
1. 將拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得拋物線為( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】原拋物線的頂點(diǎn)為,向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,那么新拋物線的頂點(diǎn)為.
∴新拋物線為.
故選:C.
2. 如圖,已知,,,長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】∵,
∴,
∵,
∴,即,
解得,,
故選:B.
3. 在中,和都是銳角,且,,則的形狀是( )
A. 直角三角形B. 鈍角三角形
C. 等邊三角形D. 不能確定
【答案】C
【解析】由題意得,,,
,,
即是等邊三角形.
故選:C.
4. 如圖,是的直徑,C、D是上兩點(diǎn),,則的度數(shù)是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】∵AB是的直徑,
.
∵和都是所對(duì)的圓周角,
,
,
故選:C.
5. 如圖,線段是的直徑,如果,那么的度數(shù)是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】如圖:連接,
是的直徑,
,
,
,
,
故選:D.
6. 對(duì)于反比例函數(shù),下列結(jié)論:①圖象分布在第一、三象限;②當(dāng)時(shí),隨的增大而減少;③圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),;④若點(diǎn),,,都在圖象上,且,則,其中正確的是( )
A. ①②③B. ②③④
C. ①③④D. ①②③④
【答案】A
【解析】對(duì)于反比例函數(shù),
∵
∴圖象分布在第一、三象限,故①正確,
②當(dāng)時(shí),隨的增大而減少,故②正確,
③當(dāng)時(shí),,故③正確,
④不確定與的大小關(guān)系,
∴不能確定點(diǎn)、所在的象限,故不能判斷的大小關(guān)系,④不正確.
故選:A.
7. 如圖,將繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α,得到,若點(diǎn)恰好在線段的延長(zhǎng)線上,且,則旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)為( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α,得到,
,
,,
,
,
,
故選:D .
8. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,兩點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿軸的正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿軸的正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,以為直徑作圓,圓心為點(diǎn).在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有如下5個(gè)結(jié)論:
①的大小始終不變;
②始終經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O;
③半徑的長(zhǎng)是時(shí)間t的一次函數(shù);
④圓心的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條拋物線;
⑤始終平行于直線.
其中正確的有( )
A. ①②③④B. ①②⑤
C. ②③⑤D. ①②③⑤
【答案】D
【解析】依題意,
∴,
∴的大小始終不變,故①正確;
如圖,連接,
∴,
∴始終經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,故②正確
∵
∴半徑的長(zhǎng)是時(shí)間t的一次函數(shù),故③正確;
∵
∴圓心的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線;故④不正確
∵,,
設(shè)直線的解析式為,
則,解得:,
∴直線的解析式為
∴始終平行于直線,故⑤正確.
故選:D
二、填空題(共8個(gè)小題,每小題2分,共16分)
9. 圍棋起源于中國(guó),棋子分黑白兩色.一個(gè)不透明的盒子中裝有3個(gè)黑色棋子和若干個(gè)白色棋子,每個(gè)棋子除顏色外都相同,任意摸出一個(gè)棋子,摸到黑色棋子的概率是,則盒子中棋子的總個(gè)數(shù)是_________.
【答案】
【解析】,
∴盒子中棋子的總個(gè)數(shù)是.
10. 如圖,在中,,點(diǎn)D在邊上,點(diǎn)E在邊上且.只需添加一個(gè)條件即可證明,這個(gè)條件可以是___________(寫(xiě)出一個(gè)即可).
【答案】
【解析】添加,
又∵,
∴,
故答案為:(答案不唯一).
11. 某商品經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)提價(jià),每件售價(jià)由原來(lái)的100元上漲到了121元.設(shè)平均每次漲價(jià)的百分率為,則是____________.
【答案】
【解析】設(shè)平均每次漲價(jià)的百分率為,
由題意得:,
解得:,(舍去,不符合題意),
故答案為:.
