人教版（2024）二年級下冊欣賞 杜鵑圓舞曲優(yōu)質(zhì)課件ppt

這是一份人教版（2024）二年級下冊欣賞 杜鵑圓舞曲優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含人教版音樂二年級下冊第三單元《杜鵑圓舞曲》課件pptx、人教版音樂二年級下冊第三單元《杜鵑圓舞曲》教案docx、02203001mp3、b68c5d130f08b64fba5f6526d3087968mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁， 歡迎下載使用。
同學(xué)們，你們見過杜鵑嗎？
下面我們通過圖片欣賞一下？
同學(xué)模仿的非常棒，今天我們學(xué)習(xí)的這首作品的名字叫作《杜鵑圓舞曲》
下面我們聆聽音樂，邊聆聽音樂邊律動，感受音樂的節(jié)拍是幾幾拍的？
全曲由三首各具特色的小圓舞曲組成，在旋律、節(jié)奏以及情緒上形成了明顯的對比。下面聆聽引子部分，你們聽到什么聲音？
下面聆聽第一圓舞曲，感受情緒是怎樣的？
第一圓舞曲輕快、活潑。以杜鵑鳴叫的動機(jī)為核心，運(yùn)用重復(fù)、模進(jìn)、變奏等手法發(fā)展而成。它以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律，描繪了一幅生機(jī)盎然的景象，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴和輕快的四三拍節(jié)拍，描繪了鳥語花香的春天景象。下面跟著鋼琴哼唱主題音樂
請再次聆聽音樂，感受主題音樂出現(xiàn)了幾次？
第一圓舞曲反復(fù)了兩次，下面邊哼唱邊律動
下面聆聽第二圓舞曲，感受情緒是怎樣的？
通過聆聽音樂感受第二圓舞曲表現(xiàn)了怎樣的畫面?
第二圓舞曲俏皮、跳躍，第二圓舞曲顫音的大量運(yùn)用，間雜著杜鵑的鳴叫聲，好似杜鵑鳥在林中快活地飛來飛去，一會兒在這個枝頭跳躍，一會兒又在那個枝頭高唱，杜鵑鳥的鳴叫聲為森林增添了濃濃春意。下面跟著鋼琴哼唱音樂
第二圓舞曲反復(fù)了兩次，下面邊哼唱邊律動
下面聆聽第三圓舞曲，感受情緒是怎樣的？
通過聆聽音樂感受第三圓舞曲表現(xiàn)了怎樣的畫面?
第三圓舞曲，旋律流暢而連貫，極富歌唱性。由于曲中出現(xiàn)了一系列變化半音，使得旋律更加新穎。這一段音樂與前兩段輕快、活潑的旋律形成鮮明的對比，加之演奏樂器特有的音色，使得音樂有一種迷人的色彩。在樂器模仿杜鵑鳥鳴叫以后，第三段抒情的旋律又反復(fù)了一次。樂曲結(jié)束在杜鵑鳥的鳴叫聲上，與樂曲的開始形成呼應(yīng)。請再次聆聽音樂，感受主題音樂出現(xiàn)了幾次？
第三圓舞曲反復(fù)了三次，下面用樂器為這段音樂伴奏
下面整體聆聽，跟著老師寫出作品的結(jié)構(gòu)
全曲的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:“引子AABBCCCAA尾聲”。
下面請同學(xué)上臺第一圓舞曲哼唱，第二圓舞曲哼唱加聲勢動作，第三圓舞曲用樂器伴奏。
同學(xué)們，下面我們欣賞一下視頻
欣賞完視頻，你們有什么感受？