鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
氣體進入肺之后,又發(fā)生了怎樣的變化?
1.掌握肺的位置、結構和功能; 2.概述肺與外界的氣體交換過程。
知識點1 肺的位置、結構和功能
肺是人體主要的呼吸器官,位于胸腔內(nèi),左右各一個;肺有分葉,左二右三。呼吸頻率:約16次/分鐘。
知識點2 肺與外界的氣體交換過程
體驗深呼吸時胸廓的變化
坐直身體;雙手按在胸部兩側;深吸氣時,感受肋骨的變化方向和胸廓變化;深呼氣時,感受肋骨的變化方向和胸廓變化。
胸廓前后徑、左右徑增大
胸廓前后徑、左右徑縮小
胸廓的擴大和縮小還與什么有關呢?
肋骨間肌肉的收縮和舒張導致胸廓前后徑、左右徑發(fā)生變化。
什么是膈?膈有什么作用?
膈位于胸腔底部,主要由肌肉組織構成,可以收縮和舒張。
膈是將胸腔和腹腔分隔開的結構。
膈的運動與胸廓的變化有什么關系呢?
膈肌的收縮和舒張導致胸廓上下徑發(fā)生變化。
肋骨間肌肉和膈肌舒張,胸廓縮小。
胸廓的擴大和縮小是呼吸肌收縮和舒張的結果。
肋骨間肌肉和膈肌收縮,胸廓擴大;
你能試著說出該裝置的各部分分別代表人體的什么結構嗎?
一手拿著圖示的模型,另一只手向上推橡皮膜,再放松橡皮膜,觀察里面氣球體積的變化和橡皮膜位置變化的關系。
思考:氣球在什么情況下脹大? 在什么情況下回縮?
用手向上推橡皮膜,氣球會_____,這表示膈肌_____,膈頂部____,胸腔容積_____,肺內(nèi)的氣體壓力相應_____,于是氣體就被呼出。放松橡皮膜,氣球會______,這表示膈肌_____,膈頂部_____,胸腔容積_____,肺內(nèi)的氣體壓力相應_____,于是氣體就被吸入。
肺與外界是如何進行氣體交換的呢?
肺與外界的氣體交換:呼吸運動的原理
巧記(吸氣):肌縮胸擴氧氣來(肌肉收縮、胸廓擴大,氧氣進來)
1.“生命不息,呼吸不止”。在呼吸過程中,外界與肺泡之間進行氣體交換的原理是(  ) A.氣體擴散 B.呼吸作用 C.呼吸運動 D.血液運輸
【答案】C【分析】呼吸運動之所以能實現(xiàn)肺與外界的氣體交換,是因為呼吸肌的收縮和舒張造成了肺內(nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差?!驹斀狻緾.呼吸運動的結果實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。 呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程。 ①膈肌與肋骨間肌肉收縮,引起胸廓的前后、左右及上下徑均增大,膈頂部下降,胸腔的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),完成吸氣; ②當膈肌和肋骨間肌肉舒張時,膈頂部升高,結果胸腔容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于大氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,完成呼氣,C正確。
2.人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)(如圖)與外界進行著氣體交換,下列敘述錯誤的是( ?。〢.呼吸系統(tǒng)由①呼吸道和②肺組成B.①對進入體內(nèi)的空氣有溫暖、濕潤和清潔的作用C.肋骨間肌肉和膈肌舒張時,胸腔縮小,外界氣體進入肺D.肋骨間肌肉和膈肌收縮時,胸腔擴大,外界氣體進入肺
【答案】C【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻、咽、喉、氣管和支氣管,呼吸道既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官?!驹斀狻緼.呼吸系統(tǒng)由①呼吸道和②肺組成,故A正確。 B.①呼吸道對進入體內(nèi)的空氣有溫暖、濕潤和清潔的作用,故B正確。C.肋骨間肌肉和膈肌舒張時,肋骨向下向內(nèi)運動,膈頂部上升,胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓升高,氣體從肺部排出,故C錯誤。 D.肋骨間肌肉和膈肌收縮時,胸腔擴大,外界氣體進入肺,故D正確。 故選C。
3.當異物阻塞呼吸道時,應立即進行搶救。國際上公認的急救方法是“海姆立克急救法”。其要點是:右手握拳,左手從前方握住右手手腕使右拳虎口貼在患者胸部下方、肚臍上方的上腹部中央,然后突然用力收緊雙臂,迫使其上腹部下陷。重復操作,直到異物被排出。用“海姆立克急救法”法進行急救,被救助者排出異物時,體內(nèi)發(fā)生的變化是(  )A.胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓變小B.胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓變大C.胸腔容積擴大,肺內(nèi)氣壓變小D.胸腔容積擴大,肺內(nèi)氣壓變大
【答案】B【分析】肺與外界進行氣體交換的過程是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程,其動力來自呼吸肌。當肋骨間肌肉和膈肌收縮時,胸腔容積增大,肺也隨之擴張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體通過呼吸道進入肺,完成吸氣;當肋骨間肌肉和膈肌舒張時,胸腔容積縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣?!驹斀狻亢D妨⒖思本确ǖ脑硎菦_擊患者上腹部,使異物排出,相當于呼氣過程。沖擊患者上腹部,使膈頂部回升,胸腔容積變小,肺內(nèi)氣壓變大,部分氣體沿呼吸道沖出,將異物排出,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。
4.下圖是模擬人體呼吸運動過程示意圖,對該圖的描述,不正確的是( ????)A.②和④分別模擬肺和膈B.①模擬的器官能使②內(nèi)的氣體變得溫暖、濕潤、清潔C.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,膈頂上升,胸廓縮小D.圖甲模擬吸氣過程,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓

相關課件

初中生物人教版(2024)七年級下冊(2024)第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課文課件ppt:

這是一份初中生物人教版(2024)七年級下冊(2024)第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課文課件ppt,共19頁。PPT課件主要包含了有利于進行氣體交換,肺泡中二氧化碳濃度,血液中二氧化碳濃度,二氧化碳擴散進入肺泡,毛細血管,二氧化碳,二氧化碳擴散進入血液,組織細胞,參與細胞呼吸作用,線粒體等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換示范課ppt課件:

這是一份初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換示范課ppt課件,共24頁。PPT課件主要包含了肺的基本結構,呼吸運動,吸氣動作,呼氣動作,吸大呼小,胸廓擴大,胸廓的變化,胸廓縮小,吸氣過程,呼氣過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課前預習課件ppt:

這是一份初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課前預習課件ppt,共32頁。PPT課件主要包含了肺的位置,胸廓和胸腔,參考知識一,參考知識二,比較氣體含量等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關課件 更多

人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課文配套課件ppt

人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課文配套課件ppt

初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換備課課件ppt

初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換備課課件ppt

初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換優(yōu)秀ppt課件

初中生物人教版 (新課標)七年級下冊第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換優(yōu)秀ppt課件

初中人教版 (新課標)第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換獲獎ppt課件

初中人教版 (新課標)第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換獲獎ppt課件

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中生物人教版(2024)七年級下冊(2024)電子課本 新教材

第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

版本: 人教版(2024)

年級: 七年級下冊(2024)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部