1.在閱讀中理解作者對生活的感情。2.了解“蘭姆式”隨筆的特點。3.抓住文中關(guān)鍵語句，理解作者對生活的感悟。
查爾斯·蘭姆(Charles Lamb,1775—1834)，英國作家。蘭姆因其散文而廣為人知，他散文的特點是幽默、異想天開并且暗含淡淡的哀婉。他最受歡迎的散文都以伊利亞為筆名在1820年至1825年間發(fā)表于《倫敦雜志》。
后來這些散文出版為兩本書，即《伊利亞隨筆》(1823)和《伊利亞續(xù)筆》(1833)。這些散文中，很多是他對童年的回憶以及對朋友和熟人的描寫。這兩本書中也有一些新穎奇特的散文，其中包括《夢幻中的孩子們》《耳朵逸事》和《論烤豬》。
《古瓷器》選自蘭姆《伊利亞隨筆選》。1820年10月，《倫敦雜志》創(chuàng)刊，雜志編輯讓蘭姆不拘題材、寫法、字?jǐn)?shù)寫點東西，于是他借用一個與他共過事的人的名字伊利亞做筆名，陸續(xù)寫了六十余篇文章。這些文章涉及人生與社會多方面，如談書、論畫、評戲、說牌、敘舊、記夢、拾遺等等。
梳理文章內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)第一層（1～7）：主要表達(dá)了對古瓷器的喜愛之情，同時也暗示了作者現(xiàn)今生活的閑適和一種懷舊之情。第二部分(8～15)：回憶以前的生活，把以前的生活和現(xiàn)在的生活比較，突出以前雖清苦，卻有樂趣；現(xiàn)在雖閑適，卻無意義。第三部分(第16段)：通過分析總結(jié)勃莉吉特的話，表達(dá)一種生活的感悟。
1．本文題為“古瓷器”，文中哪些段落寫到“古瓷器”？“古瓷器”是本文的寫作重點嗎？全文的整體思路是怎樣的？這樣安排有何作用？
【提示】課文1～8段及最后一段寫到古瓷器。古瓷器并非全文表現(xiàn)的重點，重點應(yīng)是由古瓷器引發(fā)的對生活的感悟。作者開頭提到古瓷器，引發(fā)生活感悟，結(jié)尾再回到古瓷器，即古瓷器——回憶——古瓷器，這樣首尾呼應(yīng)，整篇文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。
2．課文用哪些段落描寫了從前的生活？主要列舉了哪些生活場景？作者回憶這些過去的事情，有何用意？【提示】　課文從第9段開始，一直到第15段集中描寫了姐弟倆從前的貧窮生活，并寫到在這樣的生活中，他們雖然貧窮，生活上精打細(xì)算，但卻過得非?？鞓贰Ｖ饕顖鼍坝校嘿I書、買畫、旅行、看戲、年終算賬等。回憶以前的生活，是為了和現(xiàn)在的生活進(jìn)行對比，突出以前雖然清苦，卻有樂趣；現(xiàn)在雖然閑適，卻略嫌寡淡。
3．文章的最后一自然段是如何突出文章中心的？【提示】　作者認(rèn)為：“相伴度日、歷盡艱辛的往事，那自然是值得懷念的?！爆F(xiàn)在雖然生活比以前好點了，但“那種蓬蓬勃勃的青春朝氣，已經(jīng)消失了”?！叭说剿ツ褐?，充裕的財產(chǎn)便是一種額外補充的青春”。青春已不在，即使再多的錢也無法買回，因此還是回到現(xiàn)實中來欣賞古瓷器吧。這一段結(jié)尾，點題并與開頭呼應(yīng)。
4．這篇文章突出了蘭姆散文重細(xì)節(jié)的特點，我們應(yīng)如何理解？【提示】　本文以“古瓷器”為主線，通過精妙的細(xì)節(jié)來敘寫生活的感悟，這些細(xì)節(jié)是作家的一雙慧眼從平凡瑣細(xì)的人生與現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)的珍珠。有了這些珍珠，再加上高巧的穿織，蘭姆的隨筆便特別顯現(xiàn)出琳瑯滿目、光華四溢的美感效果；同時由于這些細(xì)節(jié)本身的“細(xì)巧”，因此有限的篇幅中往往能大量地容納這些細(xì)節(jié)，內(nèi)容更為充實飽滿；