12. 在一自助夏令營(yíng)活動(dòng)中,小明同學(xué)從營(yíng)地A出發(fā),要到A地的北偏東60°方向的C處,他先沿正東方向走了200m到達(dá)B地,再沿北偏東30°方向走,恰能到達(dá)目的地C(如圖),那么,由此可知,B、C兩地相距_________m.
【答案】200
【解析】由已知得:∠ABC=90°+30°=120°,∠BAC=90°﹣60°=30°,
∴∠ACB=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=180°﹣120°﹣30°=30°,
∴∠ACB=∠BAC,
∴BC=AB=200.
13. 如圖,正五邊形的邊長(zhǎng)為,以為圓心,以為半徑作弧,則陰影部分的面積為_(kāi)________(結(jié)果保留).
【答案】
【解析】正五邊形的內(nèi)角和,
,
,
故答案為:.
14. 如圖,已知雙曲線經(jīng)過(guò)直角三角形斜邊的中點(diǎn),與直角邊相交于點(diǎn),若的面積為6,則___.
【答案】4
【解析】過(guò)點(diǎn)作軸的垂線交軸于點(diǎn),
的面積和的面積相等.
的面積和四邊形的面積相等且為6.
設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)就為,
為的中點(diǎn).,,
四邊形的面積可表示為:,.
15. 如圖,在中,,.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊運(yùn)動(dòng),速度為;動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊運(yùn)動(dòng),速度為;如果P、Q兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),那么經(jīng)過(guò)__________秒時(shí)與相似.
【答案】或
【解析】設(shè)經(jīng)過(guò)t秒時(shí),與相似,
則,,,
∵,
∴當(dāng)時(shí),,
即,解得:;
當(dāng)時(shí),,
即,解得:;
故答案為:或.
16. 如圖,拋物線,將該拋物線在x軸和x軸上方的部分記作,將x軸下方的部分沿x軸翻折后記作,和構(gòu)成的圖形記作.關(guān)于圖形,給出如下四個(gè)結(jié)論:①圖形關(guān)于y軸成軸對(duì)稱;② 圖形有最小值,且最小值為0;③ 當(dāng)時(shí),圖形的函數(shù)值都是隨著x的增大而增大的;④當(dāng)時(shí),圖形恰好經(jīng)過(guò)5個(gè)整點(diǎn)(即橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)),以上四個(gè)結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號(hào)是________.
【答案】①②④
【解析】如圖所示,
①圖形關(guān)于y軸成軸對(duì)稱,故正確;
②由圖象可知,圖形有最小值,且最小值為0;,故正確;
③當(dāng)時(shí),圖形與x軸交點(diǎn)的左側(cè)的函數(shù)值都是隨著x的增大而減小,圖形與x軸交點(diǎn)的右側(cè)的函數(shù)值都是隨著x的增大而增大,故錯(cuò)誤;
④當(dāng)時(shí),圖形恰好經(jīng)過(guò)5個(gè)整點(diǎn)(即橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)),故正確;
故答案為:①②④.
三、解答題(本題有10個(gè)題,共68分)
17. 計(jì)算:.
解:原式=4×+1﹣2+2﹣=2+1﹣2+2﹣
=3﹣.
18. 如圖,已知反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像交于點(diǎn),點(diǎn).
(1)求n和b的值;
(2)觀察圖像,不等式的解集為_(kāi)_______.
解:(1)把代入得:,
把代入,得:,把代入得:.
(2)不等式的解集為或.
19. 如圖,在中,是邊的中點(diǎn),,垂足為點(diǎn)E.已知.
(1)求線段的長(zhǎng);
(2)求的值.
