
1、下列說法中正確的是( )
A.兩個(gè)直角三角形全等 B.兩個(gè)等腰三角形全等
C.兩個(gè)等邊三角形全等 D.兩條直角邊對應(yīng)相等的直角三角形全等
2、(易錯易混點(diǎn))如圖,已知那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定的是( )
A. B.
C.D.
3、如圖所示, 將兩根鋼條AA’、BB’的中點(diǎn)O連在一起, 使AA’、BB’可以繞著點(diǎn)O自由旋轉(zhuǎn), 就做成了一個(gè)測量工件, 則A’B’的長等于內(nèi)槽寬AB, 那么判定△OAB≌△OA’B’的理由是( )
A.邊角邊 B.角邊角 C.邊邊邊 D.角角邊
4、如圖,△ABC中,∠C=90o,AD平分∠CAB交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB,垂足為E,且CD=6cm,則DE的長為( )
A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm
5、(易錯易混點(diǎn))下列命題中:⑴形狀相同的兩個(gè)三角形是全等形;⑵在兩個(gè)三角形中,相等的角是對應(yīng)角,相等的邊是對應(yīng)邊;⑶全等三角形對應(yīng)邊上的高、中線及對應(yīng)角平分線分別相等,其中真命題的個(gè)數(shù)有( )
A.3個(gè) B.2個(gè) C.1個(gè) D.0個(gè)
6、(易錯易混點(diǎn))如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)在他要到玻璃店去配一塊完全一樣形狀的玻璃,那么最省事的辦法是帶( )去配。
A.①B. ②C. ③D. ①和②
7.下列說法中:①如果兩個(gè)三角形可以依據(jù)“AAS”來判定全等,那么一定也可以依據(jù)“ASA”來判定它們?nèi)?;②如果兩個(gè)三角形都和第三個(gè)三角形不全等,那么這兩個(gè)三角形也一定不全等;③要判斷兩個(gè)三角形全等,給出的條件中至少要有一對邊對應(yīng)相等.正確的是( )
A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③
8、如圖,OP平分,,,垂足分別為A,B.下列結(jié)論中不一定成立的是( )
A. B.平分
C. D.垂直平分
二、填空題(每題3分,共24分)
9、如圖,若,且,則= .
10、如圖已知△ABD≌△ACE,且AB=8,BD=7,AD=6則BC=________________.
11、如圖,已知AC=BD,,那么△ABC≌ , 其判定根據(jù)是_______。
12、如圖,已知,, 要使 ≌,可補(bǔ)充的條件是 (寫出一個(gè)即可).
13、 如圖,的周長為32,且于,的周長為24,那么的長為 .
14、如圖,分別為的,邊的中點(diǎn),將此三角形沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處.若,則等于
15、如圖,在中, ,是的垂直平分線,交于點(diǎn),交于點(diǎn).已知,則的度數(shù)為
16.已知△ABC中,AB=BC≠AC,作與△ABC只有一條公共邊,且與△ABC全等的三角形,這樣的三角形一共能作出 個(gè).
三、用心做一做(17題10分,18題12分,19-21題每題10分)
17、已知:如圖,三點(diǎn)在同一條直線上,,,.求證:.
18、小紅家有一個(gè)小口瓶(如圖5所示),她很想知道它的內(nèi)徑是多少?但是尺子不能伸在里邊直接測,于是她想了想,唉!有辦法了。她拿來了兩根長度相同的細(xì)木條,并且把兩根長木條的中點(diǎn)固定在一起,木條可以繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)動,這樣只要量出AB的長,就可以知道玻璃瓶的內(nèi)徑是多少,你知道這是為什么嗎?請說明理由。(木條的厚度不計(jì))
19、已知:如圖,與相交于點(diǎn),,.求證:(1);
(2).
20、如圖,已知AC平分∠BAD,∠1=∠2,求證:AB=AD
21、如圖,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC, 能否找出與AB+AD相等的線段,并說明理由.
參考答案
一、1、D 【解析】判定三角形全等的條件主要有“SSS””、SAS”、“AAS”、“ASA”以及直角三角形中的”HL”,所以不難看出答案應(yīng)選D.
2、C 【解析】題目中已知還有公共邊AC=AC,所以可用“SSS” “ SAS”來判定,這樣不難發(fā)現(xiàn)A、B適合,對于答案D來說,說明△ABC和△ADC是直角三角形,所以可用“HL”來判定這兩個(gè)三角形全等,由此可知答案選C.
易錯分析:有些同學(xué)忘記了“HL”能判定三角形全等的,因襲會誤選答案D.
5、C【解析】只有(3)是正確的,答案選C.
易錯分析:全等形的定義是形狀和大小都相同,所以(1)是錯誤的,對于(2)中的兩個(gè)三角形,必須是兩個(gè)全等的三角形才可以,所以(2)是錯誤的,這也是本題容易出錯的地方.
6、C :【解析】怎樣做一個(gè)三角形與已知三角形全等,可依據(jù)全等三角形的判定條件來判斷。題中的一塊三角形的玻璃被打碎成三塊,其中:(1)僅留一角;(2)沒邊沒角;(3)存在兩角和夾邊,可依據(jù)ASA,不難做出與原三角形全等的三角形。所以帶③去就可以了.
易錯分析:好多同學(xué)可能認(rèn)為帶①②去合適的,實(shí)際上那樣還是不能確定三角形的形狀.
9、300 【解析】因?yàn)?,所以∠C=∠C1,又因?yàn)?,所?br>∠C=∠C1=300.
10、2 【解析】 因?yàn)椤鰽BD≌△ACE,所以AD=AC=6,又因?yàn)锳B=8,所以BC=2.
11、△ABD SAS
12、AC=AE或或【解析】由可得,又已知AB=AD,那么,由SAS、ASA、AAS可補(bǔ)充的條件是AC=AE或或.
14、【解析】因?yàn)椤鰿DE沿DE折疊,所以△CDE≌△DEP,所以∠CDE=∠EDP=480,CD=DP,所以∠ADP =1800-480-480=840,又因?yàn)榉謩e為的,邊的中點(diǎn),所以DA=DC=DP,所以=.
15、【解析】因?yàn)槭堑拇怪逼椒志€,所以可知道△AED≌△EDC,所以∠EAD=∠C,又因?yàn)?,所以的度?shù)是.
16、7【解析】以AB為公共邊可以作出兩個(gè)與△ABC全等的三角形,同樣以BC為公共邊也可以作出兩個(gè)與△ABC全等的三角形,而以AC為公共邊只可以作出一個(gè)與△ABC全等的三角形。
三、17證明: ∵AC∥DE, ,.
又∵∠ACD=∠B,
.
又∵AC=CE,,
.
19、證明:(1) ∵ AB=BA
∴△ABC≌△DBA
∴
(2)∵∠AOC=∠BOD ∠C=∠D
∴∠CAO=∠DBO
∵AC=BD
∴
20、證明:∵AC平分∠BAD
∴∠BAC=∠DAC.
∵∠1=∠2
∴∠ABC=∠ADC.
在△ABC和△ADC中
∴△ABC≌△ADC(AAS).
∴AB=AD.
所以△DAC≌△BEC
這是一份初中數(shù)學(xué)第2章 圖形的軸對稱2.1 圖形的軸對稱單元測試課后練習(xí)題,共3頁。試卷主要包含了下列圖形中,不是軸對稱圖形的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份青島版(2024)八年級上冊2.1 圖形的軸對稱單元測試達(dá)標(biāo)測試,共4頁。試卷主要包含了下列說法中正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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