小學語文人教部編版二年級下冊開滿鮮花小路完美版課文作業(yè)課件ppt

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整體感知 學習生字
自學要求：①標出自然段的序號。②用自己平時喜歡的符號畫出生字新詞，把讀不準的字做上記號。想一想，這些新字詞該如何識記。③畫出文中有哪些人物，想一想，他們都做了什么事。
語境識字 ①郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”。 ②原來，長頸鹿打電話此新聞鼴鼠先生寄來了一個包裹。 ③看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。 ④去年長頸鹿寄給你的是花籽，這是美好的禮物啊！
朗讀課文，找一找：課文中出現(xiàn)了哪幾種動物？
郵遞員（ ）為鼴鼠先生送來了（ ）寄來的包裹單。鼴鼠先生不認識包裹里的小顆粒，于是去問（ ），結果發(fā)現(xiàn)包裹破了，包裹里的東西漏在了來時的路上，（ ）很懊喪。
不久，春天來了，通往（ ）家的路，成了一條開滿鮮花的路。（ ）、（ ）和（ ）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，（ ）寄來的禮物是花籽。
品讀課文 指導朗讀
再讀課文，想一想：鼴鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎樣？有什么變化？
郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！” 原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。
開門見山，點明了故事發(fā)生的起因。
鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西。
說明了鼴鼠先生迫切地想拿到包裹。
想一想：鼴鼠先生收到長頸鹿大叔寄來的包裹時會是什么心情？
松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
鼴鼠先生看到空空的包裹袋時又是什么心情？
春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。
鼴鼠先生看到滿路的鮮花時又會是什么心情？
寫出了花朵顏色的鮮艷美麗。
刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”
刺猬太太很喜歡這些鮮花。
狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”
狐貍太太也很喜歡這些鮮花。
松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
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門前開著一大片五顏六色的鮮花。
房子旁邊有一條彎彎的小路
天空中掛著一輪金黃的太陽
山坡上長滿了茂密的果樹
說一說：長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？
松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。 這是多么美好的禮物?。　?br/>松鼠太太為什么說這是美好的禮物？
如同學遇到難題時，你的耐心講解；下雨天你為別人撐雨傘；還有對有困難的人的愛心捐助等等，只要是給別人帶來美好和快樂的東西都是美好的禮物。
生活中還有什么也是美好的禮物？
郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”
“喊”的內容讀得聲音響亮，“包裹單”讀音拉長。
鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”
讀出有禮貌的、詢問的語氣。
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
鼴鼠先生在快樂氛圍中疑惑不解，朗讀時，要讀出輕松、歡快、愉悅的語氣。
松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
學講故事 啟發(fā)思考
出示要求：①按順序講完整。②語句通順連貫。③符合角色要求。
分析結構 指導書寫
人們都說，贈人玫瑰，手有余香。我們通過不同語氣的朗讀看到了春天最艷麗的景色，也看到了灑落的花籽給大家?guī)淼拿篮酶惺?。希望大家在生活中，也送出你最好的禮物吧，它不是金錢，卻比金錢更貴重！
1.認真讀課文，把本文的故事講給爸媽聽。 2.在生活中，你打算給別人什么“最好的禮物”，請說一說。