小學語文統(tǒng)編版（2024）三年級下冊習作：這樣想象真有趣一等獎課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

這里有四個小動物，它們發(fā)生了變化，仔細觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。
一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。
＊原來看到籬笆外的蟲子只能轉圈圈，現(xiàn)在……
＊原來被狗追得落荒而逃，現(xiàn)在……
蝸牛嘴巴張得大大的，脖子伸長，眼珠子鼓出來，身后揚起灰塵。
以蝸牛的圖為例，仔細觀察，試用比較完整的話，有條理地說一說。
一只蝸牛，伸長脖子、鼓著眼睛、張大嘴巴，不像以前慢慢地爬動，它的移動速度很快，才邁開幾步，身后便揚起了灰塵。這是一只跑得飛快的蝸牛。
幫大家送快遞、傳口信；尋找到更多新鮮美味的食物……
贏得馬拉松冠軍、進入秘密花園、在巨人國歷險……
老虎馱著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。
老虎正走著，見天上掉下個黑乎乎的東西，響聲又這么大，心想：“‘漏’又來了，這下我可活不成了！”趕緊逃跑。
加上動作、心理等描寫。
有一天，小蝸牛去……（干什么），忽然就……（發(fā)生了什么事），蝸牛……（什么反應，它怎么說，怎么做），結果……
運用這些好方法，結合下面的提示，說說小蝸牛的奇遇吧。
一天，蝸牛聽說樹林的一邊，有一處鮮嫩的草葉子，十分美味。它饞得口水不停地往下流，決定今天一定要去嘗一嘗。走在路上，忽然它聽到一陣可怕的尖叫聲，抬頭一看，是一只大斑鳩，正直勾勾地盯著它，朝它飛來。蝸牛直呼：“不好，快找個地方躲起來！”它向四周瞧了瞧，看到不遠處有一叢茂密的灌木，馬上朝那里爬去。
除了小蝸牛，其他變化后的小動物又會有怎樣奇妙的經歷？將自己選好的小動物變化后的故事和同桌說一說。
＊不能住曾經的洞穴，要重新建造住所……
＊力大無比，不需要和同伴一起抬面包屑……
＊原來看到籬笆外的蟲子只能轉圈圈，現(xiàn)在……
＊失去勇氣，不敢從懸崖上往下飛翔……
＊碰到蛇、鼠等獵物，不敢捕捉，捉，眼睜睜看它們逃掉……
可是蝸牛哪里躲得及，眼看著斑鳩就要捉住它，蝸牛突然飛一般地跑了起來，在身后旋起一陣塵土。斑鳩傻了眼，呆在那兒：“我明明看到的是蝸牛，怎么成了靈活的飛毛腿？莫不是我眼花了！” 蝸牛趁機躲進了密葉叢中，等斑鳩回過神來，早已不知蝸牛的蹤跡，斑鳩只好悻悻地飛走了！
◎主題通過創(chuàng)編的童話故事想告訴人們的道理◎角色把動物當作人來寫◎內容按一定順序編，想象有趣，經歷奇特◎結構寫清時間、地點、人物及故事的起因、經過、結果◎標題自擬標題，如以動物新特征或經歷的奇異事件來擬
膽小如鼠的老鷹、會飛的母雞……
小蝸牛奇遇記、蝸牛賽跑……
想好了，就拿起筆，按照自己的想象思路，完整地寫下來吧！
詞句錯誤的地方改正過來。
語句不通順的地方改通順。
想象不太合理的地方，進行修改。
將自己修改好的片段再讀給同桌聽一聽。注意：聽同學讀習作時，要選出自己喜歡的作品。對有問題的地方提出自己的建議。