Unit 6 An ld man tried t mve the muntains.
Sectin A 1a-2c 導學案
班級：
姓名：
科目：
授課教師：
學習目標
語言能力：能夠在中國民間神話故事分享會的情境中正確使用新詞匯和hw，wh，why等引導的特殊疑問句，以聽說等方式詢問和講述故事的開始、發(fā)展及后續(xù)等，并能夠?qū)适轮械娜宋锘蚯楣?jié)發(fā)表一些簡單的看法或觀點。
學習能力：能夠通過學習使用英語講述中外經(jīng)典故事，激發(fā)英語學習興趣；通過聽力及口語策略的感悟、體驗和學習，形成良好的學習習慣，提高學習效率。
思維品質(zhì)：能夠在聽說活動中就神話故事《愚公移山》展開討論，發(fā)表不同觀點，提高思維的邏輯性和批判性。
文化意識：通過學習中國民間神話故事，能夠體會和感悟中國古代人民的智慧，懂得在學習和生活中面對困難時，要憑借自己的力量，勇敢地克服困難，絕不放棄。
學習
重難點
重點：學習講述故事，在講述過程中恰當使用連詞；
難點：將熟悉的中國神話故事內(nèi)容轉(zhuǎn)換為符合英語表達習慣和思維的語言表達
自學指導
自學檢測及課堂展示
課前預習
漢譯英：單詞/短語（生詞速查、短語速記）
1．________ v. 射擊；發(fā)射 2．________ n. 石頭
3．________ adj. 虛弱的；無力的 4．________ n. 神；上帝（Gd）
5．________ v. 提醒；使想起 6．________ n. 一點；小塊
7．________ adj. 愚蠢的；不明事理的
8．從事 ________________________________
9．有點；稍微 __________________________
10．代替 ________________________________
情景導入
Watch a vide and answer the questins.
China is a great cuntry with many traditinal flk stries. D yu learn abut ld stries in China?
學習理解
Lk at the pictures and try t say ut the name f this stry.
Match the stry titles with the pictures (a-d).
應用實踐-
聽說活動1
Listen and check the facts yu hear. Which stry are Anna and Wang Ming talking abut?
Listen again and answer the questins.
Listen and fill the blanks
Wrk in pairs t talk abut the fllwing questins.Try t use yur wn wrds withut lking at the tape script.
應用實踐-
聽說活動2
Lk at the pictures and describe the pictures.
Listen and number the pictures [1-4] in rder t tell the stry.
Listen again and circle the wrds.
Listen and fill the blanks.
遷移創(chuàng)新
Let’s tell the stry.
Retell the stry accrding t the mind map.
What d yu think f Yu Gng and his actin? Share yur reasns.
Interview students in yur grup t find ut their mst favurite Chinese stries and cmplete the chart.
課堂練習
作業(yè)
Level A : There are many famus and classic stries in ur cuntry. D a survey amng the peple arund yu and get t knw which is the mst ppular ld stry. Then make a stry card and put it up n the wall in ur classrm.
Level B : Finish the stry retelling rpe and retell the stry t thers.
課前預習
1．sht 2．stne 3．weak 4．gd 5．remind 6．bit 7．silly
8．wrk n 9．a(chǎn) little bit 10．instead f
情景導入
Watch a vide and answer the questins.
China is a great cuntry with many traditinal flk stries. D yu learn abut ld stries in China?
學習理解
Lk at the pictures and try t say ut the name f this stry.
略
Match the stry titles with the pictures (a-d).
應用實踐-
聽說活動1
Listen and check the facts yu hear. Which stry are Anna and Wang Ming talking abut?
Listen again and answer the questins.
Listen and fill the blanks
Wrk in pairs t talk abut the fllwing questins.Try t use yur wn wrds withut lking at the tape script.
應用實踐-
聽說活動2
Lk at the pictures and describe the pictures.
Listen and number the pictures [1-4] in rder t tell the stry.
Listen again and circle the wrds.
Listen and fill the blanks.
遷移創(chuàng)新
Let’s tell the stry.
Retell the stry accrding t the mind map.
略
What d yu think f Yu Gng and his actin? Share yur reasns.
Interview students in yur grup t find ut their mst favurite Chinese stries and cmplete the chart.
課堂練習
作業(yè)
略

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初中英語人教版（2024）八年級下冊電子課本

Section A

版本： 人教版（2024）

年級： 八年級下冊

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