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小學信息技術浙教版(2023)五年級上冊第2課 自然語言描述算法優(yōu)秀課件ppt

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這是一份小學信息技術浙教版(2023)五年級上冊第2課 自然語言描述算法優(yōu)秀課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)浙教版2023信息技術五上2《自然語言描述算法》課件pptx、核心素養(yǎng)浙教版2023信息技術五上2《自然語言描述算法》教案docx、1_1mp4、1_2mp4、2_1mp4等5份課件配套教學資源,其中PPT共10頁, 歡迎下載使用。
1.算法的描述方法。2.用自然語言描述算法。
試一試交換A、B兩張桌子的位置,你有哪些交換方法,哪種方法的步驟較少?
算法的表示(描述)是把求解問題的方法與思路,用一種規(guī)范、可讀性強的方式描述出來。常用的描述方法有自然語言描述、流程圖描述、偽代碼描述等。
二、用自然語言描述算法
自然語言就是人們?nèi)粘J褂玫恼Z言。自然語言描述算法就是指通過人們的日常表達方式來描述解決問題的方法和步驟。例如,一種交換 A、B 兩張桌子位置的算法,用自然語言可以這樣描述:步驟 1:把 A 桌子移到空地。步驟 2:把 B 桌子移到原來 A 桌子的位置。步驟 3:把 A 桌子移到原來 B 桌子的位置。步驟 4:兩張桌子前后對齊,完成交換。
用自然語言描述紅綠燈通行規(guī)則。步驟 1:觀察交通燈的顏色。步驟 2:如果是紅燈,就在等候區(qū)等待通行。步驟 3:如果??????????????????????。
請你描述 3 人小組按身高從低到高進行排隊的步驟。步驟 1:A 與 B 比較,找出兩個人中( ?。?。步 驟 2:將 步 驟 1 找 出 的 那 個 人 與 C 比 較,可 確 定 3 人 中 最( ?。?的 那 個 人, 排 在 第(  )位。步驟 3:剩下的兩人,矮的排第( ?。┪?,高的排第( ?。┪弧?

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第2課 自然語言描述算法

版本: 浙教版(2023)

年級: 五年級上冊

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