體的特征 1.判一判 (1)我們沒有辦法觀察和描述周圍的物體。( ) (2)我們可以用“漂亮”來描述物體的特征。( ) 2.選一選 (1)我們可以用( )感知物體的氣味。 A.手 B.耳朵 C.鼻子 (2)要觀察蘋果的顏色,應(yīng)該用( )。 A.手摸 B.鼻子聞 C.眼睛看 (3)下列不屬于木塊的特征的是( )。 A.木塊的形狀、大小 B.木塊的顏色、輕重 C.木塊數(shù)量的多少 2.給物體分類 1.判一判 (1)我們可以根據(jù)物體的形狀、大小或輕重來給它們分類。( ) (2)我們在給物體分類時(shí),先給物體編號,然后選擇物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。( ) 2.選一選 (1)如圖所示,將乒乓球和玻璃球分為一組,將橡皮和尺子分為一組,它們是根據(jù)物體的( )特征分類的。 A.輕重 B.形狀 C.顏色 (2)在按照物體的輕重分類時(shí),下列方法不適合的是( )。 A.手 B.耳朵 C.簡易天平 3.填一填:將下面這四種物體分成兩類。 根據(jù)物體的( )特征,可以把( )和( )分為一類,把( )和( )分為另一 類。(填序號) 3.比較物體的輕重 1.判一判 (1)可以用手掂一掂,比較《科學(xué)》書和《數(shù)學(xué)》書的輕重。( ) (2)一個(gè)蘋果和一個(gè)梨,大小看起來都一樣大,它們的輕重也是一樣的。 ( )。 2.選一選 (1)要準(zhǔn)確測量物體的重量,我們可以使用( )。 A.尺子 B.簡易天平 C.體溫計(jì) (2)判斷物體輕重最準(zhǔn)確的方法是( )。 A.猜一猜 B.掂一掂 C.稱一稱 (3)用簡易天平稱量玻璃球的重量,天平一端放玻璃球,另一端放回形針。 當(dāng)天平( )時(shí),回形針的數(shù)量相當(dāng)于玻璃球的重量。 A.向玻璃球一端傾斜B.向回形針一端傾斜 C.兩端達(dá)到平衡 4.認(rèn)識(shí)物體的形狀 1.判一判 (1)乒乓球是球體,容易滾動(dòng)。( ) (2)小木塊每個(gè)面都是平的,容易疊放。 ( ) 2.選一選 (1)觀察下列物體的形狀,從不同的面觀察,形狀不同的是( )。 A. 乒乓球 B.圓柱橡皮 C.正方體小木塊 (2)將上面的乒乓球、圓柱橡皮、正方體小木塊, 放在斜面上做滾動(dòng)實(shí)驗(yàn), 每個(gè)面都容易滾動(dòng)的是( )。 A. 乒乓球 B.圓柱橡皮 C.正方體小木塊 (3)為了能穩(wěn)定地?cái)[放雞蛋,人們設(shè)計(jì)出了雞蛋托(如圖所示)。雞蛋托是 根據(jù)雞蛋的( )設(shè)計(jì)的。 A.輕重 B.形狀 C.顏色 5.觀察一杯水 1.判一判 (1)水是無色、無味、會(huì)流動(dòng)的液體。( ) (2)我們可用以隨便用巴嘴、舌頭去嘗的方法來觀察物體的特征。( ) 2.選一選 (1)我們可以用( )觀察水的氣味。 A.手 B.耳朵 C.鼻子 (2)水的顏色是( )。 A.白色 B.無色 C.有顏色 (3)水的形狀是( )。 A.無固定形狀 B.有固定形狀 C.和木塊一樣是方形的 6.哪個(gè)流動(dòng)得快 1.判一判 (1)水和食用油的流動(dòng)比賽,水流動(dòng)得更快。( ) (2)實(shí)驗(yàn)也需要用“公平”的方法去探究。( ) 2.選一選 (1)在水和食用油的流動(dòng)比賽中,水流動(dòng)得更快,是因?yàn)椋? )。 A.水的黏性比食用油小 B.水是無色、無味的液體 C.水是無固定形狀的 (2)水的顏色是( )。 A.白色 B.淡黃色 C.無色 7.它們?nèi)ツ睦锪?1.判一判 (1)食鹽、紅糖、小石子都是固體。( ) (2)紅糖放入水中攪拌后沒有發(fā)生變化。( ) (3)小石子能溶解在水中。( ) 2.選一選 (1)紅糖放入水中,充分?jǐn)嚢韬螅? )。 A.沒有變化 B.水的顏色發(fā)生了變化 C.紅糖的顆粒沒有消失 (2)下列不能溶解在水中的物體有( )。 A.食鹽 B.紅糖 C.小石子 第二單元 常見的動(dòng)物 1.我們周圍的動(dòng)物 1.下列選項(xiàng)中屬于動(dòng)物的是( )。 A.玩具熊 B.牽?;? C.麻雀 2.蚯蚓一般生活在( )。 A.大樹上 B.花叢中 C.泥土下 3.在尋訪小動(dòng)物的過程中如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞,我們可以( )。 A.把小洞挖開 B.用手指伸進(jìn)小洞里,趕小動(dòng)物出來 C.等在洞口看是否有小動(dòng)物出現(xiàn) 4.