極大地拓開了作品的情感表現(xiàn)空間；又由于細(xì)節(jié)本身所具有的形象性，許多細(xì)節(jié)的交織，使一批批生動可感的形象出現(xiàn)在讀者面前，如親眼所見，親耳所聞，親手所觸一般，增添了作品的形象美、感性美，抒情的氛圍更為濃郁。
5．曾經(jīng)有人認(rèn)為，讀蘭姆的散文，“定能啟迪心智，涵養(yǎng)性靈，活躍思想，豐富感情，振奮精神，增加對生活的熱愛和信心?！蹦阏J(rèn)為《古瓷器》這篇隨筆是這樣的嗎？【提示】　《古瓷器》這篇隨筆是這樣。文章是作者以新近買得的中國瓷器為題，又借姐姐之口，深情懷念了從前的清貧生活，表達(dá)了窮人有窮人的樂趣，境遇的改善，生活的富裕，反而使他們喪失了清貧時的樂趣。作者由一個小擺設(shè)品，感嘆人們對美好事物的追求會隨時間而改變，并告訴人們，
“上帝為你關(guān)上一扇窗，必然會為你開啟另一扇門”。所以我們一定要在我們的小天地里找尋屬于我們的那種幸福，無論是精神的也好，物質(zhì)的也好，人文的也好，自然的也好……應(yīng)該珍惜人生每一刻美妙的時光。作者就是這樣從平常生活中得到啟發(fā)，使一些屬于平常的東西得到了升華和提高，從而啟迪讀者。
6．從文中你能感受到作者蘭姆有怎樣的人生態(tài)度？【提示】　任何生活都包孕著快樂，積極地生活，欣賞自己每一階段的人生，這就是蘭姆的人生態(tài)度。文章大篇幅敘寫了堂姐對往日生活的回憶，一位不厭其煩地講，一位頗有耐心地聽，不正說明蘭姆抱著欣賞的態(tài)度嗎？在他們過去貧困的日子里，為該花錢買一樣?xùn)|西而斟酌，為一本書、一幅畫、
一先令看到的戲而激動，為迎接更美好的明天反復(fù)算賬，為探索生活的新奇而作奠基的旅行，這些，都是困苦生活里的趣味和快樂。因為這些樂趣來之不易，于是倍加珍惜，分外滿足。從尋找美好出發(fā)，因此帶來對生活的熱愛，這是作者從生活中開掘出的精神內(nèi)涵。
但是蘭姆的眼光絕不停滯于過去，并不僅僅是厚昔薄今。文章最后說道：“至于此刻，還是請你欣賞一下在這瓷器上藍(lán)藍(lán)的夏季別墅里這位娉娉婷婷、弱不禁風(fēng)的嬌小的夫人，以及這個樣子滑稽的中國聽差——他將一把足有床罩那么大的傘蓋打在這位太太的頭頂上。”言語之間，意趣盎然，眼前的瓷器也值得欣賞，當(dāng)下的生活更應(yīng)珍愛，蘭姆用輕松樂觀的心態(tài)面對他自己的不幸人生，以欣賞的眼光在每個人生階段尋找自我精神的家園。
1.幽默的意味 蘭姆的境遇凄涼，但總是可以在行文中表達(dá)出某種形似豁達(dá)的人生感悟，用輕松的語氣敘述沉重的話題，幽默、詼諧之中暗藏著一絲凄苦。2.多種表達(dá)方式并用在對過去生活的回憶中，運用了記敘、議論、抒情等手法，將對過去生活的懷念表現(xiàn)得淋漓盡致。
3.細(xì)節(jié)描寫作為藝術(shù)表現(xiàn)的重心《古瓷器》中對過去生活的回憶運用了大量的細(xì)節(jié)描寫。這些精妙的細(xì)節(jié)是作家從平凡瑣細(xì)的人生與現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)的珍珠。有限的篇幅往往大量地容納這些細(xì)節(jié)，內(nèi)容更為充實飽滿；極大地開拓了作品的情感表現(xiàn)空間；使一批批生動可感的形象顯現(xiàn)在讀者面前，增添了作品的形象美、感性美，抒情的氛圍更為濃郁。

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11、 古瓷器

版本： 語文版

年級： 必修五

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