政治認(rèn)同:認(rèn)識(shí)到風(fēng)俗與我們的生活息息相關(guān)。道德修養(yǎng):了解本地區(qū)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,探究其中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德,并尊重和包容不同地區(qū)和群體的文化差異。法治觀念:通過(guò)對(duì)祝壽和日常生活中尊老風(fēng)俗的了解,感受風(fēng)俗傳承美德,具有重要的精神文化價(jià)值。健全人格:能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由思考和回答,發(fā)展學(xué)生的跨文化交流能力。責(zé)任意識(shí):通過(guò)探究“十二生肖”,感受風(fēng)俗具有豐富的內(nèi)涵,知道“十二生肖”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中具有獨(dú)特的地位,進(jìn)而產(chǎn)生熱愛(ài)中國(guó)風(fēng)俗和傳統(tǒng)文化的積極情感。
在古代,詩(shī)人們通常用詩(shī)歌表達(dá)自己的情感,我們來(lái)讀下面的詩(shī)歌,你能體會(huì)作者的情感,并說(shuō)出詩(shī)中所表達(dá)的節(jié)日嗎?
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
這首詩(shī)歌的題目是《元日》,也就是農(nóng)歷正月初一,詩(shī)中運(yùn)用情境的描寫方式,寫出了當(dāng)時(shí)的民間習(xí)俗,描繪了一幅歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的動(dòng)人景色。
感受與自己成長(zhǎng)相關(guān)的風(fēng)俗
從出生到現(xiàn)在,伴隨大家成長(zhǎng)的風(fēng)俗有哪些?
嬰兒出生后第三日,要舉行沐浴儀式,會(huì)集親友為嬰兒祝吉,這就是"洗三",也叫做"三朝洗兒"。"洗三"的用意,一是洗滌污穢,消災(zāi)免難;二是祈祥求福,圖個(gè)吉利。
送粥米,一般男孩出生后20天,女孩18天,東西要有米、白面、掛面、雞蛋、紅糖等,只有雞蛋要單數(shù),其余要雙數(shù)。另外還要送幾塊色彩鮮艷的布料,每塊3~4尺不等,給嬰兒作穿衣用。有的給男嬰兒縫制虎頭枕。裝滿后,上邊用彩布蒙住,用紅攀鞋帶子扎緊。另外帶1只紅色公雞和1只母雞,雞脖子上系紅布,紅關(guān)繩拴住母雞,女嬰留下公雞,男嬰留下母雞。留下的雞以后出售可換回布料給嬰兒做衣裳?;厝サ碾u,放開(kāi)繼續(xù)喂著。
滿月酒,是指嬰兒出生后一個(gè)月而設(shè)立的酒宴。中國(guó)古人認(rèn)為嬰兒出生后存活一個(gè)月就是度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)為了慶祝孩子渡過(guò)難關(guān),祝愿新生兒健康成長(zhǎng),通常會(huì)舉行滿月禮儀式。 ?該儀式需要邀請(qǐng)親朋好友參與見(jiàn)證,為孩子祈禱祝福。
幼兒百日,民間風(fēng)俗給他穿百家衣。父母期望孩子健康成長(zhǎng),認(rèn)為這需要托大家的福,托大家的福就要吃百家飯、穿百家衣。從各家取一塊布片,將布片拼合起來(lái)做成服裝也就成了百家衣。
虎是一種吉祥物,在鞋前臉兒和鞋幫上繡制虎或虎頭圖案,是希望孩子們長(zhǎng)得虎頭虎腦,用形象逼真的虎頭圖案驅(qū)鬼辟邪,保護(hù)孩子沒(méi)病沒(méi)災(zāi)。
你知道中國(guó)傳統(tǒng)的屬相有多少個(gè)生肖嗎?你想了解哪個(gè)生肖呢?小組討論一下吧。
十二生肖中的每一種生肖都有豐富的傳說(shuō),并以此形成一種觀念闡釋系統(tǒng),成為民間文化中的形象哲學(xué),更多人把生肖作為春節(jié)的吉祥物,成為娛樂(lè)文化活動(dòng)的象征。
  尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。伴隨我們成長(zhǎng)的很多風(fēng)俗體現(xiàn)了愛(ài)幼的傳統(tǒng),相應(yīng)地,也有很多風(fēng)俗體現(xiàn)了尊老的美德。
    尊老敬老風(fēng)俗介紹會(huì)  請(qǐng)收集一張給老人祝壽的照片、了解一種祝壽的禮節(jié)或者一種壽宴食品,給大家介紹或者表演一下,再說(shuō)說(shuō)這些風(fēng)俗寄托了我們對(duì)長(zhǎng)輩什么樣的美好祝愿。
  我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),壽宴上會(huì)擺放壽桃,一般是八個(gè)小桃,一個(gè)大桃,取“八仙祝壽”,暗合“長(zhǎng)久”之意。
  還有哪些風(fēng)俗與尊老愛(ài)幼有關(guān)呢?
  同學(xué)們,通過(guò)今天這節(jié)課,我們進(jìn)一步了解了與自己成長(zhǎng)的相關(guān)風(fēng)俗、“十二生肖”風(fēng)俗及尊老敬老風(fēng)俗,認(rèn)識(shí)到了風(fēng)俗與人們生活的密切關(guān)系,體會(huì)到了風(fēng)俗寄托的多樣情感和美好祝愿及蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德。

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10 我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗

版本: 統(tǒng)編版(2024)

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