解:(1)∵,
∴,
∴,
∵為直角三角形,D是邊中點(diǎn),
∴;
(2)∵,,
∴,,
∵為直角三角形,D是邊的中點(diǎn),
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
20. 某學(xué)校在推進(jìn)新課改的過(guò)程中,開(kāi)設(shè)的體育社團(tuán)活動(dòng)課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好選修一門(mén),學(xué)校李老師對(duì)某班全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)則該班的總?cè)藬?shù)為_(kāi)_____人,其中學(xué)生選D“羽毛球”所在扇形的圓心角的度數(shù)是______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該班班委4人中,2人選修籃球,1人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中選2人了解他們對(duì)體育社團(tuán)活動(dòng)課的看法,請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
解:(1)由題意可得:該班的總?cè)藬?shù)為:(人),
學(xué)生選D“羽毛球”所在扇形的圓心角的度數(shù)為:;
(2)由題意可得:
選“B:足球”的學(xué)生人數(shù)為:(人),
選“E:乒乓球”的學(xué)生人數(shù)為:(人)
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖如下:
共有12種等可能的情況,其中選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的情況有4種;
∴選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率為.
21. 如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AD垂直于過(guò)點(diǎn)C的切線,垂足為D.
(1)若∠BAD=80°,求∠DAC的度數(shù);
(2)如果AD=6,AB=8,求AC的長(zhǎng).
解:(1)如圖,連接OC,
∵DC切⊙O于C,
∴OC⊥CF,
∴∠ADC=∠OCD=90°,
∴ADOC,
∴∠DAC=∠OCA,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA,
∴∠DAC=∠OAC,
∵∠BAD=80°,
∴∠DAC=∠BAD=×80°=40°;
(2)連接BC.
∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°=∠ADC,
∵∠DAC=∠BAC,∴△ADC∽△ACB,∴,
∵AD=6,AB=8,∴,∴AC=4.
22. 如圖,在等邊△ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),E為AC邊上一點(diǎn),且∠ADE=60°.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)若BD=6,CE=4,求△ABC邊長(zhǎng).
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∴∠BAD+∠ADB=120°
∵∠ADE=60°,
∴∠ADB+∠EDC=120°,
∴∠DAB=∠EDC,
又∵∠B=∠C=60°,
∴△ABD∽△DCE;
(2)解:∵△ABD∽△DCE,
∴,
∵BD=6,CE=4,
∴,
解得AB=18,
∴AB=AC=BC=18.
23. 一種竹制躺椅如圖①所示,其側(cè)面示意圖如圖②③所示,這種躺椅可以通過(guò)改變支撐桿CD的位置來(lái)調(diào)節(jié)躺椅舒適度,假設(shè)AB所在的直線為地面,已知,當(dāng)把圖②中的支撐桿CD調(diào)節(jié)至圖③中的的位置時(shí),由變?yōu)椋?br>(1)你能求出調(diào)節(jié)后該躺椅的枕部E到地面的高度增加了多少嗎?(參考數(shù)據(jù):,)
(2)已知點(diǎn)O為AE的一個(gè)三等分點(diǎn),根據(jù)人體工程學(xué),當(dāng)點(diǎn)O到地面的距離為26cm時(shí),人體感覺(jué)最舒適.請(qǐng)你求出此時(shí)枕部E到地面的高度.
解:(1)如圖,過(guò)點(diǎn)E作,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
當(dāng)時(shí),,
此時(shí).
當(dāng)時(shí),,
此時(shí).
所以調(diào)節(jié)后該躺椅的枕部E到地面的高度增加了約.
(2)因?yàn)辄c(diǎn)O為AE的一個(gè)三等分點(diǎn),
所以.
如圖,過(guò)點(diǎn)O作,垂足為P.
設(shè)當(dāng)人體感覺(jué)最舒適時(shí),,則,
所以.
所以當(dāng)人體感覺(jué)最舒適時(shí),枕部E到地面的高度為78cm.
24. 如圖,是的直徑,是的弦,與交于點(diǎn)E,,延長(zhǎng)至點(diǎn)F,連接,使得.
(1)求證:是的切線;
(2)已知 ,,求的半徑長(zhǎng).
