
1. 孟子說:“羞惡之心,義之端也。行己有恥,需要我們做到( )
①知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為
②樹立底線意識,只要不違反法律就行
③有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力
④積少成多,積善成德
A.①③ B.②④ C.③④ D. ①②
2.老師給班長安排了一項任務(wù),問:“有問題嗎?”愛出風(fēng)頭的班長明明知道自己完不成
這項任務(wù),但為了博取老師的好感,仍然回答道:“沒問題,保證提前完成任務(wù)?!卑嚅L的這種表現(xiàn)實際上是( )
A.有自尊心的具體表現(xiàn)
B.自信的一種具體表現(xiàn)
C.愛慕虛榮的具體表現(xiàn)
D.自卑的具體表現(xiàn)
3.孟子曰:“人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣?!弊鲆粋€自尊的人,就要( )
①尊重他人,與人為善
②看重自己的人格,自我尊重
③不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣
④不能容忍別人對自己的批評
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2023年第四季度“中國好人榜”發(fā)布了152人事跡,有4年行程6萬余千米尋訪和書寫30多位老英雄事跡,讓烈士精神世代傳揚的作家王英;有巡檢途中勇救落水者,用生命完成最后托舉的鐵路巡防員郭宇宏……為學(xué)習(xí)榜樣精神,班長扎西準備在班級進行宣講,下列選項最適合作為宣講主題的是( )
A.見賢思齊,止于至善
B.遵守規(guī)則,維護秩序
C.堅守底線,行己有恥
D.自信自強,青春飛揚
二、非選擇題
閱讀材料,按要求完成下列問題。
【揭秘情緒 做自尊的人】
拿破侖曾經(jīng)說過:“能控制好自己情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更加偉大。”但在中國青少年研究中心的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):青少年心理問題突出表現(xiàn)在情緒、自我和行為方面的“三大障礙”,其中在情緒方面,焦慮、抑郁檢出率較高。
結(jié)合材料和所學(xué)知識,請你說說我們應(yīng)該如何調(diào)節(jié)情緒做自尊的人?
【答案及解析】
一、單項選擇
1.【答案】A
【解析】本題考查的知識點是自尊的人知廉恥、明是非。行已有恥是指一個人行事,凡
是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。行已有恥,需要我們做到知廉恥,懂榮辱,有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力,故①③符合題意;樹立底線意識,要遵守道德和法律;“只要,就”,說法絕對,故②說法錯誤;④選項是止于至善的要求,故說法錯誤。故選:A。
2.【答案】C
【解析】本題考查的主要知識點自尊的人不愛慕虛榮。根據(jù)題意,題中班長的行為為博
取老師的好感,在自己能力達不到,不能完成任務(wù)的情況下,答應(yīng)下來,不是自尊心的體現(xiàn),也不是自信的表現(xiàn),故排除AB;題中沒有從自己的實際能力出發(fā),為出風(fēng)頭,為博取好感,而答應(yīng)超出自己能力的任務(wù),是愛慕虛榮的典型表現(xiàn),故C入選。題中行為不是自卑心理的體現(xiàn),而是盲目自信的表現(xiàn),愛慕虛榮的表現(xiàn),故排除D。故選C。
3.【答案】A
【解析】自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。是人格之本,只有自尊的人才能獲得他人的尊重。做人不能沒有自尊,真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。依據(jù)課本知識分析名言可知,體現(xiàn)了做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人。知恥,是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊。一個知恥的人會對自己不恰當(dāng)?shù)摹⒉贿m合的行為感到慚愧和難為情,并勇于承認錯誤,改過自新,所以做一個自尊的人,就要尊重他人,與人為善,看重自己的人格,自我尊重,不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣,①②③是正確的選項;④選項別人對自己的批評是鞭策,是鼓勵,排除。故選:A。
4.【答案】A
【解析】本題考查行己有恥、止于至善。行己有恥是指一個人行事,凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界,是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。題干信息涉及中國好人的事跡,向中國好人學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,應(yīng)該做到見賢思齊,止于至善,A符合題意;BCD不符合題意,應(yīng)排除。故選:A。
二、非選擇題
【答案】
①改變認知評價;
②轉(zhuǎn)移注意;
③合理宣泄;
④放松訓(xùn)練。
【解析】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒,做自尊的人。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的,關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控。本題考查如何調(diào)節(jié)情緒,做自尊的人。結(jié)合課本知識,從改變認知評價等方面作答。
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