1.刑法明確規(guī)定了什么是犯罪,以及犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。那么區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)是( )
①嚴(yán)重社會(huì)危害性
②刑事違法性
③應(yīng)受刑罰處罰
④主刑與附加刑
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.規(guī)定什么是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰的法律是( )
A.民法 B.憲法 C.刑法 D.《治安管理處罰條例》
3.下列對(duì)于刑法和刑罰的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.刑法是關(guān)于什么是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)處以什么刑罰的法律
B.刑罰是審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子使用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性制裁方法
C.刑法和刑罰都與犯罪有關(guān),刑法是犯罪的法律標(biāo)志,刑罰是犯罪的法律后果
D.刑法是我國(guó)的根本大法,刑罰是我國(guó)最嚴(yán)厲的制裁方法
4.刑法規(guī)定的內(nèi)容是( )
①什么是違法行為
②什么是犯罪
③犯罪應(yīng)受什么處罰
④違法應(yīng)受什么處罰
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
二、非選擇題
閱讀材料,按要求完成下列問(wèn)題。
15歲的王某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開(kāi)始還有些自責(zé),覺(jué)得對(duì)不起父母和老師,后來(lái)便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
(1)材料中王某的哪些行為是不良行為、嚴(yán)重不良行為、一般違法行為、犯罪?
(2)有人認(rèn)為:犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為,而做一些不良行為關(guān)系不大。請(qǐng)用《預(yù)防犯罪》的知識(shí),對(duì)該網(wǎng)友的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。
【答案及解析】
一、單項(xiàng)選擇
1.【答案】A
【解析】本題考查犯罪特征。①②③:區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)就看是否具有犯罪的特征。犯罪行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性,①②③說(shuō)法正確;④:說(shuō)法是刑罰的種類,與題干不符;故本題選A。
2.【答案】C
【解析】本題考查刑法。C:依據(jù)教材知識(shí),刑法規(guī)定什么是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰的法律,C說(shuō)法正確;A:錯(cuò)誤,民法屬于民事法律;B:錯(cuò)誤,憲法是根本大法;D:錯(cuò)誤,《治安管理處罰條例》屬于行政法律;故本題選C。
3.【答案】D
【解析】本題主要考查預(yù)防犯罪的相關(guān)知識(shí)。D:憲法是我國(guó)的根本法,不是刑法,刑罰是審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子使用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性制裁方法,故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;ABC:根據(jù)教材可知,刑法是關(guān)于什么是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)處以什么刑罰的法律;刑罰是審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子使用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性制裁方法;刑法和刑罰都與犯罪有關(guān),刑法是犯罪的法律標(biāo)志,刑罰是犯罪的法律后果,故ABD選項(xiàng)說(shuō)法正確,不合題意;故本題選D。
4.【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)刑法的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰,所以②③選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。①什么是違法行為說(shuō)法是錯(cuò)誤的,這不是刑法的內(nèi)容。④違法應(yīng)受什么處罰說(shuō)法是錯(cuò)誤的,這不是刑法的內(nèi)容。所以正確答案是D。
二、非選擇題
【答案】(1)①不良行為:經(jīng)常曠課、偷東西、打罵同學(xué)。②嚴(yán)重不良行為:多次偷竊財(cái)物。③一般違法行為:被公安機(jī)關(guān)拘留。④犯罪:攔路搶劫并被判刑。
(2)①這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②犯罪確實(shí)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,但不良行為如果不加以改正,可能會(huì)發(fā)展為違法犯罪。③預(yù)防犯罪需要我們從小事做起,避免不良行為,防微杜漸。
【解析】(1)第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問(wèn)主體為公民,需要運(yùn)用違法行為、預(yù)防犯罪的有關(guān)知識(shí),從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①:逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,并因偷東西、打罵同學(xué)受到學(xué)校紀(jì)律處分→可鏈接不良行為。
關(guān)鍵詞②:經(jīng)常偷竊財(cái)物→可鏈接嚴(yán)重不良行為、一般違法行為。
關(guān)鍵詞③:最終因搶劫罪被判刑→可鏈接犯罪。
第三步:整合信息,組織答案。
(2)第一步:讀題,提煉辯題。
觀點(diǎn):犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為,而做一些不良行為關(guān)系不大。
第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)正誤。
正誤判斷:錯(cuò)誤。
論據(jù)①:犯罪確實(shí)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性,但不良行為如果不加以改正,可能會(huì)發(fā)展為違法犯罪。
論據(jù)②:預(yù)防犯罪需要我們從小事做起,避免不良行為,防微杜漸。
第三步:整合信息,組織答案。

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