觀察小動(dòng)物時(shí),我們可以把喜歡的小動(dòng)物帶回家。( ) 5.通過尋訪校園里的動(dòng)物,我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物生活的環(huán)境是不同的。 ( ) 2.觀察一種動(dòng)物 1.觀察蝸牛時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝸牛有( )對觸角。 A.1 B.2 C.3 2.當(dāng)我們用棉簽觸碰蝸牛身體時(shí),蝸牛會(huì)( ) A.縮進(jìn)殼里 B.原地不動(dòng) C.快速逃跑 3.蝸牛的爬行本領(lǐng)和( )有關(guān)。 A.腹足 B.觸角 C.殼 4.蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液。 ( ) 5.蝸牛沒有眼睛。( ) 3.給蝸牛建個(gè)“家” 1.蝸牛適宜生活在( )的環(huán)境。 A.有陽光干燥 B.陰涼潮濕 C.陰涼干燥 2.飼養(yǎng)蝸牛需要( )。 A.清理腐爛的菜葉 B.讓太陽直射 B.保持干燥 3.觀察完蝸牛后,應(yīng)該( )。 A.把它扔了 B.一直飼養(yǎng)下去 C.把蝸牛送回原來的家 4.可以選擇( )給蝸牛建家。(多選) A.干苔蘚 B.濕苔蘚 C.干土壤 D.濕土壤 E.菜葉 F.枯枝落葉 G.小石塊 4.水中的動(dòng)物 1.魚在水中靠( )運(yùn)動(dòng)。 A.魚鰭 B.魚鰓 C.魚鱗 2.小魚的魚鰓一張一合,是在( )。 A.喝水 B.說話 C.呼吸 3.鯽魚有( )片鰭。 A.5 B.6 C.7 4.下列動(dòng)物屬于魚類的是( )。 A.蝦 B.海馬 C.鯨魚 5.鯽魚既可以生活在河水里,也可以生活在海水里。( ) 5.它們吃什么 1.下列選項(xiàng)中,( )不可能是蝸牛喜愛的食物。 A.青菜葉 B.蘋果 C.辣椒 2.螞蟻的視力不太好,它們主要是靠( )去辨別食物的。 A.眼睛 B.觸角 C.口器 3.當(dāng)螞蟻遇到比自己身體大很多、重很多的食物時(shí),它們搬運(yùn)時(shí)會(huì)( )。 A.去找其他伙伴一起搬運(yùn)食物 B.獨(dú)自搬運(yùn),搬不動(dòng)時(shí)就會(huì)放棄走開 C.直接在原地把食物吃掉 4.動(dòng)物都需要吃食物,因?yàn)槭澄镏泻袪I養(yǎng)。( ) 5.動(dòng)物生存的環(huán)境各不相同,所以它們獲取的食物也各不相同。( ) 6.動(dòng)物聯(lián)歡會(huì) 1.下列動(dòng)物分別具有哪些特點(diǎn)?請用“ o”畫出來。 (1)蝸牛 有殼 有眼睛 有口 會(huì)爬行 (2)魚 有鰭 有骨骼 有腳 會(huì)呼吸 2.找一找動(dòng)物、植物和我們的共同點(diǎn)(填序號): 。 ①會(huì)運(yùn)動(dòng) ②會(huì)長大 ③需要攝取營養(yǎng) ④需要水分 ⑤會(huì)繁殖 ⑥會(huì)勞動(dòng) ⑦需要空氣 附:參考答案 第一單元 身邊的物體 1.觀察物體的特征 1.判一判 ( (1)× (2)× 2.選一選 (1)C (2)C (3)C 2.給物體分類 1.判一判 (1) √ (2) √ 2.選一選 (1)A (2)B 3.填一填 形狀,①和②分為一類,③和④分為另一類。 3.比較物體的輕重 1.判一判 (1) √ (2)× 2.選一選 (1)B (2)C (3)C 4.認(rèn)識(shí)物體的形狀 1.判一判 (1) √ (2) √ 2.選一選 (1)B (2)A (3)B 5.觀察一杯水 1.判一判 (1) √ (2)× 2.選一選 (1)C (2)B (3)A 6.哪個(gè)流動(dòng)得快 1.判一判 (1) √ (2) √ 2.選一選 (1)A (2)C 7.它們?nèi)ツ睦锪?1.判一判 (1) √ (2)× (3)× 2.選一選 (1)B (2)C 第二單元 常見的動(dòng)物 1.我們周圍的動(dòng)物 1. 【答案】C 【解析】玩具熊是人造物,牽?;ㄊ侵参?。因此本題選 C。 2. 【答案】C 【解析】蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的泥土里。因此本題選 C。 3. 【答案】C 【解析】在尋訪小動(dòng)物的時(shí)候要注意安全,不能傷害小動(dòng)物,也不能被小動(dòng)物傷害,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)洞的時(shí)候,千萬不能把手伸進(jìn)去,要等在洞口看是否有小動(dòng)物出現(xiàn)。