英語(yǔ)Unit 2 What do you do?Lesson 5獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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看課件，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
1．能夠了解兩個(gè)字母的筆順：Ff、Gg。2．能夠?qū)W會(huì)四個(gè)新的詞匯。3．能夠練唱課本P13的歌謠。
Task 1：Let’s enjy
Task 2：Let’s learn
看圖片，借助多種方法學(xué)習(xí)單詞。
F is fr ________.
G is fr _________.
g - ra - pe
G is fr _______.
g - i - f - t
Task 3：Read and find
看圖片，讀單詞，嘗試發(fā)現(xiàn)單詞的共同特點(diǎn)。
兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母都是f
兩個(gè)單詞的第一個(gè)字母都是g
Task 4：Lk and learn
看課件，觀察并了解字母的筆順。
大F的筆順是______、 _______、 _____，____筆寫成，寫在______格。小f的筆順是____________、 ____，_______筆寫成，寫在_________格。
大G的筆順是________________，_______筆寫成，寫在______格。小g的筆順是__________、 ________，_______筆寫成，寫在______格。
Task 5：Read and trace
打開課本P13，根據(jù)所學(xué)筆順給字母描紅。
Task 6：Lk and say
Task 7：Lk and fill
F is fr _________.
_________ grapes.
Task 8：Let’s say
看課件，聽(tīng)音頻，唱歌謠。
F is fr fx.G is fr grapes.The fx saysSur grapes.
1．課本P13兩個(gè)字母，每個(gè)2行，每行6個(gè)；2．背誦課本P13的字母和單詞給組長(zhǎng)聽(tīng)；3．背誦課本P13的歌謠給組長(zhǎng)聽(tīng)；4．完成本課時(shí)所對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。