同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《杞人憂天》，大家都知道，生活中有人會為一些不必要的事情擔(dān)憂，那你想過古人會為哪些事憂心忡當(dāng)我們在為生活瑣事煩惱時，古人也在思考著各種問題。通過這篇課文，我們將走進(jìn)古人的世界，看看他們對事物的思考，一起感受這則寓言的魅力。
1、理解杞人憂天的含義，并進(jìn)行現(xiàn)代審視。 2、從寓言中獲得有益的啟迪，培養(yǎng)健全的人格。
列子，名御寇，戰(zhàn)國時期人。道家學(xué)派著名的代表人物，著名的思想家。對后代的哲學(xué)、文學(xué)、科技、宗教都有深遠(yuǎn)的影響。著有《列子》。其中寓言故事百余則，如《杞人憂天》《愚公移山》等，篇篇珠玉，妙趣橫生。
《杞人憂天》列子是戰(zhàn)國時期道家代表人物之一。道家的政治主張是“無為而治”，希望平民百姓不用考慮那么多事情，過著無憂無慮的生活?！惰饺藨n天》就是在道家的“無為而治”的基礎(chǔ)上寫出來的，列子用諷刺的手法告誡人們“要順其自然，不要庸人自擾”?！洞┚靡蝗恕愤x自《呂氏春秋· 慎行論· 察傳》。
躇（ ） 跐（ ）星宿（ ） 舍然（ ）
1、奈何憂崩墜乎。（古義：為何，為什么；今義：怎么辦。）
2、因往曉之。 （ 古義：開導(dǎo)；今義：知道。）
1、其其人曰 ：奈何憂其壞：
日月星宿：終日在地上行止：
(“舍”，同“釋”，解除、消除)
杞國/有人/憂/天地崩墜，身/亡所寄，廢/寢食者。又有/憂/彼之所憂者，因/往/曉之,曰：“天，積氣/耳，亡處/亡氣。若/屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何/憂崩墜乎？”其人/曰：“天/果/積氣，日月星宿，不當(dāng)墜/耶？”曉之者/曰：“日月星宿，亦/積氣中之/有光耀者，只使墜，亦/不能/有所中傷?！逼淙?曰：“奈/地壞何？”曉之者/曰：“地，積塊/耳，充塞/四虛，亡處/亡塊。若/躇步跐蹈，終日/在地上行止，奈何/憂其壞？” 其人/舍然大喜，曉之者/亦/舍然大喜。
杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”
譯文：杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說:“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？”
其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”
譯文：那個人說:“天如果是氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說:“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么?！?
其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。
譯文：那個人又說:“如果地陷下去怎么辦？” 開導(dǎo)他的人說:“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的。 你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心會陷下去呢？”經(jīng)過這個人一解釋，那個杞國人放下心來，很高興，開導(dǎo)他的人也放了心，很高興。
那地壞了(又)怎么辦呢?
消除疑慮的樣子。舍，同“釋”，解除，消除。
細(xì)讀課文，給課文劃分段落。
第一部分（第1自然段）開端：杞人擔(dān)心天地崩墜，以至于廢寢食。
第二部分（第2—6自然段）發(fā)展、高潮：通過對話描寫，具體描述對杞人勸說的過程。
第三部分（第7自然段）結(jié)局：兩人“舍然大喜”。
1、請簡要概括《杞人憂天》的故事主要講述了什么內(nèi)容？
講述了杞國有個人擔(dān)憂天會塌地會陷，自己無處存身，整天睡不好覺，吃不下飯，后來有個人前去開導(dǎo)他，向他解釋天和地不會塌陷的道理，最終兩人都放下心來的故事。
2、文中“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者”這句話有什么作用？
這句話開篇直接點(diǎn)明杞人的憂慮，生動形象地寫出了杞人擔(dān)憂的程度之深，為下文寫曉之者對他的開導(dǎo)做鋪墊，引出了故事的主要情節(jié)。
3、曉之者是如何開導(dǎo)杞人的？
曉之者先向杞人解釋天是由氣體積聚而成，無處沒有氣，日月星辰也是積氣中能發(fā)光的，即使掉下來也不會傷人；然后又說地是由土塊堆積而成，充滿四處，人整天在地上活動，不必?fù)?dān)心地會陷下去。
4、杞人為什么會有“憂天地崩墜”的想法？
可能是因為當(dāng)時人們對自然現(xiàn)象缺乏科學(xué)的認(rèn)識，對天地的存在和運(yùn)行原理不了解，加上杞人可能本身性格多慮、敏感，所以才會產(chǎn)生這樣無端的憂慮。
5、如何理解“其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜”這句話？
這句話寫出了杞人和曉之者在經(jīng)過一番交流后，都放下了心中的憂慮，心情變得輕松愉快?！吧崛弧币辉~生動地表現(xiàn)出兩人如釋重負(fù)的狀態(tài)，也從側(cè)面反映出之前兩人的憂慮是不必要的。
6、這則寓言故事告訴我們什么道理？
這則寓言諷刺了那些為不必要的事情而擔(dān)憂的人，告訴我們不要毫無根據(jù)地?fù)?dān)憂和害怕，要學(xué)會用科學(xué)的知識和理性的思維去認(rèn)識世界，消除不必要的憂慮，保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)。
1、下列對“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄廢寢食者”中“亡”字解釋正確的一項是（ ） A.死亡。 B.滅亡。 C.通“無”，沒有。 D.丟失。
2、下列句子中“其”字的用法與其他三項不同的一項是（ ） A.及其家穿井。 B.其人/曰：“奈/地壞何？”。 C.又有/憂/彼之所憂者，因/往/曉之,曰：“天，積氣/耳，亡處/亡氣。若/屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何/憂崩墜乎？”其人/曰：……。 D.其人舍然大喜。
3、下列對“曉之者”勸說杞人的話理解不正確的一項是（ ） A.天是由氣體積聚而成的，到處都有氣，不必?fù)?dān)心天會塌下來。 B.日月星辰即使掉下來，也不會對人造成傷害。 C.地是由土塊堆積而成的，充滿了四處，不用擔(dān)心地會陷下去。 D.杞人的擔(dān)憂是有道理的，應(yīng)該繼續(xù)擔(dān)心下去。
4、下列對這篇寓言寓意的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A.告訴人們不要像杞人那樣毫無根據(jù)地?fù)?dān)憂天會塌下來。 B.說明人們應(yīng)該對天地的存在和變化有正確的認(rèn)識，不要迷信。 C.諷刺了那些為不必要的事情而擔(dān)憂的人，啟示人們要消除沒有根據(jù)的憂慮。 D.強(qiáng)調(diào)了科學(xué)知識的重要性，只有掌握了科學(xué)知識，才能正確認(rèn)識世界。
《杞人憂天》通過杞人憂天的故事，展現(xiàn)了古代人民對自然現(xiàn)象的思考，課堂上，我們分析了杞人擔(dān)憂的緣由，探討了曉之者的開導(dǎo)，這則寓言啟示我們要以科學(xué)的眼光認(rèn)識世界，避免無端憂慮。同時，也讓我們明白生活中要保持樂觀心態(tài)，不被不必要的擔(dān)憂所困擾。

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杞人憂天/《列子》

版本： 人教部編版（2024）

年級： 七年級上冊（2024）

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