小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）五年級(jí)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)加、減法評(píng)優(yōu)課備課作業(yè)ppt課件

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整數(shù)加法的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
把兩個(gè)整數(shù)合并成一個(gè)整數(shù)的運(yùn)算
整數(shù)減法的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
已知兩個(gè)整數(shù)的和與其中的一個(gè)整數(shù),求另外一個(gè)整數(shù)的運(yùn)算
(1) 爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？
讀題，你知道什么信息？
由此可見：分?jǐn)?shù)加法的意義和整數(shù)加法的意義相同。
同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變， 分子相加。
（2）爸爸比媽媽多吃了多少張餅？
1.怎樣計(jì)算呢？ 2.你是怎樣想的？ 3.計(jì)算時(shí)要注意什么？
同分母分?jǐn)?shù)相減，分母 ， 分子 。
（1）爸爸和媽媽一共吃了 多少張餅？
（2）爸爸比媽媽多吃了 多少張餅？
同分母分?jǐn)?shù)加、減法，分母不變，分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
你能總結(jié)一下同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法嗎？
分母不變，只把分子相加、減。能化簡(jiǎn)的一定要化到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
【教材P90 第1題】
（1）如果他們兩家在學(xué)校的同一側(cè)，那么他們兩家相距多少千米？
（2）如果他們兩家在學(xué)校的兩側(cè)，那么他們兩家相距多少千米？
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