因此本題選 C。 4.觀察小動(dòng)物時(shí),我們可以把喜歡的小動(dòng)物帶回家。( ) 【答案】× 【解析】小動(dòng)物生活需要適宜的環(huán)境,把小動(dòng)物帶回家可能會(huì)影響它的生活。 5.通過尋訪校園里的動(dòng)物,我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物生活的環(huán)境是不同的。 ( ) 【答案】 √ 【解析】我們在泥土里尋訪到了蚯蚓,在磚頭下發(fā)現(xiàn)了鼠婦,在菜葉里發(fā)現(xiàn)了蝸?!煌沫h(huán)境中生活著不同的小動(dòng)物。 2.觀察一種動(dòng)物 1. 【答案】B 【解析】蝸牛頭部有兩對觸角,一對長一對短。因此本題選 B。 2. 【答案】A 【解析】當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn),它會(huì)立刻縮進(jìn)殼里,這樣可以保護(hù)自己不受到傷害。 因此本題選 A。 3. 【答案】A 【解析】蝸牛利用腹部的肌肉收縮,能在不同的平面上爬行,這個(gè)部位就叫腹 足。因此本題選 A。 4. 【答案】 √ 【解析】蝸牛爬行過程中會(huì)分泌一種黏液,它具有保護(hù)和潤滑的作用。 5. 【答案】× 【解析】蝸牛的長觸角頂端有個(gè)黑點(diǎn),就是蝸牛的眼睛,用放大鏡可以清楚地看到。 3.給蝸牛建個(gè)“家” 1. 【答案】B 【解析】在自然界中,蝸牛喜歡生活在陰涼且潮濕的環(huán)境中。 2. 【答案】A 【解析】我們要及時(shí)清理飼養(yǎng)盒中腐爛的菜葉,保持蝸?!凹摇钡恼麧?。 3. 【答案】C 【解析】知道蝸牛是屬于大自然的,最終還是要回歸到大自然中。 4. 【答案】B、D、E、F、G 【解析】在大自然中,蝸牛喜歡陰涼潮濕和充滿食物的環(huán)境,并用枯枝落葉和石塊模擬自然環(huán)境,讓它感覺更加舒適。 4.水中的動(dòng)物 1. 【答案】A 2. 【答案】C 3. 【答案】C 【解析】魚有 7 片鰭,胸鰭 2 片,腹鰭 2 片,臀鰭 1 片,背鰭 1 片,尾鰭 1 片。 4. 【答案】B 【解析】蝦是節(jié)肢動(dòng)物;鯨魚是哺乳動(dòng)物;海馬靠鰭運(yùn)動(dòng),靠鰓呼吸,是魚類。 5. 【答案】× 【解析】鯽魚是淡水魚,只能生活在淡水中,無法在海水中生活。 5.它們吃什么 1. 【答案】C 【解析】辣椒刺激性比較強(qiáng),蝸牛并不喜歡。因此本題選 C。 2. 【答案】B 【解析】螞蟻依靠頭部的觸角輕輕觸碰食物來感知和辨別食物。因此本題選 B。 3. 【答案】A 【解析】當(dāng)食物為固體且體積較小時(shí),螞蟻會(huì)使用口器直接搬運(yùn)食物;但當(dāng)食 物為固體且體積較大時(shí),螞蟻會(huì)呼喚同伴將食物分割為小塊,合力搬運(yùn);當(dāng)食物 為液體,螞蟻會(huì)先將食物儲(chǔ)存在體內(nèi),再運(yùn)回巢中。因此本題選 A。 4. 【答案】 √ 【解析】動(dòng)物和人類相同,需要每天攝入各種各樣的食物,因?yàn)槭澄镏泻袪I 養(yǎng),供其生長發(fā)育。因此本題是正確的。 5. 【答案】 √ 【解析】動(dòng)物從周圍環(huán)境中獲取食物,因?yàn)榄h(huán)境各不相同,所以各種動(dòng)物的食 物也有所不同。因此本題是正確的。 6.動(dòng)物聯(lián)歡會(huì) 1.下列動(dòng)物分別具有哪些特點(diǎn)?請用“ o”畫出來。 (1) 【答案】在“有殼”“有眼睛”“有口”“會(huì)爬行”上用“ o”畫出來 【解析】有殼、有眼睛、有口、會(huì)爬行都是蝸牛的特點(diǎn)。因此本題全要圈出。 (2) 【答案】在“有鰭”“有骨骼”“會(huì)呼吸”上用“o”畫出來 【解析】鯽魚有鰭、有骨骼、會(huì)呼吸, 但沒有腳。因此本題除了“有腳”都要 圈出。 2. 【答案】①②③④⑤⑦ 【解析】動(dòng)物、植物和我們都會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)長大、需要攝取營養(yǎng)、需要水分、會(huì) 繁殖、需要空氣, 但勞動(dòng)是人類運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式,動(dòng)物、植物不會(huì)勞動(dòng)。因 此本題應(yīng)填寫①②③④⑤⑦。
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