(1)證明:如圖,連接,,
,,
,
,是直徑,
,
,
,
,
,
,
,
又是半徑,
是的切線.
(2)解:如圖,過(guò)點(diǎn)作F交DF于點(diǎn),
,,
,
,,,
,
,
,
,
,
,
,
,
的半徑長(zhǎng)為.
25. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)P是直線BC下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)連接PO,PC,并將△POC沿y軸對(duì)折,得到四邊形.是否存在點(diǎn)P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABPC的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
解:(1)將B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入,得,解得.
∴二次函數(shù)的解析式為.
(2)存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C菱形;.
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2-2x-3),PP′交CO于E.
若四邊形POP′C是菱形,則有PC=PO;.
連接PP′,則PE⊥CO于E,
∵C(0,-3),
∴CO=3,
又∵OE=EC,
∴OE=EC=.
∴y=?;
∴x2-2x-3=?,
解得(不合題意,舍去).
∴存在這樣的點(diǎn),此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,).
(3)過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線與BC交于點(diǎn)Q,與OB交于點(diǎn)F,設(shè)P(x,x2-2x-3),
設(shè)直線BC的解析式為:y=kx+d,
則,解得:.
∴直線BC的解析式為y=x-3,
則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,x-3);
當(dāng)0=x2-2x-3,
解得:x1=-1,x2=3,
∴AO=1,AB=4,
S四邊形ABPC=S△ABC+S△BPQ+S△CPQ
=AB?OC+QP?BF+QP?OF
=×4×3+ (?x2+3x)×3=? (x?)2+.
當(dāng)x=時(shí),四邊形ABPC的面積最大.
此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(,?),四邊形ABPC的面積的最大值為.
26. 如圖1,Rt△ABC和Rt△ADE中,∠ACB=∠ADE=90°,ABC=∠AED=α°.
(1)當(dāng)α=30°時(shí),
①當(dāng)點(diǎn)D,E分別落在邊AC,AB上,猜想BE和CD的數(shù)量關(guān)系是______;
②當(dāng)△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí)(45°<∠CAD<90°).分別連接CD,BE,則①的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)時(shí),將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到∠DEB=90°,若AC=10,,直接寫(xiě)出線段CD的長(zhǎng).
(1)①解:∠ACB=∠ADE=90,∠ABC=∠AED=30°,
AB=2AC, AE=2AD, .
BE=AB-AE=2 ( AC-AD ),
CD=AC-CD,
BE=2CD,
故答案為: BE=2CD ;
②解:BE=2CD仍然成立,理由如下:
∠ACB=∠ADE=90,∠ABC=∠AED=30°,
AB=2AC, AE=2AD,
,
∠BAC=∠DAE,
∠CAD=∠BAE,
,
,
BE=2CD ;
(2)解:當(dāng)點(diǎn)E在AB右側(cè)時(shí),如圖3,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BE,交BE的延長(zhǎng)線于F,
∠ABC=∠AED=,
,是等腰直角三角形,
AC=10,,
, AE=AD,∠BAC=∠DAE,
∠DAC=∠BAE,
,
,
,
,
∠DEB=∠DEF=90°, AF⊥BF,∠ADE=90°,
四邊形ADEF是矩形,
AF=DE=, EF=AD=,
BF=,
BE= ,
CD=;
當(dāng)點(diǎn)E在AB的左側(cè)時(shí),如圖4,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BE于點(diǎn)F,
同理可求: BF=,BE=,CD=;
綜上所述: CD的長(zhǎng)為或.
這是一份2023~2024學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬卷數(shù)學(xué)試卷(解析版),共19頁(yè)。試卷主要包含了單選題,三象限D(zhuǎn). 第二,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023-2024學(xué)年北京市延慶區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】,共29頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2023-2024學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷【含解析】,共26頁(yè)。試卷主要包含了填空題,解答題解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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